學校(xiao)(xiao)地(di)處西(xi)城(cheng)區的(de)(de)中心地(di)帶(dai),位于西(xi)四(si)北二條(原名帥(shuai)府胡同),交通便(bian)利,環境優美。南(nan)鄰‘歷代帝(di)王廟',西(xi)望千年白塔,綠(lv)樹掩映中的(de)(de)校(xiao)(xiao)舍(she)在藍天白云和鮮艷的(de)(de)人造草皮操場的(de)(de)襯托下,顯得古樸(pu)寧靜,而又充滿(man)活力。伴(ban)隨著(zhu)電化教室、計算(suan)機(ji)房(fang)、語音(yin)教室和先進的(de)(de)多媒體教學設(she)備的(de)(de)投 入使用(yong)及校(xiao)(xiao)園網的(de)(de)接通,古樸(pu)的(de)(de)校(xiao)(xiao)園又散發著(zhu)現代教育的(de)(de)氣息,這里(li)是學生學習、鍛(duan)煉、成長的(de)(de)好地(di)方(fang)。
斗轉星移,滄桑(sang)巨變,89個春秋彈指一揮間。有著近百年(nian)光榮歷史的(de)(de)(de)北京市第四十一中學,以嶄新(xin)的(de)(de)(de)面貌邁入了21世紀(ji),繼續煥發著勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)的(de)(de)(de)生機(ji)。全校(xiao)師生將繼續堅持“以人為本、創新(xin)發展”的(de)(de)(de)辦學特(te)色,以“愛崗敬業(ye)、治學嚴謹、勇于創新(xin)”為宗旨,努(nu)力為國(guo)家培(pei)養(yang)更多更好的(de)(de)(de)優秀(xiu)人才(cai)。
學(xue)校(xiao)秉(bing)承著"嚴(yan)愛有(you)(you)(you)度、教(jiao)(jiao)學(xue)有(you)(you)(you)序(xu)、治學(xue)嚴(yan)謹、務實求真"的(de)辦(ban)學(xue)方針(zhen),形成了"誠(cheng)、毅、勤、樸"的(de)校(xiao)風和民(min)主寬(kuan)松、和諧融洽的(de)辦(ban)學(xue)氛圍。學(xue)校(xiao)擁(yong)有(you)(you)(you)一支(zhi)熱愛教(jiao)(jiao)育(yu)事業,教(jiao)(jiao)學(xue)態(tai)度嚴(yan)謹、教(jiao)(jiao)學(xue)經驗豐富的(de)教(jiao)(jiao)師隊伍(wu);“為全體(ti)學(xue)生、全過程、全面發展而(er)真誠(cheng)努力”是全校(xiao)職(zhi)工的(de)共同(tong)心愿。
師生共同努力,在各方(fang)面(mian)取得了(le)很大的成績, 教(jiao)學(xue)質量不斷提(ti)高。學(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)(xian)后(hou)榮獲“全國德(de)育(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)校(xiao)(xiao)”、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部(bu)“五(wu)講四(si)美為人師表先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)集體(ti)”、“北(bei)京(jing)市電化教(jiao)育(yu)(yu)(yu)優類校(xiao)(xiao)”、“北(bei)京(jing)三防教(jiao)育(yu)(yu)(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)校(xiao)(xiao)”、“北(bei)京(jing)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)工(gong)會優秀教(jiao)職工(gong)之(zhi)家(jia)”、西城(cheng)(cheng)區“文明單位”、“西城(cheng)(cheng)區"全面(mian)育(yu)(yu)(yu)人、辦有特色校(xiao)(xiao)”、西城(cheng)(cheng)區“基礎教(jiao)育(yu)(yu)(yu)課程(cheng)改革先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)校(xiao)(xiao)”、西城(cheng)(cheng)區“青少年教(jiao)育(yu)(yu)(yu)綜合治理優類校(xiao)(xiao)”、西城(cheng)(cheng)區"德(de)育(yu)(yu)(yu)群(qun)體(ti)建設(she)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單位”、西城(cheng)(cheng)區“校(xiao)(xiao)園環境(jing)建設(she)先(xian)(xian)進(jin)(jin)(jin)單位”等榮譽稱號。
學生版校訓解讀
誠(cheng)(cheng) 以誠(cheng)(cheng)為根本(ben),方可正直立身,取信于人。
毅(yi) 以毅(yi)為助(zhu)力,方可(ke)志向堅定(ding),積極進取。
勤(qin) 以(yi)勤(qin)為階梯(ti),方(fang)可苦其心志,勞其筋骨。
樸 以(yi)樸為基石(shi),方可戒(jie)除虛榮(rong),向善求(qiu)真。
教師版校訓解讀
誠(cheng) 須赤心(xin)為國(guo),真誠(cheng)待人。勿投機取巧,敷衍塞責。
毅 須(xu)堅毅篤職,鍥而不(bu)舍。勿自我放任,茍安偷懶。
勤(qin) 須勤(qin)學(xue)勤(qin)思,敢于(yu)創新。勿(wu)固步自(zi)封,得過(guo)且(qie)過(guo)。
樸(pu) 須淳樸(pu)為人,踏(ta)實做事。勿追(zhui)求浮(fu)華,沽(gu)名釣譽。歷(li)任校(xiao)長陳垣(yuan)1921 陳莜莊1924 張清源1925馬蔚青1928常玉森1937郭啟(qi)卜1951陶希鐮1954 吳維生1960 趙(zhao)恒啟(qi)1978李(li)大貞1984梁銘(ming)勛1998 紀澤華1999
校(xiao)(xiao)(xiao)徽采(cai)用正(zheng)方形構圖,中央為中國印章篆書(shu)“誠、毅、勤、樸”,此為學校(xiao)(xiao)(xiao)創(chuang)辦人(ren)陳垣先(xian)生(sheng)制定之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)訓,底部采(cai)用青花瓷祥云圖案,上方校(xiao)(xiao)(xiao)名(ming)為榮高棠先(xian)生(sheng)題字。
結合我校(xiao)歷史悠(you)久特點,校(xiao)徽設計(ji)突(tu)出中國(guo)風格。從構圖到內(nei)容(rong)凸顯中國(guo)漢(han)字的方(fang)正,也象征“求學先學做(zuo)(zuo)人(ren)(ren),做(zuo)(zuo)人(ren)(ren)要端正方(fang)直”。青(qing)花瓷(ci)圖案設計(ji)古樸典(dian)雅(ya),祥云寓意學校(xiao)未來的美好發展。
校(xiao)徽同時象(xiang)征著我校(xiao)和諧、團結的校(xiao)園氛圍(wei),當(dang)代教(jiao)師對“忠誠、堅毅、勤思(si)、淳樸”及學生對“誠信、堅毅、勤奮、樸實”的繼承與發展。