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高等教育行業簡介

公辦大學與民辦大學的區別

1、師資上的區(qu)別

師(shi)(shi)(shi)資力(li)量上民(min)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)確不及(ji)國(guo)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)，但(dan)是少數非企業性民(min)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)則不同其講師(shi)(shi)(shi)大部分是高價從(cong)名校(xiao)(xiao)聘(pin)請。再者就(jiu)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)對學(xue)生的(de)(de)責任心上，國(guo)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)就(jiu)稍(shao)遜一(yi)籌(chou)了。畢竟(jing)民(min)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)工資分發是由學(xue)校(xiao)(xiao)統一(yi)調配(pei)，并(bing)不像國(guo)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)吃(chi)的(de)(de)是鐵(tie)飯碗。所以(yi)民(min)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)中(zhong)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)一(yi)旦(dan)出現教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)上的(de)(de)失誤，將會(hui)(hui)直接(jie)影(ying)響他的(de)(de)資金所以(yi)民(min)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)相(xiang)對要更(geng)上心一(yi)些。民(min)辦(ban)(ban)(ban)(ban)(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)(de)外(wai)聘(pin)執教(jiao)(jiao)(jiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)相(xiang)對來(lai)說也具有一(yi)定(ding)得優(you)勢。因為學(xue)院(yuan)的(de)(de)評價對他們的(de)(de)評優(you)起(qi)著很重要的(de)(de)作(zuo)用。所以(yi)一(yi)般來(lai)說都會(hui)(hui)更(geng)盡心一(yi)些。

2、學校(xiao)的管理上的區(qu)別

民辦(ban)院校(xiao)(xiao)相對(dui)于國辦(ban)院校(xiao)(xiao)來說知名(ming)度要更(geng)重要一(yi)些，因為(wei)學院的(de)(de)(de)(de)生存是取決(jue)于在(zai)校(xiao)(xiao)生的(de)(de)(de)(de)多少。為(wei)了保證充足的(de)(de)(de)(de)生源民辦(ban)院校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)管理會更(geng)加(jia)的(de)(de)(de)(de)嚴格一(yi)些。而(er)國辦(ban)院校(xiao)(xiao)則不同，他們(men)可(ke)以不去(qu)顧(gu)及在(zai)校(xiao)(xiao)生的(de)(de)(de)(de)多少，因為(wei)他們(men)吃的(de)(de)(de)(de)是國家(jia)的(de)(de)(de)(de)口糧。

3、就業上(shang)的區別

國(guo)辦院校(xiao)重視的(de)不是(shi)(shi)就(jiu)業(ye)而是(shi)(shi)學生的(de)考研率(lv)，或是(shi)(shi)學位的(de)取得率(lv)。民(min)辦院校(xiao)為了生存(cun)和保住學生其(qi)就(jiu)業(ye)的(de)安排較國(guo)辦院校(xiao)來(lai)說要(yao)好(hao)(hao)的(de)多，畢竟我們上學的(de)最(zui)終目的(de)是(shi)(shi)找到一(yi)個(ge)適合(he)我們發(fa)揮的(de)環境。從這點上來(lai)講民(min)辦院校(xiao)就(jiu)要(yao)好(hao)(hao)一(yi)些。

4、硬件設施上的區別

從硬件設施上(shang)來(lai)說(shuo)國(guo)辦(ban)(ban)院校(xiao)的(de)(de)(de)(de)確(que)要(yao)優于(yu)(yu)民(min)辦(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)。但(dan)是一(yi)般來(lai)說(shuo)國(guo)辦(ban)(ban)院校(xiao)關(guan)于(yu)(yu)實踐設備的(de)(de)(de)(de)配(pei)備就(jiu)不及民(min)辦(ban)(ban)院校(xiao)了。再就(jiu)是民(min)辦(ban)(ban)院校(xiao)的(de)(de)(de)(de)藏(zang)書(shu)(shu)(shu)質量(liang)(liang)要(yao)高于(yu)(yu)國(guo)辦(ban)(ban)，國(guo)辦(ban)(ban)院校(xiao)增加(jia)藏(zang)書(shu)(shu)(shu)量(liang)(liang)需要(yao)層層申請而民(min)辦(ban)(ban)則不用，民(min)辦(ban)(ban)的(de)(de)(de)(de)藏(zang)書(shu)(shu)(shu)量(liang)(liang)是一(yi)天多(duo)過一(yi)天。開(kai)始或許不及，但(dan)一(yi)定(ding)會演繹(yi)出后來(lai)者居上(shang)的(de)(de)(de)(de)美談。

