【拓展(zhan)(zhan)培訓師】如(ru)何考取(qu)拓展(zhan)(zhan)培訓師資格證 如(ru)何成為一名優秀的拓展(zhan)(zhan)培訓師

如何考取拓展培訓師資格證

勞動(dong)(dong)保障部中國(guo)就業培(pei)(pei)訓(xun)技術指導中心舉辦了(le)全(quan)國(guo)首期(qi)戶(hu)(hu)外運動(dong)(dong)領(ling)隊及拓(tuo)展培(pei)(pei)訓(xun)師專崗(gang)(gang)培(pei)(pei)訓(xun)。學員(yuan)培(pei)(pei)訓(xun)合格后(hou)，將發給《拓(tuo)展培(pei)(pei)訓(xun)師》和《戶(hu)(hu)外運動(dong)(dong)領(ling)隊》證書。今后(hou)，國(guo)家勞動(dong)(dong)部將根據培(pei)(pei)訓(xun)情(qing)況(kuang)給從(cong)業人員(yuan)頒(ban)發崗(gang)(gang)位(wei)合格證書，從(cong)業人員(yuan)一律(lv)需持證上崗(gang)(gang)。

據中國登山協會戶外運動及俱樂部管理部主任李舒平介紹，目前國內自發組織的戶外運動俱樂部呈無序狀況，同時，由于該行業操作不規范，以前曾出現種種事故。戶外運動和戶外拓展培訓在全國已形成巨大的市場需求，我國也具備了發展這個新興行業的基礎，所以需要創建戶外運動和拓展培訓從業人員的資質認證及培訓體系，建立統一的從業規范和行業標準。

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如何成為一名優秀的拓展培訓師

拓展培訓師相關能力

作為一名合格(ge)拓展(zhan)培(pei)訓(xun)師應具備(bei)的基本(ben)素質：

1、具有(you)很強(qiang)的(de)學(xue)習能力和溝通表達能力，能進行精確的(de)活(huo)動規劃和管理；

2、具有較(jiao)強的體魄(po)和較(jiao)強的適應力；具有一般(ban)空間感、形體知覺、手臂靈(ling)活(huo)性(xing)和動作(zuo)協調性(xing)。一名合格的(de)(de)拓展培訓師應(ying)具有在廣博的(de)(de)各學(xue)科的(de)(de)知識積累(lei)，尤其是要(yao)有心理學(xue)、管理學(xue)、組織(zhi)行為(wei)學(xue)、成功學(xue)、領導學(xue)、行銷學(xue)以團隊建設(she)、教練技術等學(xue)科的(de)(de)知識素養(yang)。

拓展培訓師相關作用

拓展培(pei)訓(xun)師在拓展培(pei)訓(xun)中的作用主(zhu)要(yao)是(shi)三個：

一是鏡子的作用。即(ji)通(tong)過拓展(zhan)訓練中(zhong)的一個個拓展(zhan)項(xiang)目(mu)來讓學員認識到學員自己(ji)和團隊自身的不(bu)足；

二是指(zhi)南針的作用。拓(tuo)展(zhan)教練通過觀察學員的表現來有針對性地為學員指(zhi)出今后努力的方向；

三是催(cui)(cui)化劑(ji)的(de)作用。在拓(tuo)展訓練(lian)中(zhong)拓(tuo)展教練(lian)要最大限度的(de)激發(fa)學員的(de)潛能(neng)，起到一個催(cui)(cui)化劑(ji)的(de)作用

