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學校簡介

福鼎四中創辦于1958年，1987年被列為寧德地區普通中學重點聯系校，1998年3月被確認為福建省普通中學辦學水平三級達標學校，2009年2月20日被確認為省二級達標學校。校園(yuan)面積(ji)105畝(mu)，總(zong)建筑面積(ji)22254.8平方米。建立(li)了(le)完善的校園(yuan)網、智能廣播系統(tong)、語音(yin)系統(tong)、閉路(lu)電(dian)(dian)視(shi)網、多(duo)媒體教(jiao)室(shi)、多(duo)功能教(jiao)室(shi)、電(dian)(dian)子備(bei)課室(shi)、學生(sheng)(sheng)電(dian)(dian)子閱(yue)覽室(shi)、語音(yin)室(shi)、電(dian)(dian)腦室(shi)、理、化、生(sheng)(sheng)實(shi)驗(yan)室(shi)、刺繡、園(yuan)藝、音(yin)樂、美(mei)術等專用(yong)教(jiao)室(shi)。“新(xin)、綠、亮(liang)、潔、美(mei)”的花園(yuan)式校園(yuan)為秦嶼增添了(le)一道(dao)亮(liang)麗(li)的風(feng)景。

辦學理念

學(xue)(xue)(xue)校確立了(le)“深(shen)化管(guan)理(li)改革，強化育(yu)(yu)人措施(shi)，美化校園環境(jing)，爭創文明(ming)學(xue)(xue)(xue)校”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)目標，堅持“以人為(wei)(wei)(wei)本(ben)，著眼整體(ti)，注重(zhong)(zhong)個(ge)性，開(kai)(kai)發潛能(neng)，發展特長”的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)理(li)念，建(jian)立健全規章制(zhi)度，重(zhong)(zhong)視教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)常(chang)規管(guan)理(li)，注重(zhong)(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍建(jian)設(she)，努力推進(jin)素質(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，逐(zhu)步形成“實字為(wei)(wei)(wei)本(ben)，勤字當頭，競為(wei)(wei)(wei)機制(zhi)，精為(wei)(wei)(wei)目標”的(de)(de)校風(feng)。為(wei)(wei)(wei)適應教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)形式的(de)(de)發展，學(xue)(xue)(xue)校重(zhong)(zhong)視教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)改工作(zuo)，承接(jie)了(le)中央教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)所(suo)德(de)(de)育(yu)(yu)研(yan)(yan)究(jiu)中心“九(jiu)五”規劃國(guo)家級重(zhong)(zhong)點(dian)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)“整體(ti)構(gou)建(jian)學(xue)(xue)(xue)校德(de)(de)育(yu)(yu)體(ti)系”之子課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)“德(de)(de)育(yu)(yu)活動課(ke)(ke)(ke)(ke)和(he)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)良好道(dao)德(de)(de)形成的(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)與實驗”，其《結題(ti)成果(guo)材料匯編》分別在全國(guo)第三屆(jie)、第四屆(jie)德(de)(de)育(yu)(yu)工作(zuo)學(xue)(xue)(xue)術研(yan)(yan)討會上被評為(wei)(wei)(wei)優秀成果(guo)二等獎(jiang)。學(xue)(xue)(xue)校還引進(jin)中國(guo)科(ke)學(xue)(xue)(xue)院心理(li)研(yan)(yan)究(jiu)所(suo)開(kai)(kai)設(she)的(de)(de)“高(gao)效率學(xue)(xue)(xue)習(xi)方法(fa)與心理(li)素質(zhi)訓(xun)練(lian)”課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)實驗、省(sheng)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)研(yan)(yan)開(kai)(kai)設(she)的(de)(de)“張思中外語教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)法(fa)”課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)實驗和(he)洋思中學(xue)(xue)(xue)“先學(xue)(xue)(xue)后教(jiao)(jiao)(jiao)，以教(jiao)(jiao)(jiao)導學(xue)(xue)(xue)，以學(xue)(xue)(xue)促教(jiao)(jiao)(jiao)，當堂(tang)訓(xun)練(lian)”的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)改模式。除了(le)學(xue)(xue)(xue)校承擔的(de)(de)國(guo)家級、省(sheng)級課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)外，各教(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)(yan)組(zu)和(he)教(jiao)(jiao)(jiao)師個(ge)人，還根據自身特點(dian)和(he)需要，開(kai)(kai)展了(le)不同(tong)類型的(de)(de)課(ke)(ke)(ke)(ke)題(ti)研(yan)(yan)究(jiu)，也分別取得較為(wei)(wei)(wei)顯著的(de)(de)成效。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)在為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)開(kai)啟、鋪設(she)求知之(zhi)路的(de)同時，注(zhu)重特色教(jiao)育(yu)，如(ru)體(ti)(ti)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)工作中(zhong)，根據(ju)沿(yan)海農村學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)身(shen)(shen)體(ti)(ti)素(su)質、意(yi)志(zhi)品質等(deng)情(qing)況制定學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)(ti)育(yu)訓練(lian)方案，發(fa)動(dong)師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)利用廢舊(jiu)物品或廉價物品自制運動(dong)器(qi)械(xie)，大(da)力提倡全(quan)員健(jian)身(shen)(shen)運動(dong)。在全(quan)員健(jian)身(shen)(shen)運動(dong)的(de)基礎上，狠抓田(tian)徑(jing)和籃(lan)球運動(dong)隊訓練(lian)，為(wei)高一級體(ti)(ti)校(xiao)和大(da)中(zhong)專(zhuan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)體(ti)(ti)育(yu)專(zhuan)業輸(shu)送了大(da)批體(ti)(ti)育(yu)人(ren)(ren)才。音樂(le)老(lao)師(shi)(shi)讓“樂(le)器(qi)進課(ke)程(cheng)”，把(ba)口琴、豎笛(di)等(deng)樂(le)器(qi)引(yin)(yin)入課(ke)堂，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們人(ren)(ren)手(shou)一支樂(le)器(qi)，使(shi)他(ta)們在音樂(le)課(ke)上不僅學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會了識譜(pu)、唱歌，還能掌握一、兩種樂(le)器(qi)。美(mei)術(shu)老(lao)師(shi)(shi)把(ba)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)們從“課(ke)堂引(yin)(yin)向大(da)自然(ran)”，鼓勵學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)到(dao)大(da)自然(ran)中(zhong)寫生(sheng)(sheng)(sheng)，激發(fa)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)興趣。近(jin)幾年(nian)(nian)來(lai)，我校(xiao)在各級藝(yi)術(shu)比(bi)賽(sai)中(zhong)屢屢獲獎(jiang)(jiang)，同時每(mei)年(nian)(nian)都為(wei)藝(yi)術(shu)院(yuan)校(xiao)輸(shu)送一批優(you)秀的(de)新(xin)生(sheng)(sheng)(sheng)。此外，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)設(she)立了舞蹈、繪畫、書(shu)法、寫作、球類(lei)、棋類(lei)，武術(shu)、電腦、田(tian)徑(jing)等(deng)50余個興趣小組。每(mei)年(nian)(nian)一度的(de)“體(ti)(ti)育(yu)節(jie)”、“科(ke)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)節(jie)”、“文化藝(yi)術(shu)”為(wei)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)的(de)才藝(yi)表演(yan)(yan)提供了廣闊的(de)舞臺(tai)(tai)。研究(jiu)性學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、“校(xiao)園論壇(tan)”、“青少年(nian)(nian)新(xin)世(shi)紀讀書(shu)行動(dong)”、課(ke)本劇表演(yan)(yan)、校(xiao)園歌手(shou)賽(sai)、篝火聯歡會、演(yan)(yan)講比(bi)賽(sai)、越野賽(sai)、辯論賽(sai)等(deng)活動(dong)更是開(kai)展得如(ru)火如(ru)荼。通過活動(dong)豐富(fu)了校(xiao)園文化生(sheng)(sheng)(sheng)活，同時給學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)提供多種多樣的(de)鍛煉舞臺(tai)(tai)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)先(xian)后(hou)共有200多人(ren)(ren)次在參加(jia)全(quan)國、省、地、市的(de)各類(lei)的(de)競賽(sai)活動(dong)中(zhong)獲得獎(jiang)(jiang)勵。

