風箏(zheng)，作為一種民間(jian)傳統(tong)文化(hua)藝術的載體，它(ta)與地域文化(hua)相關。山東(dong)有濰(wei)坊“魯蝶”、北京有“京燕(yan)”、天(tian)津(jin)有“津(jin)奇”、南京有“南響”。而(er)云南特有的滇式風箏(zheng)——“滇蜂”，是(shi)繼這四大風箏(zheng)流派(pai)后的又一主流風箏(zheng)流派(pai)。
滇式風箏流傳民間500多年。將風箏帶到云南的是明朝(chao)著名將領沐(mu)英。當時，風箏(zheng)(zheng)是在軍(jun)隊間傳遞(di)信號的主(zhu)要工(gong)具，屬于(yu)軍(jun)事用途。到(dao)了近現代，放風箏(zheng)(zheng)成為人(ren)們日常生活中的一(yi)項休(xiu)閑娛樂活動。
非(fei)物質文(wen)化傳承人戴(dai)永(yong)(yong)慶(qing)先生是(shi)昆明“滇式(shi)(shi)風(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)”的(de)(de)代(dai)表人物，扎(zha)風(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)在戴(dai)家作為一種家藝(yi)(yi)代(dai)代(dai)相傳，到戴(dai)永(yong)(yong)慶(qing)已是(shi)第四(si)代(dai)。滇式(shi)(shi)風(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)技藝(yi)(yi)離(li)不開傳統(tong)風(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)“四(si)藝(yi)(yi)”，即(ji)“扎(zha)、糊(hu)、繪、放”。簡單地理(li)解就是(shi)“扎(zha)架(jia)子(zi)、糊(hu)紙面、繪花(hua)彩、放風(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)”。戴(dai)永(yong)(yong)慶(qing)整理(li)總結(jie)了制作風(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)技藝(yi)(yi)，將(jiang)滇式(shi)(shi)風(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)的(de)(de)結(jie)構比例圖(tu)繪制出來，以便于風(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)教學。
“滇式風(feng)箏”在風(feng)箏節(jie)上屢次(ci)獲獎(jiang)，2001年(nian)(nian)第十八屆(jie)(jie)濰坊(fang)風(feng)箏節(jie)上，戴(dai)永(yong)慶的(de)(de)(de)作品獲得(de)團體二(er)等(deng)獎(jiang)。2002年(nian)(nian)第十九屆(jie)(jie)濰坊(fang)風(feng)箏節(jie)，戴(dai)永(yong)慶扎的(de)(de)(de)龍形風(feng)箏獲第一名。2009年(nian)(nian)8月20日在美國(guo)華盛(sheng)頓州國(guo)際風(feng)箏節(jie)，其(qi)徒弟李競飛(fei)的(de)(de)(de)作品《魅》得(de)一等(deng)獎(jiang)。
在(zai)云(yun)南，說(shuo)到(dao)滇式(shi)風(feng)箏(zheng)不(bu)得不(bu)提昆明人戴(dai)永(yong)(yong)慶。2010年(nian)64歲的(de)他，已經與滇式(shi)風(feng)箏(zheng)“打交道”54年(nian)。扎風(feng)箏(zheng)在(zai)戴(dai)家作為一種家藝代代相傳，到(dao)戴(dai)永(yong)(yong)慶已是第四代。從小對風(feng)箏(zheng)有著(zhu)特殊情感的(de)戴(dai)永(yong)(yong)慶，十歲開始就吵著(zhu)學(xue)(xue)(xue)扎風(feng)箏(zheng)。無(wu)奈之下，父母，只好答(da)應，惟一的(de)要求是不(bu)允許(xu)半途(tu)而廢，必(bi)須學(xue)(xue)(xue)到(dao)底、學(xue)(xue)(xue)透、學(xue)(xue)(xue)精，戴(dai)永(yong)(yong)慶點頭允諾(nuo)。
年幼的戴永慶不(bu)(bu)知扎(zha)(zha)風箏是門大學問，必須掌握(wo)書法、繪畫、木工和篾工多(duo)樣技術，于是，在(zai)(zai)學習過程(cheng)中不(bu)(bu)免有懈怠心(xin)理。每(mei)當練習書法和繪畫時，母親(qin)總是手(shou)拿棍子守(shou)候一旁，一旦不(bu)(bu)認真，當即就是一棍子打在(zai)(zai)手(shou)背上。在(zai)(zai)嚴格管教中，兩年后，戴永慶已經能夠獨立完成扎(zha)(zha)風箏的所有工序，他扎(zha)(zha)的風箏不(bu)(bu)但(dan)飛(fei)得(de)高(gao)還(huan)飛(fei)得(de)遠。