拓展培訓師相關認證

經(jing)過十余年(nian)的發展，拓展培訓師已(yi)成為(wei)一個新的職業(ye)， 為加快拓展(zhan)(zhan)(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)隊伍建設步(bu)伐，緩(huan)解拓展(zhan)(zhan)(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)人才緊(jin)缺矛盾(dun)，國(guo)(guo)家(jia)(jia)人力(li)(li)資(zi)源和(he)社(she)會(hui)保障部教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)聯合相關(guan)部門(men)按照國(guo)(guo)家(jia)(jia)相關(guan)標準，結合我國(guo)(guo)人力(li)(li)資(zi)源培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)、體(ti)驗式訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)練、拓展(zhan)(zhan)(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)、戶外運(yun)動(dong)、青少年素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)體(ti)育(yu)(yu)(yu)產業現狀及未(wei)來發展(zhan)(zhan)(zhan)趨勢，在(zai)(zai)(zai)經多方權威(wei)專(zhuan)家(jia)(jia)認(ren)證的(de)基礎上(shang)建立《拓展(zhan)(zhan)(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)》崗(gang)位(wei)能(neng)力(li)(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)，以(yi)推動(dong)拓展(zhan)(zhan)(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)行(xing)業和(he)我國(guo)(guo)素質教(jiao)育(yu)(yu)(yu)事業的(de)健康發展(zhan)(zhan)(zhan)。拓展(zhan)(zhan)(zhan)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)師(shi)崗(gang)位(wei)能(neng)力(li)(li)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)項目是在(zai)(zai)(zai)人力(li)(li)資(zi)源和(he)社(she)會(hui)保障部教(jiao)育(yu)(yu)(yu)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)中(zhong)(zhong)心(xin)指導下，國(guo)(guo)家(jia)(jia)體(ti)育(yu)(yu)(yu)總局(ju)、教(jiao)育(yu)(yu)(yu)部、國(guo)(guo)家(jia)(jia)旅游(you)局(ju)、團中(zhong)(zhong)央、全(quan)(quan)國(guo)(guo)總工會(hui)等部委相關(guan)部門(men)支持(chi)下，在(zai)(zai)(zai)全(quan)(quan)國(guo)(guo)范(fan)圍內(nei)組織實施的(de)崗(gang)位(wei)能(neng)力(li)(li)考核(he)。同時(shi)，國(guo)(guo)務(wu)院(yuan)國(guo)(guo)有(you)資(zi)產監督(du)管理委員會(hui)的(de)全(quan)(quan)國(guo)(guo)商(shang)務(wu)人員職業技(ji)能(neng)鑒定中(zhong)(zhong)心(xin)為了推動(dong)職業技(ji)能(neng)相關(guan)培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)的(de)實施，滿(man)足社(she)會(hui)對培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)認(ren)證的(de)需求，規范(fan)職業培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)，也(ye)在(zai)(zai)(zai)全(quan)(quan)國(guo)(guo)范(fan)圍內(nei)組織培(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)(xun)并進行(xing)崗(gang)位(wei)能(neng)力(li)(li)考核(he)。

拓展培訓師工作內容

拓展訓練(lian)(lian)是(shi)一種全(quan)新(xin)的(de)培(pei)訓方式，以(yi)(yi)開(kai)放、分享、快(kuai)樂的(de)體驗(yan)式培(pei)訓作(zuo)(zuo)為(wei)其特色，是(shi)對(dui)正統教(jiao)育的(de)全(quan)面提煉和(he)(he)綜合補充。因為(wei)知識(shi)和(he)(he)技(ji)能只是(shi)有形的(de)資本，而意(yi)志和(he)(he)精(jing)神則是(shi)無形的(de)力量。所以(yi)(yi)拓展訓練(lian)(lian)更多的(de)是(shi)心理挑戰(zhan)，在自然風光里指導學員完成一系列熔(rong)煉團隊，挑戰(zhan)極限的(de)活動。讓學員從中(zhong)發現自身(shen)平時意(yi)識(shi)不到的(de)潛(qian)力或(huo)盲點。拓展訓練(lian)(lian)師不同于其他行業的(de)教(jiao)練(lian)(lian)或(huo)培(pei)訓師，他們的(de)工作(zuo)(zuo)主要(yao)是(shi)：

