【拓(tuo)(tuo)展培訓(xun)師(shi)】如何(he)考取拓(tuo)(tuo)展培訓(xun)師(shi)資格證(zheng) 如何(he)成為(wei)一名優(you)秀的(de)拓(tuo)(tuo)展培訓(xun)師(shi)

如何考取拓展培訓師資格證

勞(lao)動(dong)保(bao)障部中(zhong)國(guo)就業(ye)培(pei)(pei)訓(xun)技術指導中(zhong)心(xin)舉辦了全國(guo)首(shou)期戶(hu)外運動(dong)領隊(dui)(dui)及(ji)拓展(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)專崗(gang)(gang)(gang)培(pei)(pei)訓(xun)。學員(yuan)培(pei)(pei)訓(xun)合(he)格(ge)后，將(jiang)發給《拓展(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)師(shi)》和《戶(hu)外運動(dong)領隊(dui)(dui)》證書。今后，國(guo)家勞(lao)動(dong)部將(jiang)根據培(pei)(pei)訓(xun)情況(kuang)給從(cong)業(ye)人員(yuan)頒(ban)發崗(gang)(gang)(gang)位合(he)格(ge)證書，從(cong)業(ye)人員(yuan)一律(lv)需持證上崗(gang)(gang)(gang)。

據中國登山協會戶外運動及俱樂部管理部主任李舒平介紹，目前國內自發組織的戶外運動俱樂部呈無序狀況，同時，由于該行業操作不規范，以前曾出現種種事故。戶外運動和戶外拓展培訓在全國已形成巨大的市場需求，我國也具備了發展這個新興行業的基礎，所以需要創建戶外運動和拓展培訓從業人員的資質認證及培訓體系，建立統一的從業規范和行業標準。

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如何成為一名優秀的拓展培訓師

拓展培訓師相關能力

作(zuo)為(wei)一(yi)名合格(ge)拓展培訓(xun)師應具備(bei)的(de)基本(ben)素質：

1、具有很(hen)強的學習能(neng)(neng)(neng)力(li)和(he)溝通表(biao)達能(neng)(neng)(neng)力(li)，能(neng)(neng)(neng)進行(xing)精確的活動規劃和(he)管理；

2、具有(you)較強的(de)體魄和(he)較強的(de)適應力；具有一般(ban)空間(jian)感(gan)、形體知(zhi)(zhi)覺、手臂靈活性(xing)和動作協調性(xing)。一名(ming)合格(ge)的(de)(de)拓展培訓師應具有在廣博的(de)(de)各學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)積累，尤其是要(yao)有心理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、管理(li)(li)學(xue)(xue)(xue)、組織行為學(xue)(xue)(xue)、成功學(xue)(xue)(xue)、領導學(xue)(xue)(xue)、行銷學(xue)(xue)(xue)以團(tuan)隊(dui)建(jian)設、教(jiao)練(lian)技術等學(xue)(xue)(xue)科的(de)(de)知(zhi)(zhi)識(shi)(shi)素養。

拓展培訓師相關作用

拓展培訓師在拓展培訓中的作用主要是(shi)三(san)個：

一(yi)是鏡子(zi)的(de)作用。即(ji)通過拓(tuo)(tuo)展(zhan)訓練中的(de)一(yi)個個拓(tuo)(tuo)展(zhan)項目來(lai)讓(rang)學員認識到學員自(zi)己和團隊(dui)自(zi)身(shen)的(de)不足；

二是指南針的(de)(de)作(zuo)用。拓展教練(lian)通過觀察學(xue)員的(de)(de)表現來(lai)有針對(dui)性地為學(xue)員指出今后努(nu)力的(de)(de)方向；

三是催化(hua)劑(ji)的作(zuo)用(yong)(yong)。在拓展訓練(lian)中拓展教練(lian)要最大限度的激發學員的潛能(neng)，起(qi)到一個催化(hua)劑(ji)的作(zuo)用(yong)(yong)

