一、仿真恐龍種類有哪些

1、觀賞恐龍

這(zhe)種恐龍最(zui)常見，制作工藝(yi)最(zui)簡單，其特點是長度低(di)于5米，動作功能(neng)單一(yi)，只有吼叫(jiao)擺(bai)尾功能(neng)，制作價(jia)格也相對便宜。

2、大型(xing)仿(fang)真恐龍

這類(lei)恐(kong)龍在尺寸通(tong)常(chang)大于10米，由于體(ti)積(ji)龐(pang)大，在制作(zuo)(zuo)工藝(yi)上(shang)更(geng)有難度。其主要(yao)特點是動(dong)作(zuo)(zuo)功(gong)能相對要(yao)豐富一些，更(geng)加威武(wu)霸(ba)氣。

3、騎乘(cheng)仿真恐龍(long)

騎(qi)乘(cheng)類的(de)恐(kong)龍(long)有(you)兩種，一種是滑(hua)(hua)行(xing)類，另(ling)一種是模(mo)(mo)擬(ni)走路類。兩者的(de)價(jia)格相差約(yue)一倍，滑(hua)(hua)行(xing)類恐(kong)龍(long)尺(chi)寸(cun)約(yue)2米，底(di)部(bu)裝有(you)輪(lun)子。而模(mo)(mo)擬(ni)走路類的(de)騎(qi)乘(cheng)恐(kong)龍(long)是通過若干連桿結(jie)構，特點是可以模(mo)(mo)擬(ni)真(zhen)實四足恐(kong)龍(long)行(xing)走，其工藝(yi)復雜(za)，造價(jia)相對貴一些。

4、恐龍坐騎

恐龍坐騎(qi)一般是(shi)供游(you)客騎(qi)乘拍照的(de)，尺寸通常約4米，與觀賞(shang)恐龍形(xing)態(tai)大致(zhi)相同，但是(shi)有(you)別于觀賞(shang)恐龍，特點(dian)是(shi)在功能(neng)上更加豐富，例如(ru)嘴巴(ba)可以張開，眼睛(jing)會眨(zha)動(dong)，手可以彎(wan)曲，身體(ti)會上下晃動(dong)，尾巴(ba)也(ye)可以自(zi)由甩動(dong)。

5、智能互動(dong)恐龍

智能仿真恐龍(long)，是在(zai)控(kong)制芯片(pian)中(zhong)加(jia)入了(le)更加(jia)復雜(za)的(de)程序(xu)(xu)，可(ke)以(yi)(yi)接收并反饋外部(bu)信(xin)息，例(li)如與人(ren)對話(hua)的(de)恐龍(long)，投幣下(xia)蛋恐龍(long)。這(zhe)些恐龍(long)特點是加(jia)入互動程序(xu)(xu)后(hou)，可(ke)以(yi)(yi)根據人(ren)的(de)行為動作(zuo)做出(chu)相應的(de)回(hui)應。

6、恐龍(long)表演皮(pi)套

這是比較靈活的一類仿真恐(kong)龍(long)，制作(zuo)工藝是使用(yong)(yong)不銹鋼制作(zuo)一個恐(kong)龍(long)形的骨架(jia)，然后外表加上非常真實的恐(kong)龍(long)皮膚(fu)紋理。使用(yong)(yong)時人鉆入恐(kong)龍(long)肚子里(li)操控，可實現(xian)奔跑(pao)跳(tiao)躍吼叫等復雜功能。

二、什么樣的仿真恐龍好

1、制造工(gong)藝精良

首(shou)先，合格的(de)仿(fang)真(zhen)恐(kong)(kong)龍展(zhan)覽(lan)會使用好的(de)仿(fang)真(zhen)恐(kong)(kong)龍作為主(zhu)角，加上新(xin)穎(ying)的(de)設計，這樣才(cai)會讓恐(kong)(kong)龍展(zhan)覽(lan)具有價值感。如果(guo)在恐(kong)(kong)龍展(zhan)覽(lan)中(zhong)，仿(fang)真(zhen)恐(kong)(kong)龍很快(kuai)就被玩壞了，孩子們剛(gang)激起的(de)興趣與探索的(de)熱情就被澆滅了。

2、仿真恐(kong)龍應針對不同年齡的孩子設計

仿真恐龍應該在設計上考慮多個年齡段，太小的孩子玩復雜的恐龍會讓孩子有波折感，太簡單又讓他們覺得無聊。所以，展覽之前，應該根據孩子不同的年齡設計，這樣的仿真恐龍才算是合格。一般十大小恐龍(long)玩具品牌都有(you)針對不(bu)同年齡段(duan)孩子生產的恐(kong)龍玩具產品(pin)。

3、恐龍展覽中能夠與人共同游(you)玩分享

孩子(zi)喜(xi)歡和同(tong)齡人或者父母一同(tong)游玩(wan)，好的恐龍展(zhan)覽要能使多個孩子(zi)共同(tong)玩(wan)耍，這樣可以讓孩子(zi)學會分享，與人合(he)作(zuo)，更能促進親子(zi)互動關(guan)系。

4、仿真恐龍能使孩子占據主導位置

孩子能夠(gou)從恐(kong)(kong)龍展覽主動學習，去了解恐(kong)(kong)龍的(de)(de)(de)出(chu)現過程與如何滅絕的(de)(de)(de)，他(ta)們會得到豐富的(de)(de)(de)科普(pu)知識(shi)，獲(huo)得成(cheng)就感(gan)，如此一(yi)來，孩子在今后的(de)(de)(de)生活中學習新鮮知識(shi)會更有動力，這樣的(de)(de)(de)仿真恐(kong)(kong)龍才算是合(he)格。

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