四川省德(de)陽(yang)(yang)中學,始創(chuang)于1939年(nian)抗戰內遷的“國立六中二分校(xiao)”,校(xiao)址在德(de)陽(yang)(yang)縣城關外北文(wen)昌宮,即(ji)今德(de)陽(yang)(yang)中學初中部所在地(di),首任校(xiao)長(chang)蘇郁(yu)文(wen)。
在(zai)“教學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成人(ren)、促(cu)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成才、助學(xue)(xue)(xue)生(sheng)成功”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念(nian)的(de)指導下(xia),學(xue)(xue)(xue)校德(de)(de)(de)育(yu)(yu)工作(zuo)(zuo)始終堅持“立德(de)(de)(de)樹人(ren)”“環境育(yu)(yu)人(ren)”的(de)工作(zuo)(zuo)思(si)路。結合貫徹落實(shi)中共中央(yang)、國務院下(xia)發的(de)《關(guan)于進(jin)(jin)一步加強和改進(jin)(jin)未成年(nian)人(ren)思(si)想(xiang)道德(de)(de)(de)建(jian)設的(de)若干意(yi)見》以及《中學(xue)(xue)(xue)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)大綱》,本著與(yu)時(shi)俱進(jin)(jin)的(de)精神(shen),提出德(de)(de)(de)育(yu)(yu)內容要(yao)(yao)緊貼(tie)時(shi)代,形式要(yao)(yao)豐富(fu)多彩、方法(fa)要(yao)(yao)與(yu)時(shi)俱進(jin)(jin)、載體要(yao)(yao)力(li)求創新。建(jian)立起黨委領(ling)導、主管(guan)(guan)校長負責,政(zheng)教處(chu)、年(nian)級(ji)組(zu)實(shi)施、班(ban)主任為(wei)(wei)核心的(de)縱向管(guan)(guan)理和校工會(hui)、教研組(zu)、團(tuan)、隊、會(hui)、校、家、社(she)橫向協調的(de)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)管(guan)(guan)理機制,逐漸形成了(le)以常規過程(cheng)管(guan)(guan)理為(wei)(wei)中心,以主題(ti)活動為(wei)(wei)載體,以特色文(wen)化引領(ling),以社(she)會(hui)主義核心價值體系和科學(xue)(xue)(xue)人(ren)生(sheng)觀教育(yu)(yu)為(wei)(wei)主線,建(jian)立以培養合格公民(min)、健(jian)康人(ren)格品(pin)質志存高遠的(de)社(she)會(hui)主義事(shi)業(ye)建(jian)設者和接班(ban)人(ren)為(wei)(wei)目標的(de)滲透型(xing)德(de)(de)(de)育(yu)(yu)教育(yu)(yu)模式。
1、高處著眼(yan),構建科學的德(de)育管理運行機制。
2、低處著手,強(qiang)化養成教育,抓好校風建(jian)設。
3、創(chuang)新德(de)(de)育模式,彰顯(xian)德(de)(de)育特色。
學(xue)校(xiao)(xiao)德(de)(de)育在長期(qi)的摸索(suo)中,走出(chu)了(le)一(yi)條“常規教育活動(dong)(dong)堅持(chi)不(bu)懈(xie)、傳統教育活動(dong)(dong)富有(you)特(te)色、大型(xing)主(zhu)題(ti)活動(dong)(dong)搞出(chu)實效”的德(de)(de)育工作新路子,也推(tui)動(dong)(dong)學(xue)校(xiao)(xiao)德(de)(de)陽工作邁(mai)上了(le)更高(gao)的臺階。由(you)于德(de)(de)育工作求(qiu)真務實,學(xue)校(xiao)(xiao)“嚴謹、平等(deng)、和(he)諧、奮進(jin)(jin)”的校(xiao)(xiao)風得到發揚光大,校(xiao)(xiao)園呈現出(chu)一(yi)派生(sheng)機勃勃的大好(hao)局面,學(xue)校(xiao)(xiao)全體師生(sheng)還將以與時(shi)俱進(jin)(jin)、開拓進(jin)(jin)取的精神(shen),為追求(qiu)至(zhi)善人(ren)格、至(zhi)善人(ren)生(sheng)做出(chu)不(bu)懈(xie)努力(li)。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育教學(xue)(xue)(xue)設(she)施齊(qi)備(bei),配(pei)置精良,初中部享用(yong)著一所老牌重點中學(xue)(xue)(xue)全(quan)(quan)部的(de)教育資(zi)源(yuan),理化生實驗室達到國(guo)家Ⅰ類(lei)標(biao)準,有專(zhuan)用(yong)音(yin)樂室、美術室、練(lian)功房、兩個(ge)學(xue)(xue)(xue)生機(ji)房、兩套多(duo)媒體(ti)教學(xue)(xue)(xue)系(xi)統、兩個(ge)階梯教室,全(quan)(quan)部開(kai)通了校(xiao)園網(wang),有設(she)施完(wan)備(bei)的(de)食堂和學(xue)(xue)(xue)生公寓,400m標(biao)準田徑運動場,配(pei)套設(she)施完(wan)全(quan)(quan)滿足了教師教學(xue)(xue)(xue)手段現代化的(de)需要(yao)。
