一、仿真恐龍種類有哪些

1、觀賞恐龍

這種恐龍最常見，制(zhi)作工藝(yi)最簡單，其特點(dian)是長度低于(yu)5米，動(dong)作功能單一(yi)，只有吼叫擺尾功能，制(zhi)作價格也相對(dui)便宜。

2、大(da)型仿(fang)真恐龍

這類恐(kong)龍在(zai)尺寸通常大(da)于(yu)10米，由(you)于(yu)體積龐大(da)，在(zai)制(zhi)作工藝上更有(you)難度。其(qi)主要(yao)特點(dian)是動(dong)作功能相對(dui)要(yao)豐富一些，更加(jia)威武霸氣(qi)。

3、騎(qi)乘(cheng)仿真恐龍

騎乘(cheng)類(lei)的恐(kong)龍有兩(liang)種(zhong)，一(yi)(yi)種(zhong)是(shi)(shi)滑行(xing)類(lei)，另一(yi)(yi)種(zhong)是(shi)(shi)模(mo)擬走(zou)路類(lei)。兩(liang)者的價格相差約(yue)一(yi)(yi)倍，滑行(xing)類(lei)恐(kong)龍尺(chi)寸(cun)約(yue)2米，底部裝有輪子。而模(mo)擬走(zou)路類(lei)的騎乘(cheng)恐(kong)龍是(shi)(shi)通過(guo)若干連桿結(jie)構，特點是(shi)(shi)可以模(mo)擬真實四足恐(kong)龍行(xing)走(zou)，其工藝復雜，造價相對貴一(yi)(yi)些。

4、恐龍坐騎

恐(kong)龍(long)坐騎(qi)(qi)一般是(shi)供游客騎(qi)(qi)乘拍照的，尺寸通(tong)常約4米，與觀(guan)賞(shang)恐(kong)龍(long)形(xing)態大致(zhi)相(xiang)同，但是(shi)有別于觀(guan)賞(shang)恐(kong)龍(long)，特點(dian)是(shi)在功能(neng)上(shang)更加豐富，例(li)如嘴巴可以(yi)(yi)張(zhang)開，眼睛會(hui)眨動(dong)，手可以(yi)(yi)彎曲(qu)，身體會(hui)上(shang)下晃(huang)動(dong)，尾(wei)巴也可以(yi)(yi)自由(you)甩動(dong)。

5、智能互(hu)動恐龍

智(zhi)能仿真恐(kong)(kong)龍(long)，是在控制芯片中加(jia)入了更加(jia)復雜的程序(xu)，可以接收并反饋外部信息(xi)，例如與(yu)人對(dui)話的恐(kong)(kong)龍(long)，投幣下蛋恐(kong)(kong)龍(long)。這些恐(kong)(kong)龍(long)特點是加(jia)入互(hu)動程序(xu)后(hou)，可以根據人的行為動作做(zuo)出(chu)相(xiang)應的回應。

6、恐龍表(biao)演皮套

這是比較靈活的一類仿真(zhen)恐(kong)(kong)龍，制(zhi)作工藝(yi)是使(shi)用不銹(xiu)鋼制(zhi)作一個恐(kong)(kong)龍形的骨架，然后外表加上非常真(zhen)實(shi)的恐(kong)(kong)龍皮膚紋(wen)理。使(shi)用時人鉆入恐(kong)(kong)龍肚子里操控，可實(shi)現(xian)奔跑跳躍吼叫等(deng)復雜功能(neng)。

二、什么樣的仿真恐龍好

1、制造工藝精良(liang)

首(shou)先，合格的仿真恐龍(long)展(zhan)覽(lan)會使用(yong)好的仿真恐龍(long)作為主角，加(jia)上新穎(ying)的設計，這樣(yang)才會讓(rang)恐龍(long)展(zhan)覽(lan)具有價值(zhi)感(gan)。如果在恐龍(long)展(zhan)覽(lan)中，仿真恐龍(long)很快(kuai)就被(bei)玩(wan)壞了，孩子們剛激(ji)起的興(xing)趣(qu)與探索的熱情(qing)就被(bei)澆滅了。

2、仿真(zhen)恐龍應針(zhen)對不(bu)同年齡的孩子設計

仿真恐龍應該在設計上考慮多個年齡段，太小的孩子玩復雜的恐龍會讓孩子有波折感，太簡單又讓他們覺得無聊。所以，展覽之前，應該根據孩子不同的年齡設計，這樣的仿真恐龍才算是合格。一般十大小恐龍玩(wan)具品牌都有針(zhen)對不同年齡(ling)段孩子(zi)生產的恐龍玩具產品。

3、恐龍(long)展覽(lan)中能夠與人(ren)共同游玩(wan)分享

孩(hai)子喜歡(huan)和同(tong)齡人(ren)或者父母一同(tong)游玩(wan)，好的恐(kong)龍(long)展覽(lan)要(yao)能(neng)使多個孩(hai)子共(gong)同(tong)玩(wan)耍，這樣可以讓(rang)孩(hai)子學會(hui)分享(xiang)，與人(ren)合作，更能(neng)促進親(qin)子互動關系。

4、仿真(zhen)恐龍能使孩子占據(ju)主導(dao)位置

孩子(zi)能夠從恐(kong)龍展(zhan)覽主動(dong)學習，去了解恐(kong)龍的(de)(de)出現過程與如何滅絕的(de)(de)，他們會得(de)到豐富的(de)(de)科普知識(shi)(shi)，獲得(de)成就感(gan)，如此一(yi)來，孩子(zi)在今(jin)后的(de)(de)生活中學習新鮮知識(shi)(shi)會更有(you)動(dong)力，這樣(yang)的(de)(de)仿真恐(kong)龍才(cai)算(suan)是合(he)格。

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