一、plc自動化好學嗎

plc并不難學，很(hen)(hen)簡單(dan)就(jiu)能(neng)(neng)(neng)學會，這就(jiu)是(shi)所謂的能(neng)(neng)(neng)力(li)至上。沒(mei)有(you)能(neng)(neng)(neng)力(li)不行，但是(shi)不是(shi)所有(you)人(ren)都能(neng)(neng)(neng)實現(xian)自(zi)(zi)己的能(neng)(neng)(neng)力(li)。對于(yu)初學者來(lai)說，如果自(zi)(zi)己沒(mei)有(you)完全掌握設備的話(hua)，想學很(hen)(hen)簡單(dan)；如果設備是(shi)有(you)了熟悉后再動(dong)手(shou)就(jiu)困(kun)難了。但是(shi)如果有(you)很(hen)(hen)多知識可(ke)以(yi)熟練掌握后就(jiu)可(ke)以(yi)自(zi)(zi)己動(dong)手(shou)了。這里說的動(dong)手(shou)不是(shi)指操作(zuo)簡單(dan)、程(cheng)序復雜那么簡單(dan)，是(shi)指動(dong)手(shou)后可(ke)以(yi)在沒(mei)有(you)指導(dao)下(xia)自(zi)(zi)行解決具(ju)體問題的能(neng)(neng)(neng)力(li)，不要(yao)自(zi)(zi)己動(dong)手(shou)。因為很(hen)(hen)多知識是(shi)比(bi)較抽(chou)象的概念或者案例(li)很(hen)(hen)難用(yong)文字來(lai)表達出來(lai)。

學(xue)習是(shi)一(yi)(yi)個(ge)不(bu)斷的(de)重(zhong)復的(de)過程(cheng)，我們需要不(bu)斷地去(qu)練習。可以(yi)看(kan)一(yi)(yi)些視頻(pin)，或者是(shi)聽一(yi)(yi)些課程(cheng)。學(xue)習到一(yi)(yi)定的(de)知(zhi)識(shi)點之后(hou)，要及時地去(qu)實踐(jian)。比如看(kan)一(yi)(yi)些編程(cheng)書，你(ni)可以(yi)利(li)用這個(ge)時間去(qu)嘗(chang)試一(yi)(yi)下自己(ji)動手完成一(yi)(yi)件事(shi)情。也可以(yi)將(jiang)這些知(zhi)識(shi)融合為(wei)一(yi)(yi)部簡單的(de)小程(cheng)序，每天堅持看(kan)幾頁就會(hui)產(chan)生印象了。

二、搞plc自動化是否有前景

1、我國工業(ye)企業(ye)的(de)(de)自(zi)動(dong)化程度普(pu)遍較低，PLC產品有(you)很大的(de)(de)應用空間，如機(ji)械行(xing)業(ye)80%以上的(de)(de)設備仍采(cai)用傳統的(de)(de)繼電器和接觸器進行(xing)控(kong)制。因此(ci)，PLC在我國的(de)(de)應用潛力(li)遠(yuan)沒有(you)得到(dao)充分發(fa)揮。

2、我(wo)國大(da)(da)中(zhong)型(xing)企(qi)(qi)業(ye)普遍采(cai)用了先進(jin)的(de)自(zi)動(dong)(dong)化系統(tong)對(dui)生(sheng)產(chan)過(guo)(guo)程(cheng)進(jin)行控(kong)制(zhi)(zhi)，但絕(jue)大(da)(da)部分(fen)小(xiao)(xiao)型(xing)企(qi)(qi)業(ye)尚未應用自(zi)動(dong)(dong)化系統(tong)對(dui)生(sheng)產(chan)過(guo)(guo)程(cheng)進(jin)行控(kong)制(zhi)(zhi)。隨著競爭(zheng)的(de)日益加劇，越來越多的(de)小(xiao)(xiao)型(xing)企(qi)(qi)業(ye)將采(cai)用經濟、實用的(de)自(zi)動(dong)(dong)化產(chan)品(pin)對(dui)生(sheng)產(chan)過(guo)(guo)程(cheng)進(jin)行控(kong)制(zhi)(zhi)，以提高企(qi)(qi)業(ye)的(de)經濟效益和競爭(zheng)實力。

3、中(zhong)國經濟(ji)在經歷了近(jin)(jin)40多(duo)年的高速增長之后，近(jin)(jin)年來已經略(lve)顯(xian)疲態。在人(ren)口紅利用盡，人(ren)工成本年年高漲(zhang)的情況下，很多(duo)企(qi)(qi)業(ye)的發(fa)展正(zheng)面臨前所(suo)未(wei)有(you)的困境，人(ren)手不足薪資高漲(zhang)企(qi)(qi)業(ye)利潤越(yue)來越(yue)薄。迫使企(qi)(qi)業(ye)必須考(kao)慮用自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)設(she)備以及自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)生(sheng)產線，提高自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)水(shui)平降低(di)對人(ren)工的依(yi)賴，不久的將來工廠流(liu)水(shui)線的產品生(sheng)產全部由自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)設(she)備或者機器人(ren)替代人(ren)工已是大(da)勢所(suo)趨。所(suo)以，大(da)量的掌握PLC編程(cheng)等技術自(zi)動(dong)(dong)化(hua)(hua)人(ren)才為(wei)企(qi)(qi)業(ye)所(suo)急需。

三、PLC自習者存在的困境

1、缺少PLC、觸摸屏、伺服電機等設備的練習(xi)，沒有(you)學(xue)習(xi)所需的硬(ying)件環境(jing)，導致理(li)論脫離實際，學(xue)習(xi)周期長，學(xue)習(xi)效果不明顯。

2、缺少專(zhuan)業人員指導(dao)，實際行(xing)業應用中(zhong)也找不到人請教，結果只能是眼高手低，學而不精，說起來頭(tou)頭(tou)是道(dao)，做起項目無(wu)從下(xia)手。

3、缺少學習(xi)伙伴，工作中(zhong)遇(yu)到的問題得不到及時討論和解決，長(chang)期閉門找車，學習(xi)興趣逐漸(jian)散失。

4、缺(que)乏PLC配套周邊(bian)設備的選型和試(shi)用，只能盲人摸(mo)象，不(bu)得要(yao)領。