拓展培訓師相關認證

經過十余年的發展，拓展培訓師已成為(wei)一(yi)個(ge)新(xin)的職(zhi)業， 為(wei)(wei)加(jia)快拓(tuo)展(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)隊(dui)伍建(jian)設步伐，緩(huan)解拓(tuo)展(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)人(ren)(ren)才緊缺矛盾，國(guo)(guo)家(jia)人(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)源和(he)(he)社(she)會保(bao)障部(bu)教育(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中心聯合相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)(guan)部(bu)門按照(zhao)國(guo)(guo)家(jia)相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)(guan)標準，結(jie)合我國(guo)(guo)人(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)源培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)、體(ti)驗式訓(xun)(xun)(xun)練、拓(tuo)展(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)、戶外(wai)運動(dong)、青少年素質(zhi)教育(yu)(yu)和(he)(he)體(ti)育(yu)(yu)產(chan)業現狀及未來發展(zhan)趨勢，在(zai)經(jing)多(duo)方權威專家(jia)認證(zheng)(zheng)的基礎上(shang)建(jian)立《拓(tuo)展(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)》崗(gang)位能(neng)(neng)力(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，以(yi)推動(dong)拓(tuo)展(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)行業和(he)(he)我國(guo)(guo)素質(zhi)教育(yu)(yu)事業的健康發展(zhan)。拓(tuo)展(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)師(shi)崗(gang)位能(neng)(neng)力(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)項目是(shi)在(zai)人(ren)(ren)力(li)資(zi)(zi)源和(he)(he)社(she)會保(bao)障部(bu)教育(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)中心指導下(xia)，國(guo)(guo)家(jia)體(ti)育(yu)(yu)總(zong)局、教育(yu)(yu)部(bu)、國(guo)(guo)家(jia)旅(lv)游局、團中央、全(quan)國(guo)(guo)總(zong)工會等部(bu)委(wei)(wei)相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)(guan)部(bu)門支持下(xia)，在(zai)全(quan)國(guo)(guo)范圍(wei)內(nei)組(zu)織實(shi)施(shi)的崗(gang)位能(neng)(neng)力(li)考核(he)。同時(shi)，國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)國(guo)(guo)有資(zi)(zi)產(chan)監督(du)管理委(wei)(wei)員會的全(quan)國(guo)(guo)商務(wu)人(ren)(ren)員職業技(ji)能(neng)(neng)鑒定中心為(wei)(wei)了推動(dong)職業技(ji)能(neng)(neng)相(xiang)(xiang)(xiang)關(guan)(guan)培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)的實(shi)施(shi)，滿足社(she)會對培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)認證(zheng)(zheng)的需求，規范職業培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)，也在(zai)全(quan)國(guo)(guo)范圍(wei)內(nei)組(zu)織培(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)并進行崗(gang)位能(neng)(neng)力(li)考核(he)。

拓展培訓師工作內容

拓展訓(xun)(xun)練(lian)是(shi)(shi)一(yi)種全(quan)新的培(pei)(pei)訓(xun)(xun)方式，以開放、分享、快樂的體(ti)驗式培(pei)(pei)訓(xun)(xun)作(zuo)為其特色，是(shi)(shi)對正統教育(yu)的全(quan)面(mian)提煉(lian)和綜合補充。因為知識(shi)和技能只(zhi)是(shi)(shi)有形(xing)的資本，而(er)意志和精神則是(shi)(shi)無(wu)形(xing)的力量。所(suo)以拓展訓(xun)(xun)練(lian)更多的是(shi)(shi)心理(li)挑戰(zhan)，在(zai)自然風光里指導學員完成一(yi)系(xi)列熔煉(lian)團隊，挑戰(zhan)極限的活(huo)動。讓學員從中(zhong)發(fa)現自身平時意識(shi)不到的潛(qian)力或盲點(dian)。拓展訓(xun)(xun)練(lian)師不同于其他(ta)(ta)行業的教練(lian)或培(pei)(pei)訓(xun)(xun)師，他(ta)(ta)們的工作(zuo)主(zhu)要(yao)是(shi)(shi)：

