北京(jing)(jing)十(shi)一實(shi)驗中(zhong)學(xue)(xue)前身為(wei)(wei)北京(jing)(jing)市(shi)太平路中(zhong)學(xue)(xue)。2016年(nian)7月,為(wei)(wei)充分發(fa)揮北京(jing)(jing)市(shi)十(shi)一學(xue)(xue)校的示范(fan)輻射作用(yong),增加優(you)質教育學(xue)(xue)位(wei)供給,經海淀(dian)區教委研(yan)究決定(ding),委托北京(jing)(jing)市(shi)十(shi)一學(xue)(xue)校承(cheng)辦并更名為(wei)(wei)“北京(jing)(jing)十(shi)一實(shi)驗中(zhong)學(xue)(xue)”。
學校(xiao)更名(ming)后,著力(li)實(shi)踐十(shi)一(yi)學校(xiao)的(de)課程改(gai)革(ge)(ge)成(cheng)果、管(guan)理機制(zhi)與用人(ren)(ren)機制(zhi)等創(chuang)新(xin)成(cheng)果,跟隨(sui)十(shi)一(yi)學校(xiao)本(ben)部開展(zhan)綜合教育改(gai)革(ge)(ge)實(shi)驗(yan),探(tan)索新(xin)的(de)課程改(gai)革(ge)(ge)和育人(ren)(ren)模(mo)式,積極努力(li)創(chuang)辦(ban)一(yi)所“居民家門口滿意的(de)小而美”的(de)新(xin)優質學校(xiao)。
學(xue)校(xiao)(xiao)延續十一學(xue)校(xiao)(xiao)的分層、分類(lei)、綜合、特需的課(ke)程體系。2016年之后(hou)(hou)升(sheng)人(ren)我校(xiao)(xiao)的初一高(gao)一新生,入校(xiao)(xiao)后(hou)(hou)便(bian)會進行“走(zou)班選課(ke)”,每個學(xue)生開學(xue)前會在導師(shi)和家(jia)長的指引下,根據個人(ren)的基礎和興趣,在網(wang)上(shang)選課(ke),開學(xue)前便(bian)有(you)了屬(shu)于自己的一份課(ke)表,學(xue)生開學(xue)后(hou)(hou)按自己的課(ke)表到不同的學(xue)科(ke)教(jiao)室上(shang)課(ke)。科(ke)技、藝術(shu)、體育(yu)課(ke)程全(quan)校(xiao)(xiao)打通,每個學(xue)生都可根據自己興趣,選擇自己心(xin)儀的課(ke)程。
學(xue)校精心設置和實施系統(tong)課(ke)程(cheng),幫助每一(yi)位同學(xue)在(zai)豐富多彩(cai)的(de)課(ke)程(cheng)體驗中學(xue)會甄(zhen)別(bie)與選(xuan)擇,喚(huan)(huan)醒學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)積極思(si)維(wei)、喚(huan)(huan)醒學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)自(zi)我激(ji)勵,同時(shi)讓教師(shi)在(zai)課(ke)程(cheng)的(de)設計中,喚(huan)(huan)醒教育工作者的(de)職業幸(xing)福(fu),激(ji)活動力,發(fa)現自(zi)我,教學(xue)相(xiang)長,使師(shi)生(sheng)(sheng)共同自(zi)信地行走在(zai)“成為最好(hao)自(zi)己”的(de)發(fa)展(zhan)道(dao)路(lu)上。