福(fu)(fu)(fu)(fu)鼎(ding)市(shi)(shi)第六中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)前(qian)身為(wei)創辦于(yu)1977年的(de)(de)福(fu)(fu)(fu)(fu)鼎(ding)縣城關(guan)第四小學(xue)(xue)附設初中(zhong)(zhong)班，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先后更名(ming)為(wei)“福(fu)(fu)(fu)(fu)鼎(ding)縣城關(guan)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”、“福(fu)(fu)(fu)(fu)鼎(ding)市(shi)(shi)第六中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”、“福(fu)(fu)(fu)(fu)鼎(ding)智(zhi)華中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)”。經過多年的(de)(de)不懈努力，逐漸(jian)走出(chu)一(yi)(yi)條獨(du)特的(de)(de)發(fa)展(zhan)之(zhi)路，現(xian)已成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)所(suo)社會認可(ke)、家長稱(cheng)贊、學(xue)(xue)生(sheng)向往的(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)，一(yi)(yi)所(suo)具(ju)有(you)全新發(fa)展(zhan)理(li)念的(de)(de)省二級達標中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)。學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)位于(yu)福(fu)(fu)(fu)(fu)鼎(ding)市(shi)(shi)區中(zhong)(zhong)心，背(bei)倚龍山，面(mian)臨龍山溪(xi)，校(xiao)(xiao)園(yuan)周(zhou)邊道路寬敞、交通便捷，地理(li)位置十分(fen)優(you)越(yue)。校(xiao)(xiao)園(yuan)占地73498平方(fang)(fang)米，校(xiao)(xiao)舍面(mian)積(ji)27750平方(fang)(fang)米，環境優(you)美(mei)，辦學(xue)(xue)條件先進。
學(xue)(xue)校注重教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)隊伍建設，努力提(ti)高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)業務素質，以教(jiao)(jiao)研(yan)(yan)(yan)促教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，形(xing)成(cheng)了一(yi)(yi)(yi)個優秀的(de)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)群體(ti)。全校擁有一(yi)(yi)(yi)大批(pi)省(sheng)市級(ji)骨(gu)干(gan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、名教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)、名班主(zhu)任，以及全國(guo)課堂教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大賽一(yi)(yi)(yi)、二等(deng)獎獲得(de)者。近(jin)年(nian)來，我校教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)努力提(ti)高業務素質，積極參與國(guo)家(jia)級(ji)、省(sheng)級(ji)課題研(yan)(yan)(yan)究。其中，國(guo)家(jia)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)科研(yan)(yan)(yan)基(ji)金“十二五”規(gui)劃(hua)重點課題《促進高中生自(zi)(zi)主(zhu)自(zi)(zi)立學(xue)(xue)習生活和適(shi)應社會能力形(xing)成(cheng)的(de)研(yan)(yan)(yan)究》取(qu)得(de)了豐碩成(cheng)果，有10位(wei)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)被評為(wei)國(guo)家(jia)級(ji)“優秀科研(yan)(yan)(yan)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)(shi)”，計26篇課題論文(wen)獲課題研(yan)(yan)(yan)究成(cheng)果獎，學(xue)(xue)校于(yu)2012年(nian)7月、2013年(nian)7月兩(liang)次被評為(wei)“全國(guo)教(jiao)(jiao)育科研(yan)(yan)(yan)先進單位(wei)”，課題成(cheng)果獲國(guo)家(jia)級(ji)一(yi)(yi)(yi)等(deng)獎。