戴永(yong)慶一(yi)邊(bian)做(zuo)著研(yan)究的(de)同(tong)時，也在傳授(shou)學徒(tu)手藝(yi)。戴永(yong)慶帶的(de)三個學生，有從(cong)事美術教學和音樂教學工作，還(huan)有社會工作者(zhe)。在2009年(nian)8月20日的(de)美國(guo)華盛頓州(zhou)國(guo)際風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)節，學徒(tu)李(li)(li)競(jing)飛(fei)的(de)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)作品(pin)《魅》留(liu)空(kong)8小時，獲得此次大賽一(yi)等(deng)獎(jiang)。在日本、印度、美國(guo)、加拿大等(deng)眾多風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)面(mian)前，李(li)(li)競(jing)飛(fei)的(de)“滇(dian)式風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)”因手工、物理學、力學、繪畫、藝(yi)術等(deng)各(ge)方面(mian)的(de)優勢奪冠。自李(li)(li)競(jing)飛(fei)的(de)滇(dian)式風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)獲獎(jiang)后(hou)，美國(guo)西雅圖、芝加哥等(deng)各(ge)大城(cheng)市一(yi)度掀(xian)起了(le)學做(zuo)“滇(dian)式風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)”的(de)熱潮。目前，李(li)(li)競(jing)飛(fei)獲獎(jiang)的(de)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)作品(pin)已被西雅圖世界風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)博物館收藏。同(tong)時，該館也收藏了(le)戴永(yong)慶的(de)風(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)作品(pin)三件。
民間工藝技藝傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)授主要(yao)靠“口傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)心授”，沒有標準可言。多采用“歌(ge)訣(jue)” 形式達到好教好記的(de)目的(de)。由于藝人(ren)的(de)文化水(shui)平所限，這些歌(ge)訣(jue)在流傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)中容(rong)易(yi)(yi)出現(xian)丟失、修改(gai)、訛誤現(xian)象。戴永慶14歲時(shi)已經關注到這種情(qing)況(kuang)，于是設想(xiang)將風箏規格量化，歸納出具(ju)體的(de)比例(li)，易(yi)(yi)學易(yi)(yi)懂易(yi)(yi)傳(chuan)(chuan)(chuan)(chuan)。
當戴永慶將自(zi)己的想法告訴(su)家人(ren)(ren)時，遭到一(yi)致反(fan)對。原因(yin)是(shi)量(liang)化(hua)后的風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)制(zhi)作他人(ren)(ren)易掌握，自(zi)己容易丟掉飯碗。盡管家人(ren)(ren)不理解，戴永慶還(huan)是(shi)偷偷研(yan)究起風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)的規格(ge)和(he)比例。功(gong)夫(fu)不負有心(xin)人(ren)(ren)，戴永慶最終找到了(le)突破口(kou)，摸索出～套滇式風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)的量(liang)化(hua)比例。經量(liang)化(hua)后制(zhi)作的第一(yi)只(zhi)風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)“歪桃”試飛(fei)成功(gong)，宣告了(le)滇式風(feng)箏(zheng)(zheng)(zheng)從此有了(le)量(liang)化(hua)標準(zhun)。
