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學校環境幽雅。校園占地6萬平方米，綠樹成蔭，鮮花似錦。校園文化氣息濃郁，環境育人功能顯著。設(she)施精(jing)良齊備。辦(ban)學(xue)董事會(hui)高度重(zhong)視學(xue)校(xiao)硬件建設(she)，不惜投入巨資，為每間教室配備多媒體平臺，建成A級食堂，在學(xue)生公(gong)寓安裝空調，購置金龍大巴作為校(xiao)車(che)，為學(xue)生的(de)學(xue)習、生活提(ti)供(gong)了(le)強有力的(de)保障。辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色鮮明。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校各學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)部分別定位為“精品(pin)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“優質初中、特色高中”，在教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)中，賞(shang)識學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、激勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)、成就學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)，讓學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)”、“會(hui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”、“愛學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。

校(xiao)園生(sheng)活豐富(fu)。學校(xiao)尊重(zhong)學生(sheng)個性(xing)差異(yi)，為挖掘學生(sheng)潛(qian)能，實(shi)現(xian)其個性(xing)成長，各學部開設了第(di)二課堂。武(wu)術、手工藝、聲樂、舞蹈(dao)、素描……百(bai)花齊放，多姿多彩。

書聲、歌聲、球聲，聲聲入耳；關心、細心、耐心，心心育人。華勝，是孩子們成長的搖籃，是學生們求知的海洋。歡迎走進華勝，在這里積蓄你前進的力量，放飛你心中的夢想，成就你明日的輝煌。

小學部

該(gai)校小學部經過(guo)近幾年的發(fa)展，中低年級出現了(le)家長排(pai)隊(dui)等學位的現象(xiang)。

當前，小學(xue)(xue)部教(jiao)學(xue)(xue)質量已進入西鄉街(jie)道民(min)辦(ban)教(jiao)育(yu)前列(lie)，教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)特(te)色初顯。語(yu)文(wen)學(xue)(xue)科上，由(you)教(jiao)導處(chu)羅(luo)淑蘭主(zhu)任牽頭，開展 “新語(yu)文(wen)主(zhu)題閱讀(du)”；數(shu)學(xue)(xue)組組長伍勇(yong)老師代表西鄉民(min)辦(ban)學(xue)(xue)校數(shu)學(xue)(xue)骨干(gan)老師與公辦(ban)小學(xue)(xue)老師同臺競技，受到專家(jia)的高度稱贊(zan)；英語(yu)組在強化口語(yu)及基(ji)本功的理念指導下開展教(jiao)學(xue)(xue)，學(xue)(xue)生的英語(yu)成績得到大幅度的提高。

第(di)二，學(xue)(xue)生(sheng)養成教育得到(dao)強化(hua)。同學(xue)(xue)們(men)(men)每天進(jin)入校園時都會主(zhu)動向(xiang)老師問好；中(zhong)午在(zai)校就餐(can)的(de)(de)(de)同學(xue)(xue)會起立，向(xiang)食(shi)堂(tang)的(de)(de)(de)叔(shu)叔(shu)阿(a)姨(yi)表示感(gan)謝；只要(yao)地上有(you)了垃圾，同學(xue)(xue)們(men)(men)都會主(zhu)動地把它撿起。學(xue)(xue)生(sheng)良好的(de)(de)(de)文明(ming)修養和(he)愛校如家的(de)(de)(de)精神已(yi)深入到(dao)每一個(ge)行動的(de)(de)(de)細節中(zhong)。

第三，各類興趣活(huo)動開展有(you)序，學生參加各項(xiang)比賽(sai)頻頻獲(huo)獎。國畫、舞蹈、武術、航模等(deng)興趣小組深受(shou)同學們的(de)歡迎。在市(shi)、區和街道的(de)各項(xiang)比賽(sai)中，無論是市(shi)手抄報活(huo)動、街道英語口(kou)語競賽(sai)，還(huan)是征文大賽(sai)、街道小歌手比賽(sai)……同學們都(dou)取得了喜人的(de)成績。

中學部

該(gai)校(xiao)于2007年(nian)與江蘇省洋(yang)思中(zhong)學(xue)締結友好關系(xi)，率先將“先學(xue)后教(jiao)、當堂訓(xun)練”的(de)(de)洋(yang)思經驗引入深圳，直接(jie)推(tui)動了初中(zhong)教(jiao)育(yu)改(gai)革(ge)的(de)(de)進程。三年(nian)來，華勝初中(zhong)部各科教(jiao)學(xue)質量(liang)都(dou)有(you)大幅度提高，位居西(xi)鄉街道民辦學(xue)校(xiao)前列。2009年(nian)秋季，該(gai)校(xiao)承(cheng)擔(dan)了近(jin)300名初中(zhong)公派學(xue)位，初中(zhong)部的(de)(de)發展(zhan)呈現出欣欣向榮的(de)(de)態勢。

學(xue)校高中(zhong)部秉(bing)承(cheng)揚長(chang)(chang)(chang)(chang)教(jiao)育的辦(ban)學(xue)理念，注重(zhong)挖掘學(xue)生(sheng)潛能(neng)，在(zai)賞識與(yu)激勵中(zhong)培(pei)養(yang)學(xue)生(sheng)特(te)長(chang)(chang)(chang)(chang)，實現個(ge)性成(cheng)長(chang)(chang)(chang)(chang)，人人成(cheng)才。2009年(nian)4月，高一學(xue)生(sheng)卓華海創作出(chu)兩部超過(guo)10萬字的長(chang)(chang)(chang)(chang)篇玄幻武俠小說，《寶(bao)安(an)日(ri)報》、《晶報》、《南方日(ri)報》等多家媒體對其進行了長(chang)(chang)(chang)(chang)篇報道(dao)。2010年(nian)，該生(sheng)當(dang)選為“寶(bao)安(an)區2009年(nian)社區十大新聞人物”。此外，高三學(xue)生(sheng)徐揮(hui)亦有(you)所長(chang)(chang)(chang)(chang)。該生(sheng)入(ru)學(xue)以來，在(zai)航模(mo)方面的興趣得(de)到了充分(fen)的培(pei)養(yang)與(yu)發展，學(xue)校特(te)聘其擔任小學(xue)部航模(mo)小組教(jiao)練，他也不負眾望(wang)，帶領組員參加市級乃至全國的航模(mo)比賽(sai)，榮獲多個(ge)獎項。