根據學員培訓的(de)目的(de)，設(she)計課程；

在(zai)培訓(xun)過程中，拓展訓(xun)練師(shi)并(bing)不跟(gen)學(xue)員(yuan)在(zai)一(yi)(yi)起，而是在(zai)某(mou)一(yi)(yi)觀察點注意學(xue)員(yuan)的狀態，保(bao)護學(xue)員(yuan)的安全(quan)；

訓練結束后，拓(tuo)展(zhan)訓練師要(yao)揣摸學(xue)(xue)員的心(xin)理加(jia)以(yi)引(yin)導，讓學(xue)(xue)員通過培(pei)訓和親身體(ti)驗來重新認識(shi)自我(wo)。

由此可見(jian)，拓展訓練師起到的(de)(de)是引(yin)導、催化(hua)、提升的(de)(de)作(zuo)用。不是告訴(su)學(xue)員(yuan)怎么(me)做(zuo)，而是告訴(su)學(xue)員(yuan)做(zuo)這(zhe)個(ge)項(xiang)目的(de)(de)注意事(shi)項(xiang)。通過(guo)分(fen)享新鮮的(de)(de)事(shi)物，傳(chuan)播超越、向上的(de)(de)理念(nian)和態度，讓學(xue)員(yuan)時刻感受(shou)到強(qiang)烈的(de)(de)熱情和激(ji)情是拓展訓練師的(de)(de)成(cheng)就和驕傲所在。

拓展培訓師從業素質

一般要(yao)求具(ju)有大專以上學(xue)歷，具(ju)備管(guan)理(li)(li)學(xue)、組(zu)織行為學(xue)、人力資源(yuan)開發及(ji)培(pei)訓技術、心理(li)(li)學(xue)、教育學(xue)的理(li)(li)論和專業(ye)知識。熟悉(xi)器械、場(chang)地(di)、野外(wai)、室內、水上等各種拓展項(xiang)目的操作(zuo)流程，能(neng)(neng)夠靈(ling)活(huo)運用團隊(dui)搭(da)建的原(yuan)理(li)(li)與技巧。另外(wai)，還(huan)需要(yao)良好的觀(guan)察及(ji)分析(xi)能(neng)(neng)力、表達(da)能(neng)(neng)力和嚴(yan)謹的邏(luo)輯(ji)思維(wei)能(neng)(neng)力。

拓展培訓師認證單位

國家職業教育法規定，證書分為學歷證書、職業資格證書和職業培訓證書，拓展培訓師或(huo)者體驗式培(pei)訓(xun)(xun)(xun)導師是屬(shu)(shu)于新(xin)的工種(zhong)，是屬(shu)(shu)于職業培(pei)訓(xun)(xun)(xun)證書(shu)(shu)，人力(li)資源(yuan)和社會保障部只負責職業資格證書(shu)(shu)，關于職業培(pei)訓(xun)(xun)(xun)證書(shu)(shu)它會授權旗下的協會來(lai)培(pei)訓(xun)(xun)(xun)和頒(ban)發。

中國職工教育和(he)職業(ye)培訓協會(hui)(hui)、中國就(jiu)業(ye)促進會(hui)(hui)、人(ren)力(li)資(zi)源和(he)社會(hui)(hui)保障(zhang)部教育培訓中心是受人(ren)力(li)資(zi)源和(he)社會(hui)(hui)保障(zhang)部監管(guan)的合法(fa)頒(ban)證機構。

拓展培訓師應具備的必備條件

1、要有駕御全局的統籌管理能力。

2、要有虛懷若谷(gu)的胸懷。

3、要有敏銳的觀察能力。

4、要有(you)豐富的知識及溝(gou)通能力。

5、要有良好的心(xin)理素(su)質及處理突發事件的能(neng)力。

拓展培訓師應具備的良好心態

1、積極向上，陽光的心態；

2、積極樂(le)觀(guan)，開放(fang)的心(xin)態；

3、鍥而不舍，堅強的心態。