規格量化后的滇式風箏(zheng)制作變得簡單易學(xue)，改(gai)變了(le)傳統(tong)死記(ji)硬背的缺點。戴永(yong)慶始終記(ji)得祖輩的口訓(xun)，學(xue)手藝(yi)靠自己。在取得成(cheng)(cheng)功第(di)一步(bu)的基礎(chu)上(shang)，戴永(yong)慶并不滿足，改(gai)進工(gong)具(ju)成(cheng)(cheng)了(le)第(di)二步(bu)計劃。扎(zha)風箏(zheng)離不開篾(mie)，篾(mie)的厚薄(bo)直接決定風箏(zheng)飛的高遠(yuan)。于是削(xue)篾(mie)成(cheng)(cheng)了(le)工(gong)序(xu)里(li)最難也是最關鍵的一步(bu)，傳統(tong)手法(fa)中要求(qiu)削(xue)成(cheng)(cheng)“牛(niu)尾子”。所謂“牛(niu)尾子”就是要求(qiu)從厚到薄(bo)，要一刀(dao)削(xue)成(cheng)(cheng)，這(zhe)一道(dao)工(gong)序(xu)，讓戴永(yong)慶足足練(lian)習了(le)兩年(nian)時(shi)間(jian)才做到游刃(ren)有余。削(xue)篾(mie)不但要求(qiu)技法(fa)精，而且耗時(shi)長，一副風箏(zheng)的篾(mie)最快(kuai)也要花上(shang)兩個小時(shi)。
要想風箏扎(zha)得(de)快，改進工(gong)具(ju)是關(guan)鍵(jian)。戴(dai)永(yong)慶不僅風箏扎(zha)得(de)好，就(jiu)連木匠活也干得(de)不賴，于是改進工(gong)具(ju)對(dui)于他來(lai)說不算(suan)難事。經過半(ban)年左右的摸索，戴(dai)永(yong)慶第一臺(tai)削篾刨誕生了(le)(le)。有(you)了(le)(le)削篾刨之后，原來(lai)耗(hao)費兩(liang)小時，現在只要15分(fen)鐘，大(da)(da)大(da)(da)節約了(le)(le)時間(jian)。為此，滇(dian)式風箏進化的第二步(bu)也圓滿成功。
十七(qi)八歲時(shi)，戴永慶常常自(zi)制(zhi)風(feng)箏(zheng)出(chu)售，以補貼家用。到了文革(ge)時(shi)期，風(feng)箏(zheng)被(bei)劃歸為“資(zi)本(ben)主義的尾巴”，不(bu)許放，更(geng)不(bu)許賣(mai)。開始，戴永慶依(yi)然奔走(zou)街頭賣(mai)風(feng)箏(zheng)，但被(bei)工(gong)人糾察隊和警察數次收繳后，他才(cai)放棄。不(bu)僅風(feng)箏(zheng)賣(mai)不(bu)成，就連祖(zu)傳的清代末年的宮(gong)燈彩扎的圖譜也在文化大(da)革(ge)命時(shi)期被(bei)燒毀。
無(wu)奈(nai)之下，戴永(yong)慶(qing)只有四(si)處奔走找工作，泥匠、木匠、鐵匠、車工……都(dou)干(gan)過。
顛沛的生活(huo)(huo)經歷(li)，為戴(dai)(dai)永慶(qing)在(zai)風箏創(chuang)作上(shang)奠定了基(ji)礎。戴(dai)(dai)永慶(qing)家里堆了各式各樣的風箏，有(you)龍、桃子、京劇臉譜、戲曲人物等。戴(dai)(dai)永慶(qing)最絕的就是做命題風箏，只(zhi)要你能想到的物件，他都能信(xin)手拈來扎(zha)得活(huo)(huo)靈活(huo)(huo)現。
用戴永(yong)慶的(de)話說，滇式風(feng)箏的(de)技(ji)藝(yi)(yi)(yi)離(li)不開傳統風(feng)箏的(de)“四藝(yi)(yi)(yi)”，即“扎、糊(hu)、繪、放”。簡單(dan)地理解就是“扎架(jia)子、糊(hu)紙面、繪花彩、放風(feng)箏”。實際上(shang)， “四藝(yi)(yi)(yi)”幾(ji)乎包含了(le)傳統中國風(feng)箏全部的(de)技(ji)藝(yi)(yi)(yi)內容。如“扎”，包括 “選(xuan)、劈、彎、削、接”；“糊(hu)”包括“選(xuan)、裁、糊(hu)、邊、校”；“繪”包括 “色、底、描(miao)、染(ran)、修”； “放”包括“風(feng)、線、放、調(diao)、收”。“四藝(yi)(yi)(yi)”能綜合反(fan)映(ying)出風(feng)箏的(de)設計與(yu)創新(xin)的(de)水平。
