【拓展培(pei)(pei)訓師(shi)】如何(he)考(kao)取拓展培(pei)(pei)訓師(shi)資格證 如何(he)成為一名優秀的拓展培(pei)(pei)訓師(shi)

如何考取拓展培訓師資格證

勞(lao)(lao)動保障部中(zhong)(zhong)國就業培訓(xun)(xun)技(ji)術指導中(zhong)(zhong)心舉辦(ban)了全國首期戶外運動領隊(dui)及(ji)拓展(zhan)培訓(xun)(xun)師專(zhuan)崗培訓(xun)(xun)。學(xue)員培訓(xun)(xun)合(he)格后，將發給(gei)《拓展(zhan)培訓(xun)(xun)師》和(he)《戶外運動領隊(dui)》證(zheng)書。今后，國家勞(lao)(lao)動部將根據(ju)培訓(xun)(xun)情況給(gei)從業人(ren)員頒發崗位(wei)合(he)格證(zheng)書，從業人(ren)員一(yi)律(lv)需(xu)持證(zheng)上崗。

據中國登山協會戶外運動及俱樂部管理部主任李舒平介紹，目前國內自發組織的戶外運動俱樂部呈無序狀況，同時，由于該行業操作不規范，以前曾出現種種事故。戶外運動和戶外拓展培訓在全國已形成巨大的市場需求，我國也具備了發展這個新興行業的基礎，所以需要創建戶外運動和拓展培訓從業人員的資質認證及培訓體系，建立統一的從業規范和行業標準。

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如何成為一名優秀的拓展培訓師

拓展培訓師相關能力

作為(wei)一(yi)名合格拓展培訓師應具備的(de)基本素(su)質：

1、具有很強的學習能力和溝通表達能力，能進行(xing)精確的活動(dong)規劃和管(guan)理；

2、具有較強的體(ti)魄和較強的適應力；具(ju)有(you)一般(ban)空間感(gan)、形(xing)體知(zhi)覺、手臂靈活性和動作協(xie)調性。一名合格的拓展培訓師應具(ju)有(you)在廣博的各(ge)學(xue)科的知(zhi)識積累，尤其是要有(you)心理(li)學(xue)、管理(li)學(xue)、組織行為學(xue)、成功學(xue)、領導學(xue)、行銷學(xue)以團隊建設(she)、教練(lian)技術等學(xue)科的知(zhi)識素養(yang)。

拓展培訓師相關作用

拓展(zhan)培(pei)訓(xun)師(shi)在(zai)拓展(zhan)培(pei)訓(xun)中的作用主要是三(san)個：

一是鏡子的(de)作用(yong)。即通過拓展(zhan)(zhan)訓練(lian)中的(de)一個個拓展(zhan)(zhan)項(xiang)目來讓學(xue)員認識到學(xue)員自己和(he)團隊自身的(de)不足；

二是指南針的作(zuo)用(yong)。拓展教練通過觀察學員的表現(xian)來(lai)有針對性地為(wei)學員指出今后努力的方向；

三是催(cui)化劑的(de)作用。在拓(tuo)展訓練(lian)中拓(tuo)展教練(lian)要最大限度的(de)激發學員的(de)潛能，起(qi)到一個催(cui)化劑的(de)作用

拓展培訓師相關認證

經(jing)過十余年的(de)發展(zhan)(zhan)，拓展(zhan)(zhan)培訓師已成為一(yi)個新的(de)職業， 為加快拓展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)師隊伍(wu)建設步伐，緩解拓展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)師人(ren)才(cai)緊缺矛(mao)盾，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)人(ren)力(li)資(zi)(zi)源和社(she)會保(bao)障部(bu)(bu)教育(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)中(zhong)心聯合相(xiang)關(guan)部(bu)(bu)門按(an)照國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)相(xiang)關(guan)標準，結合我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)人(ren)力(li)資(zi)(zi)源培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、體(ti)(ti)驗式訓(xun)(xun)(xun)(xun)練、拓展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)、戶外運動、青(qing)少(shao)年素質(zhi)教育(yu)和體(ti)(ti)育(yu)產業(ye)(ye)(ye)現(xian)狀(zhuang)及未來發展(zhan)(zhan)趨勢(shi)，在經多方權(quan)威專家(jia)認(ren)(ren)證(zheng)的基礎上(shang)建立(li)《拓展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)師》崗位能(neng)力(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，以推動拓展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)行業(ye)(ye)(ye)和我國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)素質(zhi)教育(yu)事(shi)業(ye)(ye)(ye)的健康(kang)發展(zhan)(zhan)。拓展(zhan)(zhan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)師崗位能(neng)力(li)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)項目是在人(ren)力(li)資(zi)(zi)源和社(she)會保(bao)障部(bu)(bu)教育(yu)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)中(zhong)心指(zhi)導(dao)下(xia)，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)體(ti)(ti)育(yu)總局(ju)、教育(yu)部(bu)(bu)、國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)家(jia)旅游局(ju)、團中(zhong)央(yang)、全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)總工會等部(bu)(bu)委(wei)相(xiang)關(guan)部(bu)(bu)門支持下(xia)，在全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)范(fan)圍(wei)內(nei)組織(zhi)實施的崗位能(neng)力(li)考(kao)核。同(tong)時(shi)，國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)務(wu)院國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)有資(zi)(zi)產監督管理(li)委(wei)員(yuan)會的全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)商務(wu)人(ren)員(yuan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)鑒定(ding)中(zhong)心為了(le)推動職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技(ji)(ji)能(neng)相(xiang)關(guan)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)的實施，滿足社(she)會對(dui)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)認(ren)(ren)證(zheng)的需(xu)求，規范(fan)職(zhi)業(ye)(ye)(ye)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)，也在全(quan)國(guo)(guo)(guo)(guo)(guo)范(fan)圍(wei)內(nei)組織(zhi)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)(xun)并進行崗位能(neng)力(li)考(kao)核。