學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在“自強不(bu)息，追求卓(zhuo)越(yue)”精神引(yin)領下，努力(li)實現(xian)“教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)質量(liang)一流、人(ren)才培養多(duo)元、辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特色鮮明、社(she)會(hui)效(xiao)益良好(hao)”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)目(mu)標，著(zhu)力(li)構建“花園、學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)園、樂(le)園”式和(he)諧(xie)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)。近(jin)年來，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)全面實施新(xin)課程改革，大(da)力(li)推進素質教育，初(chu)中(zhong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)效(xiao)益顯著(zhu)，尤其(qi)是1999年我市(shi)(shi)初(chu)中(zhong)招生實行電腦(nao)派位(wei)以來，各(ge)(ge)項成績(ji)一直穩居(ju)全市(shi)(shi)前(qian)茅(mao)，得到各(ge)(ge)級領導、社(she)會(hui)各(ge)(ge)界和(he)廣(guang)大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生家長(chang)的(de)肯定與好(hao)評，高(gao)中(zhong)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)也不(bu)斷躍上新(xin)臺階，在福鼎社(she)會(hui)各(ge)(ge)界乃至寧德市(shi)(shi)都引(yin)起了(le)強烈(lie)反響(xiang)，被譽為寧德市(shi)(shi)達標中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的(de)“一匹(pi)黑馬”，騰飛的(de)福鼎六中(zhong)正成為寧德市(shi)(shi)教育界一顆冉(ran)冉(ran)升(sheng)起的(de)新(xin)星。
為切實提(ti)高(gao)高(gao)中(zhong)(zhong)辦學(xue)(xue)效益，實現辦優質(zhi)(zhi)高(gao)中(zhong)(zhong)、整體(ti)提(ti)升辦學(xue)(xue)層(ceng)次(ci)的(de)(de)目標，我校與著名(ming)的(de)(de)重點(dian)中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)、省一級(ji)達標學(xue)(xue)校、國家級(ji)示范高(gao)中(zhong)(zhong)——福州三(san)中(zhong)(zhong)結“對子”、協作辦學(xue)(xue)，同譜教(jiao)育新(xin)篇(pian)章。同時(shi)(shi)，還與浙江、江蘇、上海等省市的(de)(de)名(ming)校建立聯系制(zhi)度，充分(fen)利(li)用他們優質(zhi)(zhi)的(de)(de)教(jiao)學(xue)(xue)資源為學(xue)(xue)校發展創造有(you)利(li)條(tiao)件。學(xue)(xue)校不(bu)斷創新(xin)適合素質(zhi)(zhi)教(jiao)育要求和新(xin)課(ke)(ke)(ke)程改革的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)程結構與課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)模式，全面啟(qi)動(dong)實施《福鼎六(liu)中(zhong)(zhong)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)改造行動(dong)計劃》，逐(zhu)步(bu)形成具有(you)我校特點(dian)的(de)(de)“自(zi)主學(xue)(xue)習(xi)，目標導學(xue)(xue)”的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)堂(tang)教(jiao)學(xue)(xue)模式，不(bu)斷提(ti)高(gao)教(jiao)學(xue)(xue)效率和質(zhi)(zhi)量(liang)，為減輕學(xue)(xue)生課(ke)(ke)(ke)業(ye)負擔(dan)、拓寬課(ke)(ke)(ke)余活動(dong)時(shi)(shi)間提(ti)供了保障。學(xue)(xue)校重視(shi)培養學(xue)(xue)生學(xue)(xue)科競(jing)賽能力，在歷年的(de)(de)全國初中(zhong)(zhong)生數、理、化競(jing)賽中(zhong)(zhong)，我校學(xue)(xue)生成績斐然，近幾年獲省級(ji)以上獎項有(you)30多人次(ci)。