在這“四(si)藝”的基礎上，滇(dian)式(shi)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)區別于其他(ta)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)的工藝特(te)點(dian)就是(shi)“泄、找(zhao)、躲(duo)、讓(rang)”。泄，指(zhi)多余(yu)的風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)從風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)槽(cao)泄走；找(zhao)，指(zhi)即使(shi)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)向比較亂，滇(dian)式(shi)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)也(ye)能(neng)自己找(zhao)到(dao)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)向；躲(duo)，風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)大(da)就會躲(duo)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)；讓(rang)，若是(shi)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)更大(da)，它就讓(rang)著(zhu)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)過。滇(dian)式(shi)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)憑結構上的合理(li)眭和科(ke)學性，被國內(nei)外風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)專家看好，很多專家認為，滇(dian)式(shi)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)是(shi)繼“京燕”、“魯蝶”、“南響”、“津奇”四(si)大(da)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)流(liu)派(pai)后(hou)中國第(di)五大(da)風(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)(feng)箏(zheng)(zheng)流(liu)派(pai)，稱之為“滇(dian)蜂”。
戴永(yong)慶從扎風箏補貼家(jia)用轉為鉆研風箏的(de)(de)(de)技法和(he)創新，在傳統的(de)(de)(de)筒式(shi)(shi)(shi)、蜈蚣、板(ban)式(shi)(shi)(shi)、硬翅(chi)四大類上做出了重(zhong)大突破，目前已研究出龍形、長串式(shi)(shi)(shi)、倒三角、無風槽式(shi)(shi)(shi)、仿生形風箏等五大類，品種逐漸豐(feng)富起(qi)來。戴永(yong)慶一邊做研究的(de)(de)(de)同時，也在傳授學徒手藝(yi)。
戴永慶(qing)的“滇(dian)式風(feng)箏(zheng)”在昆明風(feng)箏(zheng)節(jie)上(shang)屢次獲獎(jiang)，不僅如此，他(ta)的“滇(dian)式風(feng)箏(zheng)”在外(wai)省也是名(ming)聲大振，2001年(nian)第十(shi)八屆濰坊風(feng)箏(zheng)節(jie)。他(ta)的作(zuo)品獲得二(er)等獎(jiang)。2002年(nian)第十(shi)九屆濰坊風(feng)箏(zheng)節(jie)，他(ta)扎的龍形風(feng)箏(zheng)獲第一名(ming)。2009年(nian)8月20日在美國華盛(sheng)頓(dun)州國際風(feng)箏(zheng)節(jie)，其學徒李競飛(fei)的風(feng)箏(zheng)作(zuo)品《魅》留空8小時(shi)，獲得大賽一等獎(jiang)。
“滇式風箏(zheng)(zheng)(zheng)”的特點是風槽特別深，角度(du)特別大。而(er)且每只風箏(zheng)(zheng)(zheng)上(shang)都有(you)一(yi)個“墜力(li)面”，即在(zai)風箏(zheng)(zheng)(zheng)底部設計出具(ju)有(you)流線型(xing)的氣流通道(dao)，致(zhi)使升力(li)越大，墜力(li)就越大，因此保持了風箏(zheng)(zheng)(zheng)適合(he)的高度(du)，不(bu)會忽(hu)升忽(hu)降。戴永慶的“滇式風箏(zheng)(zheng)(zheng)”不(bu)但在(zai)昆(kun)明風箏(zheng)(zheng)(zheng)節(jie)上(shang)，屢(lv)次獲(huo)獎(jiang)。而(er)且在(zai)外省(sheng)也是名聲大振，參與2001年(nian)的第(di)十八屆濰坊風箏(zheng)(zheng)(zheng)節(jie)，獲(huo)得二等(deng)獎(jiang)。參與2002年(nian)第(di)十九屆濰坊風箏(zheng)(zheng)(zheng)節(jie)，龍形風箏(zheng)(zheng)(zheng)獲(huo)得第(di)一(yi)名。
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