拓展培訓師工作內容

拓展(zhan)訓(xun)(xun)練是(shi)一(yi)種全新(xin)的(de)(de)培訓(xun)(xun)方(fang)式，以(yi)開放、分享、快(kuai)樂的(de)(de)體(ti)驗式培訓(xun)(xun)作為(wei)其(qi)特色(se)，是(shi)對(dui)正(zheng)統教(jiao)育的(de)(de)全面(mian)提煉和(he)綜合(he)補充。因為(wei)知識和(he)技能只是(shi)有形的(de)(de)資本，而意(yi)志和(he)精神則是(shi)無形的(de)(de)力量。所以(yi)拓展(zhan)訓(xun)(xun)練更(geng)多的(de)(de)是(shi)心(xin)理挑戰，在自然風光里指導學員完成一(yi)系列(lie)熔煉團隊，挑戰極(ji)限的(de)(de)活動。讓學員從中發現自身平時意(yi)識不到的(de)(de)潛力或盲點。拓展(zhan)訓(xun)(xun)練師(shi)不同(tong)于其(qi)他行(xing)業的(de)(de)教(jiao)練或培訓(xun)(xun)師(shi)，他們(men)的(de)(de)工作主要是(shi)：

根據學員培訓的目的，設計(ji)課程；

在培(pei)訓過程中，拓展訓練(lian)師并(bing)不跟學員在一起(qi)，而(er)是在某一觀察點注意學員的(de)狀態，保(bao)護(hu)學員的(de)安(an)全(quan)；

訓練結束后，拓展訓練師要(yao)揣(chuai)摸學員的(de)心(xin)理(li)加以引導(dao)，讓學員通過培訓和親(qin)身體(ti)驗來(lai)重新認(ren)識自我。

由(you)此可見，拓(tuo)展訓練(lian)師(shi)(shi)起到(dao)的(de)是(shi)引導、催化、提升的(de)作用。不是(shi)告訴學員(yuan)(yuan)怎么做，而是(shi)告訴學員(yuan)(yuan)做這(zhe)個項目的(de)注(zhu)意事項。通過分(fen)享新鮮的(de)事物，傳播超越、向上的(de)理念和態(tai)度，讓學員(yuan)(yuan)時刻感受(shou)到(dao)強烈的(de)熱情(qing)和激情(qing)是(shi)拓(tuo)展訓練(lian)師(shi)(shi)的(de)成就和驕(jiao)傲所在。

拓展培訓師從業素質

一般要求(qiu)具有大專以上學(xue)歷，具備管理(li)學(xue)、組織行為學(xue)、人力資源開發及培(pei)訓技(ji)術、心理(li)學(xue)、教(jiao)育(yu)學(xue)的(de)(de)(de)理(li)論和(he)專業知識。熟悉器械、場地、野外、室內、水上等各種拓展(zhan)項目的(de)(de)(de)操作(zuo)流程，能(neng)夠靈活(huo)運(yun)用團隊搭建的(de)(de)(de)原理(li)與技(ji)巧。另外，還需要良好的(de)(de)(de)觀察(cha)及分(fen)析能(neng)力、表達能(neng)力和(he)嚴謹的(de)(de)(de)邏輯(ji)思(si)維能(neng)力。

拓展培訓師認證單位

國家職業教育法規定，證書分為學歷證書、職業資格證書和職業培訓證書，拓展培訓師或者體驗式培(pei)訓導(dao)師是(shi)屬(shu)于新的工種，是(shi)屬(shu)于職(zhi)(zhi)業(ye)培(pei)訓證(zheng)書(shu)，人力資(zi)源和社會保障部只(zhi)負責職(zhi)(zhi)業(ye)資(zi)格(ge)證(zheng)書(shu)，關于職(zhi)(zhi)業(ye)培(pei)訓證(zheng)書(shu)它(ta)會授權旗(qi)下的協會來培(pei)訓和頒發。

中國職工(gong)教(jiao)育和(he)職業培(pei)訓協(xie)會(hui)(hui)(hui)、中國就(jiu)業促進會(hui)(hui)(hui)、人力資(zi)源(yuan)和(he)社(she)會(hui)(hui)(hui)保障部教(jiao)育培(pei)訓中心是受人力資(zi)源(yuan)和(he)社(she)會(hui)(hui)(hui)保障部監管的合法頒證機構。

拓展培訓師應具備的必備條件

1、要有駕(jia)御(yu)全局的(de)統籌管理能力(li)。

2、要有(you)虛懷若谷的胸懷。

3、要(yao)有(you)敏銳(rui)的觀察(cha)能力。

4、要有豐富的知識(shi)及溝(gou)通能力。

5、要有良好的(de)心理素質及處理突發(fa)事件(jian)的(de)能力。

拓展培訓師應具備的良好心態

1、積極向上，陽(yang)光的心(xin)態；

2、積極(ji)樂觀，開放的心態；

3、鍥(qie)而不舍(she)，堅強的(de)心態(tai)。