5、辦學信譽上(shang)的區(qu)別

現在(zai)(zai)國家鼓(gu)勵民辦院(yuan)校(xiao)(xiao)，從財(cai)政和學院(yuan)榮譽獲得上也(ye)給與一定的(de)幫助。民辦院(yuan)校(xiao)(xiao)的(de)生(sheng)存(cun)空間雖說是在(zai)(zai)不(bu)斷地增加(jia)。但是相(xiang)比(bi)較國辦的(de)就遠(yuan)遠(yuan)不(bu)及了，為了博(bo)取更大(da)的(de)生(sheng)存(cun)空間，民辦院(yuan)校(xiao)(xiao)必須有一個好(hao)的(de)信(xin)譽保證(zheng)。并且誠信(xin)辦學的(de)觀念貫徹的(de)更加(jia)深入。學院(yuan)的(de)規范度(du)也(ye)更加(jia)的(de)好(hao)。

6、社(she)會(hui)認(ren)可度的(de)區別

關于(yu)社會(hui)的(de)(de)(de)認可度看起來(lai)似(si)乎是(shi)國(guo)(guo)辦(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)更(geng)(geng)勝(sheng)一籌(chou)。但這僅(jin)限于(yu)政府工(gong)作部門，現在的(de)(de)(de)大多(duo)(duo)數企(qi)業(ye)對(dui)名牌、對(dui)國(guo)(guo)辦(ban)的(de)(de)(de)要求越(yue)來(lai)越(yue)淡，然而(er)對(dui)面試(shi)強度的(de)(de)(de)要求卻愈演愈烈。而(er)民(min)辦(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)學生在校(xiao)(xiao)所得到(dao)訓(xun)練要更(geng)(geng)多(duo)(duo)一些，對(dui)工(gong)作的(de)(de)(de)適應能力(li)更(geng)(geng)強一些，所以現在越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)(duo)的(de)(de)(de)公(gong)司(si)選民(min)辦(ban)辦(ban)院(yuan)校(xiao)(xiao)而(er)非國(guo)(guo)辦(ban)。

7、能力培養上的區別

在(zai)國(guo)家鼓勵大(da)學(xue)(xue)生自主創業的(de)大(da)環境下(xia)，上(shang)大(da)學(xue)(xue)已經不像以前(qian)一(yi)樣(yang)只是為(wei)了那一(yi)紙(zhi)文憑(ping)，更(geng)(geng)(geng)多的(de)是希望自己的(de)能力得到加強。而(er)國(guo)辦(ban)(ban)院(yuan)校的(de)教育重(zhong)點(dian)在(zai)于文化教學(xue)(xue)，對(dui)素質能力的(de)培養稍差一(yi)點(dian)，而(er)民辦(ban)(ban)恰(qia)恰(qia)相反(fan)因為(wei)沒(mei)有強勢后(hou)盾所以民辦(ban)(ban)院(yuan)校在(zai)注重(zhong)文化教育的(de)基礎上(shang)更(geng)(geng)(geng)加強了社會(hui)能力的(de)鍛煉。對(dui)各類(lei)社團學(xue)(xue)生會(hui)的(de)管理(li)更(geng)(geng)(geng)加嚴(yan)格一(yi)些(xie)。學(xue)(xue)生得到的(de)鍛煉從而(er)更(geng)(geng)(geng)多一(yi)些(xie)。

大學生村官考試與國家公務員區別

一是報(bao)名條件(jian)不同。選調生(sheng)的報(bao)名條件(jian)除符合國家(jia)公務員的報(bao)名條件(jian)外，還要求是學(xue)生(sheng)干部、有志于從事黨(dang)政工作、服從組(zu)織安排(pai)的本(ben)科(ke)以上優秀畢業生(sheng)。

