一、兒童智力玩具九連環怎么解

九連(lian)(lian)環是智力(li)扣(kou)系列(lie)最(zui)為著(zhu)名的(de)一(yi)款玩(wan)具(ju)，其特(te)點是在找到(dao)竅(qiao)門的(de)基礎上需(xu)要有一(yi)定連(lian)(lian)貫(guan)性(xing)的(de)邏輯思維能力(li)以及非凡的(de)耐心(xin)。

1、首先建議大家(jia)用一(yi)(yi)個架子將九(jiu)連環橫向支撐(cheng)，這樣大家(jia)可(ke)以用雙(shuang)手操作，同時避免(mian)環和棍的(de)相互阻絆。第(di)一(yi)(yi)步用解第(di)一(yi)(yi)扣過程熟悉一(yi)(yi)般(ban)脫逃(tao)規(gui)則，將1號圓環從長環中(zhong)滑出，翻到長環上(shang)方(fang)，從長環的(de)內部鉆出，完成1號圓環的(de)逃(tao)脫。

2、1號(hao)(hao)(hao)(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)逃(tao)(tao)脫(tuo)后，發現2號(hao)(hao)(hao)(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)受到1號(hao)(hao)(hao)(hao)鐵棍(gun)的阻(zu)礙無法逃(tao)(tao)脫(tuo)，但與2號(hao)(hao)(hao)(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)同時滑(hua)出的3號(hao)(hao)(hao)(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)卻可以(yi)仿照1號(hao)(hao)(hao)(hao)圓(yuan)(yuan)環(huan)(huan)方(fang)式逃(tao)(tao)脫(tuo)。

3、從新將1號圓環(huan)原(yuan)路套回(hui)長環(huan)，此時如(ru)果同時滑出1號2號圓環(huan)，發現(xian)二(er)者可以同步逃脫，這樣，我們(men)就完成(cheng)了前三個(ge)圓環(huan)的逃脫。

4、號圓環(huan)由于受到(dao)3號鐵(tie)棍的(de)(de)阻礙(ai)，無法(fa)逃脫，但發現(xian)5號圓環(huan)能夠仿照(zhao)步驟2的(de)(de)辦(ban)法(fa)，實現(xian)逃脫。

5、當5號(hao)圓(yuan)(yuan)(yuan)環逃脫(tuo)后(hou)(hou)我們發現一個(ge)秘密(mi)，那就(jiu)是后(hou)(hou)面(mian)的(de)(de)圓(yuan)(yuan)(yuan)環想要逃脫(tuo)，必須(xu)前面(mian)一個(ge)圓(yuan)(yuan)(yuan)環仍舊套在長(chang)環上(shang)，同時再往前的(de)(de)所(suo)有圓(yuan)(yuan)(yuan)環已經完成(cheng)解(jie)扣。那么我們按照這(zhe)個(ge)邏輯，將5號(hao)環前面(mian)的(de)(de)所(suo)有圓(yuan)(yuan)(yuan)環逆向還原。

6、再用(yong)起初的辦法將前四個(ge)圓(yuan)環全部摘下(xia)，那么，前5個(ge)圓(yuan)環逃脫，6號圓(yuan)環仍套在長環上，這樣7號圓(yuan)環就能夠實現逃脫。

7、掌握到這個規律后(hou)(hou)，我(wo)們邏輯推(tui)斷一下，7號圓(yuan)環(huan)逃(tao)脫后(hou)(hou)，用前(qian)(qian)面的方法還(huan)原前(qian)(qian)6個圓(yuan)環(huan)再將其(qi)逃(tao)脫，那么(me)9號圓(yuan)環(huan)就能實現逃(tao)脫，再重復(fu)一遍前(qian)(qian)面所有的復(fu)原逃(tao)脫過程就一定能夠實現解扣。

8、此(ci)時考驗(yan)大家耐心(xin)的(de)(de)時候到了(le)，因(yin)為越后面的(de)(de)圓環解脫(tuo)都將(jiang)意味著前面一(yi)個環的(de)(de)逃脫(tuo)、復原不(bu)斷的(de)(de)重復。不(bu)過(guo)大家要(yao)頂住，因(yin)為已經看(kan)到希望了(le)。

9、1號(hao)2號(hao)圓(yuan)環的(de)摘除(chu)方(fang)式是可以同步的(de)，經過不斷重(zhong)復作業后，最后兩個環同時逃脫，完成(cheng)解扣(kou)，記住(zhu)過程(cheng)，原路還原。

溫馨提醒：

1、除(chu)1號2號圓環(huan)外，后面(mian)所有圓環(huan)的逃脫(tuo)與復(fu)原都需要前面(mian)一(yi)個圓環(huan)仍舊套(tao)在長(chang)環(huan)上。

2、處理過程中思(si)維有時會凌亂，此時深(shen)呼吸，從后往前從新推斷應該逃脫哪(na)(na)個環留下哪(na)(na)個環。

二、兒童智力玩具九連環的解法口訣是什么

如果記不住(zhu)上面的步驟，我(wo)們也可以記一下解法(fa)口(kou)訣(jue)，這樣就更簡單(dan)了。

其解法(fa)口訣為(wei)上上下下三(san)步走、上下上下再(zai)一修、左右(you)左右(you)均參與、重頭(tou)來過拆不休。九連(lian)環的(de)具體(ti)解法(fa)如下：