辦學成果

高(gao)中會考優秀率和(he)及格率逐步(bu)上升，高(gao)考成(cheng)績(ji)穩步(bu)提高(gao)，教師教學成(cheng)果和(he)學生學科(ke)競賽成(cheng)績(ji)多次在(zai)全(quan)國(guo)、省、市獲(huo)獎(jiang)。2004年應屆考生高(gao)考上本(ben)科(ke)人數達113人，其(qi)中上重點人數達11人，潘(pan)妍艷同學以627高(gao)分獲(huo)得寧德(de)市高(gao)考文科(ke)狀元。2005年應屆考生高(gao)考上本(ben)科(ke)人數達112人，其(qi)中上本(ben)二人數達76人。

2014年高考，福鼎四中本一上線101人（含藝體類），本科以上累計468人，在福鼎同類校中本科上線人數最多，其中四個理科實驗班本一上線率30.7%，本二上線率97.7%。我校鄭家奇同學以620分取得福鼎市同類校第一名；林澤建，謝品德同學達到中國美院的投檔線。

在師生的共同耕耘下(xia)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)學(xue)(xue)效益斐然，先(xian)(xian)后(hou)榮獲“全(quan)國德(de)育(yu)先(xian)(xian)進(jin)(jin)實驗校(xiao)(xiao)(xiao)”、“福(fu)建省(sheng)第七(qi)屆、第八屆文明學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“福(fu)建省(sheng)農村學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)體(ti)(ti)育(yu)工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“福(fu)建省(sheng)黨政工(gong)共建先(xian)(xian)進(jin)(jin)‘教工(gong)之家’”、“寧(ning)德(de)地區教學(xue)(xue)常規管理(li)先(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”、“寧(ning)德(de)地區普通中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she)年先(xian)(xian)進(jin)(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)”、“寧(ning)德(de)市校(xiao)(xiao)(xiao)務公開工(gong)作先(xian)(xian)進(jin)(jin)單位(wei)”“寧(ning)德(de)市師德(de)建設(she)先(xian)(xian)進(jin)(jin)集體(ti)(ti)”等稱號。全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)師生正朝著學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發展戰略(lve)目(mu)標，為把(ba)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)辦(ban)成一所管理(li)規范、實力雄(xiong)厚、教學(xue)(xue)質量優等、辦(ban)學(xue)(xue)質量好、辦(ban)學(xue)(xue)水平(ping)高的中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)而努(nu)力奮斗。