二是(shi)培養(yang)目標不同。選(xuan)調生的培養(yang)方向主要是(shi)黨(dang)政(zheng)(zheng)領導干部后備人選(xuan)和縣級(ji)以(yi)上(shang)黨(dang)政(zheng)(zheng)機關高素質(zhi)的工作人員人選(xuan)。

三是選(xuan)拔(ba)程序不同。選(xuan)調(diao)生的選(xuan)拔(ba)包括資格審(shen)查、筆試(shi)、面試(shi)、體檢、考察考核(he)等程序。

四是培(pei)養管理的(de)措施不同。選調生到(dao)基層(ceng)工作后(hou)，組織(zhi)部門(men)將(jiang)通過舉辦培(pei)訓班、抽調到(dao)上級(ji)黨(dang)政機(ji)關(guan)跟班學習，鼓勵參加公開選拔、競爭(zheng)上崗(gang)等得力措施進行重點跟蹤培(pei)養，幫助選調生脫穎而出。

出國留學和國內讀大學的區別

1.從學費(fei)(fei)上來說，留(liu)學的費(fei)(fei)用(yong)要高于國內(nei)讀大(da)學的費(fei)(fei)用(yong)。

2.從所享(xiang)受的(de)(de)(de)教育方面(mian)來說(shuo)，在國(guo)外(wai)一般(ban)可以享(xiang)受到高質量的(de)(de)(de)教育資源和接(jie)受新的(de)(de)(de)理念，而且國(guo)外(wai)的(de)(de)(de)院校(xiao)大都是寬進嚴出，所以畢業生的(de)(de)(de)動(dong)手能(neng)力較強，適應社會的(de)(de)(de)能(neng)力也(ye)強。

如何選擇大學

一 選品牌。

正規大(da)學(xue)(xue)招生的(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)是經(jing)(jing)國(guo)家教(jiao)育部備(bei)案的(de)(de)(de)。學(xue)(xue)校(xiao)是以科學(xue)(xue)、現代、超(chao)(chao)前的(de)(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)管(guan)理方法提高(gao)(gao)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)量，把學(xue)(xue)生培(pei)養(yang)成(cheng)(cheng)基礎理論扎實(shi)(shi)、具(ju)備(bei)較強的(de)(de)(de)社會競(jing)爭能力(li)的(de)(de)(de)國(guo)際化、外向(xiang)型、復(fu)合(he)型、開(kai)拓(tuo)型、實(shi)(shi)用型人才；以培(pei)養(yang)德(de)才兼(jian)備(bei)的(de)(de)(de)人才為(wei)己任，形成(cheng)(cheng)了一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)品牌(pai)。經(jing)(jing)過二十年發展，民(min)辦(ban)高(gao)(gao)校(xiao)奠(dian)定(ding)了其作(zuo)為(wei)國(guo)家高(gao)(gao)校(xiao)體系(xi)中重要組成(cheng)(cheng)部分，一(yi)部分民(min)辦(ban)高(gao)(gao)校(xiao)的(de)(de)(de)實(shi)(shi)力(li)已經(jing)(jing)超(chao)(chao)過國(guo)家重點普通(tong)高(gao)(gao)校(xiao)，并具(ju)有(you)一(yi)定(ding)的(de)(de)(de)國(guo)際聲(sheng)譽(yu)，民(min)辦(ban)高(gao)(gao)校(xiao)在國(guo)家高(gao)(gao)校(xiao)體系(xi)中的(de)(de)(de)定(ding)位已經(jing)(jing)形成(cheng)(cheng)，民(min)辦(ban)高(gao)(gao)校(xiao)與國(guo)辦(ban)高(gao)(gao)校(xiao)平分天下(xia)并略顯(xian)優勢(shi)的(de)(de)(de)局(ju)面(mian)已經(jing)(jing)逐(zhu)漸形成(cheng)(cheng)，有(you)了自己的(de)(de)(de)品牌(pai)。