1950年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)3月(yue),由(you)四所中(zhong)(zhong)(zhong)等(deng)(deng)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)合并(bing)(bing)為(wei)(wei)德陽縣初級中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)。1952年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)經四川省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)(ting)正式命名(ming)(ming)為(wei)(wei)“四川省(sheng)(sheng)德陽中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)”,政(zheng)府撥款在城北文昌宮(gong)原址修建新校(xiao)(xiao)舍(she)。1960年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)獲綿陽專區高(gao)(gao)考第一名(ming)(ming)。1966年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)以(yi)后,受到文革沖擊,高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)停止招(zhao)生(sheng)(sheng)。1972年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)恢復(fu)招(zhao)生(sheng)(sheng),學(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)兩年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)。1982年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)廳(ting)(ting)列為(wei)(wei)首(shou)批(pi)“四川省(sheng)(sheng)重點(dian)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)”,高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)制(zhi)改(gai)為(wei)(wei)三年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),建立學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)系列規章制(zhi)度(du)。1984年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),先后設立辦公室、政(zheng)教(jiao)(jiao)處等(deng)(deng)機構,并(bing)(bing)成(cheng)立讀書指導小組。1986年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),建立教(jiao)(jiao)職工代表大(da)會制(zhi)度(du)。1987年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),籌建通達電纜廠(chang),開始職稱評定(ding)工作。同年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)12月(yue),舉行首(shou)屆(jie)藝(yi)術周書法美術作品展覽。1989年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),首(shou)次開展德育(yu)系列化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)。1994年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian),提出“強健、正直、博學(xue)(xue)(xue)(xue)、創造(zao)”的(de)校(xiao)(xiao)訓,在省(sheng)(sheng)內引(yin)起強烈反響。1996年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)通過省(sheng)(sheng)級文明單位驗收。1997年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)成(cheng)為(wei)(wei)首(shou)批(pi)四川省(sheng)(sheng)校(xiao)(xiao)風示(shi)范學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。1998年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)提出“不(bu)放(fang)棄每(mei)一個學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)”的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)觀念。2001年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)9月(yue),玉泉路(lu)新校(xiao)(xiao)區正式投(tou)入使用。2002年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)6月(yue)跨入“國家級示(shi)范性普通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)”行列。2013年(nian)(nian)(nian)(nian)(nian)被省(sheng)(sheng)教(jiao)(jiao)育(yu)廳(ting)(ting)評定(ding)為(wei)(wei)“四川省(sheng)(sheng)一級示(shi)范性普通高(gao)(gao)中(zhong)(zhong)(zhong)”。