規模

規模(mo)大(da)的(de)培訓(xun)(xun)機(ji)構學員報名(ming)多，往(wang)往(wang)開(kai)班(ban)比較快(kuai)。而且，都(dou)會用自己的(de)專職(zhi)教師，而中小型的(de)培訓(xun)(xun)機(ji)構大(da)多用兼職(zhi)教師，這(zhe)就會在培訓(xun)(xun)的(de)質(zhi)量(liang)上(shang)大(da)打折扣。

品牌

品牌(pai)代(dai)表信譽(yu)，代(dai)表誠信，代(dai)表了這個培訓機構的(de)綜(zong)合實力與(yu)素質，是(shi)一種高(gao)品質服務的(de)象征，不(bu)僅在學習(xi)當(dang)中能(neng)得到(dao)保障，而且在以后找工(gong)作也能(neng)得到(dao)更(geng)多企(qi)業的(de)認(ren)可。

師資

對學(xue)員來說，訓練有素的(de)教師(shi)是(shi)培訓質(zhi)量的(de)重要(yao)保證。老師(shi)不(bu)僅要(yao)有豐富的(de)產品理(li)論(lun)知識及使(shi)用產品的(de)實踐經驗(yan)，更(geng)重要(yao)的(de)是(shi)教學(xue)方法和(he)教學(xue)管理(li)經驗(yan)。

硬件

技(ji)術培(pei)訓的(de)(de)(de)重(zhong)要一點必須(xu)有(you)(you)充足的(de)(de)(de)設備(bei)(bei)，以及良好的(de)(de)(de)網絡(luo)環境，因(yin)此學員的(de)(de)(de)“設備(bei)(bei)占有(you)(you)率”及足夠的(de)(de)(de)練習(xi)用(yong)機就(jiu)顯的(de)(de)(de)非(fei)常重(zhong)要。這(zhe)是衡(heng)量培(pei)訓機構(gou)實力的(de)(de)(de)重(zhong)要因(yin)素。

教材

在(zai)IT培(pei)訓領域，采用不(bu)同(tong)的(de)教案和教材，培(pei)訓效果(guo)會(hui)相差懸殊。一般(ban)來說，大的(de)培(pei)訓機構會(hui)使用自行(xing)開發的(de)教材，同(tong)時，非常注意更新，確保培(pei)訓內(nei)容與時俱進。

規范

只(zhi)有(you)規范的企業才能培養(yang)出優(you)秀的學(xue)員，授(shou)課教(jiao)師只(zhi)有(you)通(tong)過了內部的培訓和認(ren)證考試，才能持證上崗。而且(qie)，要(yao)嚴控教(jiao)學(xue)質(zhi)量評估(gu)及考核體系。

服務

如(ru)今，不(bu)少培訓(xun)(xun)機(ji)構都會設(she)立專(zhuan)門的(de)就(jiu)業(ye)(ye)服務部門，或(huo)是和知(zhi)名企(qi)業(ye)(ye)合作，提供實(shi)(shi)習機(ji)會和就(jiu)業(ye)(ye)推薦服務。選擇這樣的(de)的(de)機(ji)構，學員往往能(neng)實(shi)(shi)現培訓(xun)(xun)、就(jiu)業(ye)(ye)的(de)“雙豐收”。

學員

學習之(zhi)前(qian)到校(xiao)(xiao)做(zuo)詳細的(de)咨詢是必(bi)不可少(shao)的(de)，那(nei)么(me)這時就可以詳細觀(guan)察學校(xiao)(xiao)的(de)教學環(huan)境(jing)、設(she)備等，最重(zhong)要的(de)是看在校(xiao)(xiao)生的(de)多少(shao)，這將直接證(zheng)明該校(xiao)(xiao)及(ji)課程(cheng)的(de)受(shou)歡迎(ying)程(cheng)度及(ji)培訓質量(liang)。