督促和敦促的意思

1、督(du)促(cu)拼(pin)音是dū cù，意(yi)思(si)是監督(du)催促(cu)。出(chu)自《三國志·孫破(po)虜討(tao)逆傳》：“前到魯陽，與袁術相見。術表(biao)堅行破(po)虜將(jiang)軍，領豫州刺史(shi)。遂(sui)治兵(bing)于(yu)魯陽城。當進軍討(tao)卓，遣長史(shi)公仇稱將(jiang)兵(bing)從事還州督(du)促(cu)軍糧。”

2、敦促是一個漢語詞語，拼(pin)音(yin)：dūn cù，指催促。亦(yi)作(zuo)“敦(dun)趣”。出自唐·劉禹錫《唐故邠寧慶等(deng)州節度(du)觀察處置使史公(gong)神道碑》：“禮有金革(ge)，詔書(shu)敦(dun)促。”

督促和敦促的區別是什么

1、語義側重點不同

敦(dun)促(cu)側(ce)重(zhong)于懇切地(di)催促(cu)，通常帶有親切、友好(hao)的(de)語氣(qi)，目的(de)是提醒對(dui)方注意任(ren)務(wu)的(de)緊迫性和(he)重(zhong)要性，從而促(cu)進(jin)其主動行(xing)動。督促(cu)則側(ce)重(zhong)于通過監督和(he)追蹤的(de)方式對(dui)對(dui)方的(de)行(xing)動進(jin)行(xing)強(qiang)制(zhi)性監管和(he)管理，強(qiang)調任(ren)務(wu)的(de)重(zhong)要性、必要性以(yi)及完成任(ren)務(wu)的(de)責(ze)任(ren)和(he)義務(wu)。

2、語氣強度不同

敦促可能帶(dai)有(you)一定的(de)謙虛和友好成分，屬于(yu)褒義性質，適用(yong)于(yu)較(jiao)為正(zheng)式的(de)場合。督促則是中性的(de)，沒有(you)褒貶(bian)之分，更(geng)多用(yong)于(yu)客觀地陳(chen)述情況。

3、使用范圍不同

敦(dun)促在一(yi)些外交(jiao)場(chang)合(he)中使用較多，如國(guo)家之間的交(jiao)流。督促則在日常生活中更為常見，無論是長輩(bei)對晚輩(bei)還是上級對下級的管理場(chang)景中都可(ke)能出現(xian)。

4、語法結構不同

敦(dun)促作(zuo)為動詞(ci)時(shi)，可以單獨作(zuo)為謂(wei)語(yu)(yu)、定語(yu)(yu)或狀語(yu)(yu)。督促作(zuo)為動詞(ci)時(shi)，通常與其他詞(ci)組(zu)成聯合短(duan)語(yu)(yu)，作(zuo)為主語(yu)(yu)、謂(wei)語(yu)(yu)或狀語(yu)(yu)。

綜上所述，敦(dun)促和(he)(he)督促雖然都(dou)有催促的(de)含義，但在語氣、語境和(he)(he)使(shi)用場合(he)上存在差(cha)異。敦(dun)促更多(duo)用于表達一種(zhong)禮貌和(he)(he)友好的(de)催促態(tai)度(du)，而(er)督促則(ze)更加注重任(ren)務的(de)執行和(he)(he)質量(liang)控制(zhi)。

敦促和督促造句怎么寫

“敦促”造句：

1、它曾(ceng)是人類文明進程的敦(dun)促者(zhe)、記錄者(zhe),它曾(ceng)經擔當著探索人類發展之路的職責。

2、朝鮮(xian)官方(fang)媒(mei)體《勞動新聞(wen)》28日(ri)刊發評論，警告朝鮮(xian)半島核戰爭的嚴重后果,敦促相關各方(fang)就“戰爭與和平”表明立場。

3、聯合國會議(yi)通過(guo)兒童(tong)權益(yi)文(wen)件，正在敦促各(ge)國政府簽(qian)署這份文(wen)件。

“督促”造句：

1、學習要主動，不(bu)要別人督促(cu)。

2、你需要有人督促你保持健康的生活方式。

3、市長督促有關部門(men)從速辦(ban)理這(zhe)項工程的審批手續。