二 看師資。

教(jiao)(jiao)(jiao)室一(yi)(yi)樣(yang)、宿舍一(yi)(yi)樣(yang)、環境(jing)一(yi)(yi)樣(yang)，不(bu)(bu)同的(de)是教(jiao)(jiao)(jiao)師水平，任何優秀的(de)師資和超前的(de)見地(di)都(dou)不(bu)(bu)是近親繁殖的(de)產物。知(zhi)名高校(xiao)有由知(zhi)名教(jiao)(jiao)(jiao)授、副教(jiao)(jiao)(jiao)授、專(zhuan)家、學者組成的(de)師資隊伍。

三 看管理。

國(guo)辦大(da)學(xue)多年(nian)來已(yi)形(xing)成了自己的(de)傳統模式(shi)，管理缺少(shao)靈活性(xing)，而(er)民辦大(da)學(xue)在管理上(shang)吸(xi)取公辦大(da)學(xue)先進的(de)管理經驗(yan)的(de)同時，又總結了一(yi)套(tao)自己的(de)管理模式(shi)，揚長(chang)避短。

四 看就業。

大學深(shen)造的(de)目標就是為了工作，各種職業(ye)技能證書給(gei)你(ni)就業(ye)提供有力的(de)保障，專本連讀出國深(shen)造的(de)就業(ye)機(ji)會。

五 看環境。

現(xian)在各大院(yuan)校的環(huan)境都(dou)很好(hao)，關(guan)鍵(jian)是校風(feng)正(zheng)不(bu)正(zheng)？一個校風(feng)正(zheng)的學院(yuan)，才(cai)能培養出(chu)有用的社會(hui)人才(cai)。

大學生創業項目建議

1，學校對外家庭教(jiao)育聯(lian)絡(luo)處(即家教(jiao))：就是學校的一(yi)切有(you)意(yi)愿從事(shi)家教(jiao)的同(tong)學聚攏在一(yi)起(qi)，為他們找到(dao)家教(jiao)的義務(wu)。

2，學校對外臨(lin)時工(gong)聯(lian)絡處(chu)：就是把學校有找義(yi)(yi)務的(de)同學聚攏在一起，然后自(zi)己(ji)的(de)辦公(gong)人員(yuan)到(dao)外面給他們找到(dao)臨(lin)時義(yi)(yi)務，比喻節(jie)假(jia)日商場促銷義(yi)(yi)務、宣傳單發聽義(yi)(yi)務、酒店臨(lin)時服務員(yuan)、工(gong)廠假(jia)期(qi)臨(lin)時工(gong)等(deng)等(deng)。

3，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)體育(yu)用品及體育(yu)服飾(shi)銷售(shou)聯絡點(dian)：可(ke)以(yi)吧外面工(gong)廠的(de)一(yi)些體育(yu)用品及體育(yu)服飾(shi)引進(jin)到(dao)(dao)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，在(zai)組織和學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)領到(dao)(dao)進(jin)行恰當(dang)談，賺(zhuan)取(qu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)這方面每年的(de)開支。

4，學(xue)校(xiao)學(xue)壽辰(chen)常消費品銷售(shou)中(zhong)心：在學(xue)校(xiao)組織書(shu)籍買賣，同時也(ye)可(ke)以組織一些(xie)人員(yuan)到該城市的某些(xie)中(zhong)學(xue)外面進(jin)行高中(zhong)書(shu)籍買賣，賣什么、怎樣(yang)賣、怎樣(yang)引起學(xue)生的興趣以后(hou)再詳談(tan)。

5，其他消(xiao)費(fei)品銷售：這要創(chuang)業者(zhe)自己觀察學校學生最喜歡(huan)的是什(shen)么，有那些消(xiao)費(fei)傾向(xiang)和消(xiao)費(fei)潛力(li)(li)。但是必須記住在(zai)創(chuang)業中，最主要的是顧客就是上帝的這句(ju)話。只有最好服務和態度能力(li)(li)激動別(bie)人把錢送到自己的口袋(dai)。