根據學員培訓的目(mu)的，設計課程；

在(zai)培(pei)訓(xun)過程(cheng)中，拓展(zhan)訓(xun)練師并不(bu)跟學員在(zai)一起(qi)，而是在(zai)某一觀(guan)察點注意(yi)學員的(de)狀態(tai)，保(bao)護學員的(de)安全；

訓(xun)練結束(shu)后，拓展訓(xun)練師要(yao)揣摸學(xue)員(yuan)的心理(li)加以引導，讓學(xue)員(yuan)通過(guo)培訓(xun)和親(qin)身體驗(yan)來重(zhong)新認識(shi)自我。

由此可見(jian)，拓展訓(xun)練(lian)(lian)師(shi)起到的(de)是引導(dao)、催化、提升的(de)作用(yong)。不(bu)是告訴(su)學(xue)(xue)員怎(zen)么做，而(er)是告訴(su)學(xue)(xue)員做這個項(xiang)目(mu)的(de)注(zhu)意事項(xiang)。通過分(fen)享新(xin)鮮的(de)事物，傳播超越、向上的(de)理念和態度(du)，讓學(xue)(xue)員時刻(ke)感(gan)受(shou)到強烈(lie)的(de)熱(re)情和激情是拓展訓(xun)練(lian)(lian)師(shi)的(de)成就(jiu)和驕(jiao)傲所(suo)在(zai)。

拓展培訓師從業素質

一般要求具(ju)有大專以上學(xue)(xue)歷，具(ju)備管理學(xue)(xue)、組織(zhi)行(xing)為學(xue)(xue)、人力資(zi)源開發及培訓(xun)技術、心理學(xue)(xue)、教育(yu)學(xue)(xue)的(de)理論(lun)和專業知識(shi)。熟悉器械、場地、野外、室內、水(shui)上等各種拓(tuo)展(zhan)項目的(de)操作流(liu)程(cheng)，能夠靈(ling)活運用團(tuan)隊搭建的(de)原理與(yu)技巧。另外，還需要良好(hao)的(de)觀察(cha)及分析能力、表(biao)達能力和嚴謹的(de)邏輯思維(wei)能力。

拓展培訓師認證單位

國家職業教育法規定，證書分為學歷證書、職業資格證書和職業培訓證書，拓展培訓師或(huo)者體驗式(shi)培訓(xun)導師是屬于(yu)新的工種(zhong)，是屬于(yu)職業(ye)培訓(xun)證書，人力資源和社會(hui)保障部只負責職業(ye)資格證書，關于(yu)職業(ye)培訓(xun)證書它會(hui)授權旗下(xia)的協會(hui)來培訓(xun)和頒發(fa)。

中(zhong)國(guo)職工(gong)教育(yu)(yu)和職業培訓(xun)協(xie)會(hui)、中(zhong)國(guo)就業促進(jin)會(hui)、人力(li)資源(yuan)和社會(hui)保障部教育(yu)(yu)培訓(xun)中(zhong)心是受人力(li)資源(yuan)和社會(hui)保障部監管的合法頒證機構。

拓展培訓師應具備的必備條件

1、要有駕御全(quan)局的統籌管(guan)理能力。

2、要有虛(xu)懷若谷的胸懷。

3、要有敏銳的觀(guan)察能力。

4、要有豐富的(de)知識及溝通(tong)能力。

5、要有(you)良(liang)好的(de)心理素(su)質及(ji)處理突(tu)發事件(jian)的(de)能力。

拓展培訓師應具備的良好心態

1、積極向上，陽(yang)光的(de)心態；

2、積極(ji)樂觀，開(kai)放的心態(tai)；

3、鍥而不(bu)舍，堅(jian)強的心(xin)態。