1、上(shang)上(shang)下(xia)下(xia)三步走：找到一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)環，用力向(xiang)內旋轉，使(shi)其成“口”字形。將(jiang)第一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)環向(xiang)上(shang)移動兩個(ge)(ge)(ge)(ge)單(dan)位(wei)，第二個(ge)(ge)(ge)(ge)環向(xiang)上(shang)移動一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)單(dan)位(wei)，第三個(ge)(ge)(ge)(ge)環向(xiang)下(xia)移動一(yi)個(ge)(ge)(ge)(ge)單(dan)位(wei)，第四個(ge)(ge)(ge)(ge)環向(xiang)下(xia)移動兩個(ge)(ge)(ge)(ge)單(dan)位(wei)。

2、上下上下再(zai)一(yi)(yi)修(xiu)：從口字形中找(zhao)到一(yi)(yi)個(ge)(ge)突出(chu)的環，用力向(xiang)外旋轉，使其脫離整個(ge)(ge)結構。將(jiang)第五個(ge)(ge)環向(xiang)上移動(dong)(dong)一(yi)(yi)個(ge)(ge)單(dan)位(wei)，第六個(ge)(ge)環向(xiang)下移動(dong)(dong)一(yi)(yi)個(ge)(ge)單(dan)位(wei)，第七個(ge)(ge)環向(xiang)上移動(dong)(dong)一(yi)(yi)個(ge)(ge)單(dan)位(wei)，第八個(ge)(ge)環向(xiang)下移動(dong)(dong)一(yi)(yi)個(ge)(ge)單(dan)位(wei)。

3、左(zuo)(zuo)右(you)左(zuo)(zuo)右(you)均參(can)與：重復步驟2，逐(zhu)漸將(jiang)所有(you)的突出環脫(tuo)離整個(ge)(ge)結構(gou)。依次將(jiang)第(di)(di)二個(ge)(ge)環和(he)第(di)(di)八個(ge)(ge)環分(fen)別向(xiang)(xiang)左(zuo)(zuo)移動(dong)(dong)一(yi)個(ge)(ge)單(dan)(dan)位，再將(jiang)第(di)(di)四個(ge)(ge)環和(he)第(di)(di)六個(ge)(ge)環分(fen)別向(xiang)(xiang)右(you)移動(dong)(dong)一(yi)個(ge)(ge)單(dan)(dan)位。

4、重頭來(lai)過(guo)拆不休：當所有的(de)環(huan)都脫(tuo)離后，按照倒序將它(ta)們重新穿回(hui)原(yuan)來(lai)的(de)位置。

這(zhe)只是(shi)其(qi)中一種常用的(de)九(jiu)連(lian)環解(jie)法(fa)(fa)口(kou)訣，實際上，還有(you)許多不同的(de)解(jie)法(fa)(fa)方法(fa)(fa)，每(mei)個人可能(neng)都(dou)有(you)自己(ji)獨特(te)的(de)解(jie)法(fa)(fa)技巧和(he)口(kou)訣。通過練習和(he)嘗(chang)試(shi)，可以找到適合自己(ji)的(de)解(jie)法(fa)(fa)策(ce)略。解(jie)開九(jiu)連(lian)環需要時間、耐心(xin)和(he)不斷的(de)實踐。嘗(chang)試(shi)不同的(de)方法(fa)(fa)，保持積極的(de)心(xin)態。

三、九連環歷史背景

據明代楊慎《丹鉛總錄》記載，曾以玉石為(wei)材料制(zhi)成兩個互(hu)貫(guan)的(de)圓(yuan)環(huan)，“兩環(huan)互(hu)相(xiang)(xiang)貫(guan)為(wei)一(yi)，得其(qi)關捩，解之為(wei)二(er)(er)，又合(he)而(er)為(wei)一(yi)”。后來(lai)，以銅或鐵代替(ti)玉石，成為(wei)婦女兒童的(de)玩(wan)具。它(ta)在中國差不(bu)多有(you)二(er)(er)千年的(de)歷史(shi)，卓文君(jun)在給司馬相(xiang)(xiang)如的(de)信中有(you)“九(jiu)連(lian)(lian)環(huan)從中折(zhe)斷”的(de)句子。清代，《紅樓夢(meng)》中也(ye)有(you)林黛(dai)玉巧解九(jiu)連(lian)(lian)環(huan)的(de)記載。周(zhou)邦彥也(ye)留下關于九(jiu)連(lian)(lian)環(huan)的(de)名(ming)句“縱妙手、能解連(lian)(lian)環(huan)。”

西漢才女，辭賦家司馬相如之妻(qi)卓文君(jun)曾提及九連環(huan)：七弦琴無心彈，八行書無可傳(chuan)，九連環(huan)從中折斷，十里長亭(ting)望眼(yan)欲穿(chuan)；百思想，千懷念(nian)，萬(wan)般無奈把郎怨……

卓文君生(sheng)于(yu)西漢(han)(han)，諸葛亮生(sheng)于(yu)東漢(han)(han)末年，其時漢(han)(han)室江山已分崩離析(xi)。二人相差幾(ji)百(bai)年。也就(jiu)是(shi)說(shuo)，在諸葛亮之前幾(ji)百(bai)年的西漢(han)(han)，九連(lian)環(huan)已經存在。故“九連(lian)環(huan)由諸葛亮發明(ming)”之說(shuo)并不正(zheng)確，可能系后(hou)世誤傳。