幾年(nian)(nian)(nian)(nian)來，學(xue)(xue)(xue)校初(chu)中教學(xue)(xue)(xue)質量始終名(ming)列福(fu)鼎(ding)市前茅(mao)，歷年(nian)(nian)(nian)(nian)中考累(lei)計有(you)(you)45人(ren)(ren)次總成(cheng)績(ji)進入全(quan)市前10名(ming)，為福(fu)州(zhou)一(yi)中、福(fu)鼎(ding)一(yi)中輸送了許(xu)星遙、鄭薇、李昌琦(qi)、簡妮、江瀚、賴(lai)思偉等先后進入清(qing)華、北大(da)深造學(xue)(xue)(xue)習的優異人(ren)(ren)才。學(xue)(xue)(xue)校高(gao)(gao)中辦學(xue)(xue)(xue)也(ye)不(bu)斷躍上新臺階(jie)，2012年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)考應屆畢業生66人(ren)(ren)上本(ben)(ben)(ben)一(yi)線(xian)，365人(ren)(ren)上本(ben)(ben)(ben)二(er)線(xian)，取得歷史性突破。2013年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)考質量再(zai)創新高(gao)(gao)，本(ben)(ben)(ben)科(ke)上線(xian)率達(da)到85.9%，2014年(nian)(nian)(nian)(nian)高(gao)(gao)考本(ben)(ben)(ben)一(yi)上線(xian)135人(ren)(ren)，本(ben)(ben)(ben)科(ke)上線(xian)446人(ren)(ren)，本(ben)(ben)(ben)科(ke)上線(xian)率高(gao)(gao)達(da)90%。幾年(nian)(nian)(nian)(nian)來先后有(you)(you)孫建新、王孝(xiao)德(de)、劉明(ming)健(jian)、陳(chen)(chen)月玲、全(quan)光海(hai)、蘭(lan)榮(rong)(rong)榮(rong)(rong)、朱(zhu)有(you)(you)華、楊韞、林圣、吳杰、陳(chen)(chen)怡等同學(xue)(xue)(xue)被(bei)中國人(ren)(ren)民大(da)學(xue)(xue)(xue)、山東大(da)學(xue)(xue)(xue)、吉(ji)林大(da)學(xue)(xue)(xue)、廈門(men)大(da)學(xue)(xue)(xue)、空(kong)軍航(hang)空(kong)大(da)學(xue)(xue)(xue)、河海(hai)大(da)學(xue)(xue)(xue)、東北大(da)學(xue)(xue)(xue)、北京科(ke)技(ji)大(da)學(xue)(xue)(xue)、天津財經大(da)學(xue)(xue)(xue)等著(zhu)名(ming)高(gao)(gao)校錄取。
我校也是閩東第(di)一所設立“香(xiang)港智華(hua)基(ji)金”、“香(xiang)港里昂(ang)主席信托基(ji)金”、“陳麗英獎(jiang)學金”等獎(jiang)助(zhu)(zhu)學金的學校，日臻完善的獎(jiang)助(zhu)(zhu)學措施(shi)幫(bang)助(zhu)(zhu)許多貧困學子(zi)解除了(le)后顧(gu)之憂，圓了(le)大(da)學夢。
學(xue)校重視(shi)校園(yuan)文(wen)化(hua)建(jian)設和(he)學(xue)生創(chuang)新與實踐(jian)能(neng)力的(de)培養(yang)，以(yi)(yi)“合格+特長”的(de)培養(yang)方(fang)式促(cu)進學(xue)生整體(ti)(ti)素質與個體(ti)(ti)特長的(de)協調發(fa)展，走出(chu)(chu)一(yi)條富有(you)特色(se)的(de)辦學(xue)之(zhi)路(lu)。通(tong)過每年舉辦“科(ke)學(xue)節”、“藝術節”、“體(ti)(ti)育節”、“讀(du)書節”等(deng)活動，以(yi)(yi)“全(quan)國中學(xue)生領導力開發(fa)課程班”、“智華朗誦社(she)”、“芳(fang)草(cao)地文(wen)學(xue)社(she)”、“鼎派社(she)”、“輕羽社(she)”等(deng)學(xue)生自主(zhu)開發(fa)的(de)十多(duo)個社(she)團及演講、朗誦、征文(wen)等(deng)豐富多(duo)彩的(de)活動為(wei)載體(ti)(ti)，以(yi)(yi)《全(quan)員全(quan)程育人方(fang)案》為(wei)主(zhu)要抓手，全(quan)面培養(yang)學(xue)生的(de)領導組(zu)織(zhi)、自主(zhu)創(chuang)新、動手實踐(jian)等(deng)復合型才能(neng)，取得了可喜成果，學(xue)生在參(can)加國家、省、市級各(ge)類(lei)比賽(sai)(sai)(sai)中均有(you)出(chu)(chu)色(se)表現，近(jin)五(wu)年獲獎(jiang)(jiang)(jiang)達(da)400多(duo)人次(ci)。