廣州市濱江(jiang)西(xi)(xi)路第(di)一(yi)(yi)小學,座落在珠江(jiang)河(he)畔的(de)(de)(de)濱江(jiang)西(xi)(xi)公園旁。其前(qian)身(shen)原是解放前(qian)的(de)(de)(de)市第(di)95小學。解放后的(de)(de)(de)第(di)二年,人民(min)政府在江(jiang)邊為(wei)勞動人民(min)的(de)(de)(de)子弟(di)建起了廣州市第(di)一(yi)(yi)所漂亮(liang)的(de)(de)(de)校(xiao)舍,把舊校(xiao)遷(qian)徙(xi)到美麗的(de)(de)(de)江(jiang)邊,命(ming)名(ming)(ming)為(wei)“河(he)南區(qu)第(di)二中心小學”,后來按路名(ming)(ming)更(geng)改為(wei)現在的(de)(de)(de)學校(xiao)名(ming)(ming)稱(cheng)。“河(he)二中”為(wei)教(jiao)育事(shi)業培養了不少教(jiao)學人才,故具(ju)有光(guang)榮的(de)(de)(de)歷史(shi)傳統(tong)。
一(yi)(yi)九(jiu)九(jiu)五年,海珠(zhu)區人民(min)政(zheng)府重視教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)投入,又再次把學(xue)校(xiao)重新拆建,全(quan)面更(geng)新改造。同時,學(xue)校(xiao)又采用了科學(xue)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育和管理,逐步(bu)形成(cheng)了“愛(ai)國、自信、勤奮(fen)、創(chuang)造”的(de)(de)(de)良(liang)好的(de)(de)(de)校(xiao)風,使學(xue)校(xiao)成(cheng)為一(yi)(yi)所具有(you)初步(bu)的(de)(de)(de)現代教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)規(gui)模(mo)和素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育氣息的(de)(de)(de)學(xue)校(xiao)。 學(xue)校(xiao)設有(you)12個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)23人。每個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)都(dou)擁有(you)校(xiao)級的(de)(de)(de)三(san)回路揚聲(sheng)器(qi),四(si)頻道的(de)(de)(de)校(xiao)內有(you)線電(dian)視、實物投影儀、投影儀、錄音機、擴音機等。走廊設有(you)緊急呼助電(dian)話。
此外(wai),開設(she)有(you)電教綜合室、多媒(mei)體計算(suan)機房(fang)、音樂舞蹈室、自(zi)然實驗(yan)室、美(mei)術室、圖書室、閱覽(lan)室、輔導室、科(ke)技勞(lao)動(dong)室、室內活動(dong)場、射擊場、生(sheng)物園(yuan)等。輔導教學室和課室大于1:1配(pei)置,頗具規模。還與中國(guo)第一街——南華西街開展(zhan)共(gong)建文(wen)明活動(dong),使學校(xiao)具有(you)一個良(liang)好的外(wai)部教育環境。 學校(xiao)致力(li)全(quan)面(mian)貫徹國(guo)家的教育方針,努(nu)力(li)使在校(xiao)的全(quan)體學生(sheng)德、智、體全(quan)面(mian)發展(zhan),為(wei)培養有(you)理(li)想、有(you)道德、有(you)文(wen)化、有(you)紀律的社(she)會(hui)主義(yi)建設(she)人才(cai)奠下良(liang)好的基(ji)礎。
在教(jiao)(jiao)育學(xue)(xue)生(sheng),輔(fu)導學(xue)(xue)生(sheng)方面(mian)作(zuo)出了(le)成績。曾接受英國(guo)磐石影(ying)視公司對我校學(xue)(xue)生(sheng)為社區服務和(he)紅(hong)十字(zi)活動的采訪,穗港(gang)澳臺新輔(fu)導工作(zuo)團(tuan)考察(cha)。 今天的濱江西路第一小(xiao)學(xue)(xue)正在祖國(guo)教(jiao)(jiao)育戰(zhan)線的廣闊天地里,為培養高素質的跨世紀人才而努力(li)奮(fen)斗(dou)!
學(xue)校致力全(quan)面貫徹國(guo)家的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)方針(zhen),努力使在(zai)校的(de)全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)(sheng)德、智、體(ti)全(quan)面發展,為培養(yang)有理想、有道(dao)德、有文(wen)化、有紀律的(de)社會(hui)主義建(jian)設人(ren)(ren)才奠下(xia)良好(hao)的(de)基(ji)礎.在(zai)傳統教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)基(ji)礎上,對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)采(cai)用世(shi)界(jie)現(xian)代化的(de)輔導技術,協(xie)助學(xue)生(sheng)(sheng)學(xue)會(hui)生(sheng)(sheng)活、學(xue)會(hui)做(zuo)人(ren)(ren)、學(xue)會(hui)發展;對(dui)學(xue)生(sheng)(sheng)采(cai)用人(ren)(ren)格(ge)動力教(jiao)(jiao)學(xue)模式,幫助學(xue)生(sheng)(sheng)提高學(xue)習的(de)非智力因(yin)素,開發自己的(de)學(xue)習潛(qian)能,掌握(wo)科(ke)學(xue)文(wen)化基(ji)礎知識;又為適應現(xian)代社會(hui)的(de)需要,從一年級起,我(wo)們(men)便開始了健康(kang)人(ren)(ren)格(ge)、電(dian)腦知識、中英(ying)文(wen)打字、英(ying)語口語和國(guo)防知識教(jiao)(jiao)育(yu).