大學調度生選調條件

選調條件：

1、思想政治(zhi)素(su)質好，擁(yong)護黨的(de)(de)路線方針政策，具有堅定正(zheng)確的(de)(de)政治(zhi)方向(xiang)和(he)全(quan)心全(quan)意(yi)為(wei)人民服務的(de)(de)宗旨意(yi)識(shi)，有志(zhi)于從事(shi)黨政工作并有發展潛力(li)的(de)(de)優(you)秀學(xue)生(sheng)；

2、必須通過選(xuan)調生錄用考試。選(xuan)調對(dui)象事(shi)業心和責任感強，志愿到基層工作，身體心理健康，能適(shi)應基層工作需要，勤奮敬(jing)業，樂于奉獻；

3、中共黨(dang)員(yuan)（含(han)預備黨(dang)員(yuan)）；

4、全(quan)國普通高(gao)校國家(jia)計劃內統招(zhao)、全(quan)日制(zhi)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科以(yi)(yi)上學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)的(de)應屆畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)，學(xue)(xue)(xue)(xue)習成績優(you)秀(xiu)，基礎知(zhi)識扎實，能如期畢(bi)業(ye)(ye)并取得(de)相應的(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)學(xue)(xue)(xue)(xue)位證書。定(ding)向培(pei)養生(sheng)、委托培(pei)養生(sheng)以(yi)(yi)及網絡(luo)學(xue)(xue)(xue)(xue)院、成人教育(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)院畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)不列入選調(diao)范圍。近年來，部分(fen)省份參(can)加基層服務項目、符合選調(diao)生(sheng)條(tiao)件的(de)往屆高(gao)校畢(bi)業(ye)(ye)生(sheng)（像(xiang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)村(cun)官、“三(san)支(zhi)一扶”人員等）也可以(yi)(yi)參(can)加報考；

5、有一定的組織協調(diao)能(neng)力(li)和語言文字表達(da)能(neng)力(li)，擔任班(ban)級以(yi)(yi)上(shang)學(xue)(xue)生干部(bu)一年以(yi)(yi)上(shang)，所任學(xue)(xue)生干部(bu)包(bao)括班(ban)委(wei)會(hui)、團(tuan)(tuan)支部(bu)成(cheng)(cheng)員(yuan)，學(xue)(xue)生會(hui)、團(tuan)(tuan)總支（團(tuan)(tuan)委(wei)）成(cheng)(cheng)員(yuan)，學(xue)(xue)生黨支部(bu)成(cheng)(cheng)員(yuan)，不包(bao)括各類學(xue)(xue)會(hui)、協會(hui)、研究會(hui)等(deng)學(xue)(xue)生社團(tuan)(tuan)負責人；

6、本(ben)科生(sheng)須是校級以(yi)上(shang)“三(san)好(hao)(hao)學(xue)(xue)生(sheng)”、“優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)干部(bu)”或者(zhe)二等(deng)獎(jiang)以(yi)上(shang)“優(you)秀學(xue)(xue)生(sheng)獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)”獲(huo)得者(zhe)，研究(jiu)(jiu)生(sheng)須是校級以(yi)上(shang)“三(san)好(hao)(hao)研究(jiu)(jiu)生(sheng)”、“優(you)秀研究(jiu)(jiu)生(sheng)干部(bu)”或者(zhe)“研究(jiu)(jiu)生(sheng)優(you)秀獎(jiang)學(xue)(xue)金(jin)”獲(huo)得者(zhe)；

7、本(ben)科生一(yi)(yi)般(ban)不超(chao)過24周(zhou)歲(sui)(sui)(sui)，碩士研究(jiu)生一(yi)(yi)般(ban)不超(chao)過27周(zhou)歲(sui)(sui)(sui)，博士研究(jiu)生一(yi)(yi)般(ban)不超(chao)過30周(zhou)歲(sui)(sui)(sui)；參加基層服務項(xiang)目、符(fu)合選調生條(tiao)件(jian)的往屆高校畢業生（像(xiang)大(da)學生村官、“三支一(yi)(yi)扶”人員等）報(bao)考，年齡方面各省份(fen)一(yi)(yi)般(ban)適當放寬。

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