“粉筆畫大賽(sai)(sai)(sai)”、“跳蚤書市”等(deng)活動在中央(yang)電視(shi)臺、《福(fu)建(jian)日報(bao)》等(deng)媒體(ti)(ti)報(bao)道。舞(wu)蹈《畬山(shan)茶(cha)歌(ge)(ge)》獲全(quan)國一(yi)等(deng)獎(jiang)(jiang)(jiang)、編導獎(jiang)(jiang)(jiang)、組(zu)織(zhi)獎(jiang)(jiang)(jiang)；舞(wu)蹈《白茶(cha)魂(hun)》獲全(quan)國金(jin)獎(jiang)(jiang)(jiang)、組(zu)織(zhi)獎(jiang)(jiang)(jiang)；合唱《乘著(zhu)歌(ge)(ge)聲的(de)翅膀》獲全(quan)國金(jin)獎(jiang)(jiang)(jiang)。校籃球隊兩(liang)次(ci)獲省賽(sai)(sai)(sai)第二名(ming)，8次(ci)獲寧德市賽(sai)(sai)(sai)冠軍，是(shi)福(fu)鼎市賽(sai)(sai)(sai)“五(wu)連(lian)冠”， 累(lei)計50多(duo)位(wei)運(yun)動員獲國家二級運(yun)動員稱號，并向省青(qing)年隊輸送了潘健雄、陳廣兩(liang)名(ming)優秀運(yun)動員（歷史以(yi)(yi)來(lai)，寧德地區僅(jin)此兩(liang)名(ming)）。學(xue)校真正(zheng)成為(wei)了學(xue)生快(kuai)樂成長的(de)樂園(yuan)，收獲幸福(fu)的(de)家園(yuan)。
福鼎桐(tong)城八景(jing)之“龍山霽雪(xue)、石湖春漲”為校園(yuan)(yuan)(yuan)籠(long)罩(zhao)上一道(dao)美(mei)麗(li)的(de)(de)(de)(de)(de)光環(huan)。校內(nei)綠樹(shu)成(cheng)蔭、繁花(hua)(hua)似錦，水杉、竹柏、南(nan)洋杉、天竺(zhu)桂(gui)等(deng)名貴樹(shu)木(mu)搖曳生(sheng)姿，具有(you)美(mei)好象征意義的(de)(de)(de)(de)(de)校花(hua)(hua)“狀(zhuang)元紅”繞墻生(sheng)長(chang)，生(sheng)機盎然，全市唯(wei)此(ci)獨(du)有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)木(mu)棉(mian)樹(shu)開花(hua)(hua)時如盞盞燈籠(long)，掛滿枝頭，成(cheng)為獨(du)特(te)的(de)(de)(de)(de)(de)風景(jing)線(xian)。學(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)(de)(de)(de)教學(xue)(xue)(xue)基礎設施完善(shan)——學(xue)(xue)(xue)生(sheng)公(gong)寓(yu)、食堂(tang)、電(dian)腦室(shi)(shi)(shi)、舞蹈廳(ting)、圖書館、學(xue)(xue)(xue)生(sheng)閱(yue)覽廳(ting)、理化(hua)生(sheng)實(shi)驗(yan)室(shi)(shi)(shi)及各種專用教室(shi)(shi)(shi)一應(ying)俱(ju)全，投資1000多萬元的(de)(de)(de)(de)(de)全塑膠田徑場已(yi)竣工投入使用。在香港(gang)(gang)“智華基金有(you)限公(gong)司(si)”、香港(gang)(gang)“里昂主席信(xin)托(tuo)基金”等(deng)慈(ci)善(shan)力量(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)支持下，適應(ying)現代教育要求的(de)(de)(de)(de)(de)“智華樓(lou)”、“勤思樓(lou)”等(deng)教學(xue)(xue)(xue)樓(lou)和實(shi)驗(yan)樓(lou)已(yi)相繼建成(cheng)。校園(yuan)(yuan)(yuan)建筑錯(cuo)落有(you)致，布局合理，生(sheng)物園(yuan)(yuan)(yuan)、花(hua)(hua)卉植物點(dian)綴其間，運(yun)動場上一片生(sheng)機勃(bo)(bo)勃(bo)(bo)景(jing)象；樓(lou)道(dao)立面裝點(dian)富有(you)個(ge)性(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)班牌(pai)、催人奮進的(de)(de)(de)(de)(de)勵志名言以及精彩(cai)紛呈的(de)(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)作品等(deng)，構成(cheng)了具有(you)我校特(te)色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)校園(yuan)(yuan)(yuan)文化(hua)風景(jing)線(xian)。
城市琴(qin)淑
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