現在，人們對學前教育的要求越來越高，幼兒加盟機構必須要有創新意識，調整競爭策略，多想辦法，才能走出一條適應當今教育需求的新路子。在學制上，可根據自身條件開設全日制、全托制，還可以增加半日制計時收費等多種形式供家長選擇；在服務類型上，可增加雙休日服務、延時服務、寒暑假服務等，對于非本園幼兒可開展臨時寄宿等服務，在場地、條件許可的條件下，還可針對中小學生開辦中餐和午睡服務。親子活動已經成為現代教育的一項重要內容，可以針對年輕家長開辦親子園。親子園可采取比較靈活的組織形式，專門針對周邊社區的0-3歲幼兒及其家長開辦，根據年輕父母教育經驗不足的特點，將教育的重點確定為家長，通過教育理論的輔導和教育方法的普及，為社區散居嬰幼兒家庭提供直接的教育指導。這樣，既提高了家長科學育兒的理念和技能，促進了散居嬰幼兒的健康成長，同時培養了潛在生源，能(neng)有(you)效提高幼(you)兒的入園率。

做好(hao)招生工作(zuo)(zuo)，品(pin)牌宣(xuan)傳具有舉足輕重的作(zuo)(zuo)用。在認真分(fen)析研究自(zi)身(shen)辦園(yuan)(yuan)(yuan)特點(dian)的基(ji)礎上，要(yao)用市場的觀點(dian)，對(dui)目標(biao)人群進(jin)行細分(fen)，并(bing)組織統一(yi)的入(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)咨詢(xun)活動(dong)(dong)。要(yao)組織招生人員進(jin)行必要(yao)的培訓，制(zhi)作(zuo)(zuo)規范的宣(xuan)傳資(zi)料，統一(yi)招生思路，統一(yi)宣(xuan)傳口徑，實事求是(shi)、全面客觀地(di)反映出本園(yuan)(yuan)(yuan)的特色。在宣(xuan)傳資(zi)料上應集中體現(xian)幼(you)兒(er)(er)(er)加(jia)盟機(ji)(ji)構的辦園(yuan)(yuan)(yuan)理念(nian)、師資(zi)力量、課程設(she)(she)計、教(jiao)(jiao)(jiao)學模式、設(she)(she)備設(she)(she)施、安全管(guan)理、監(jian)督(du)機(ji)(ji)制(zhi)等(deng)，使(shi)家(jia)(jia)長(chang)對(dui)本園(yuan)(yuan)(yuan)特色能夠一(yi)目了然，形成深刻印象。可結合招生計劃，舉辦一(yi)些(xie)家(jia)(jia)長(chang)開(kai)放日活動(dong)(dong)，邀請在園(yuan)(yuan)(yuan)兒(er)(er)(er)童家(jia)(jia)長(chang)，特別是(shi)擬入(ru)園(yuan)(yuan)(yuan)兒(er)(er)(er)童家(jia)(jia)長(chang)觀看教(jiao)(jiao)(jiao)師授課，進(jin)行教(jiao)(jiao)(jiao)學成果展示(shi)，以展現(xian)良好(hao)形象，擴大(da)(da)幼(you)兒(er)(er)(er)加(jia)盟機(ji)(ji)構的知名度。幼(you)兒(er)(er)(er)加(jia)盟機(ji)(ji)構要(yao)注(zhu)意與(yu)周(zhou)圍企(qi)事業(ye)單(dan)位(wei)、社(she)區保持(chi)密切聯(lian)系，在保證(zheng)安全的前提下，可經常組織幼(you)兒(er)(er)(er)參(can)加(jia)一(yi)些(xie)社(she)區活動(dong)(dong)和公益性演出。有條件的情況下，要(yao)利用網(wang)絡(luo)信(xin)息技術建立自(zi)己的網(wang)站，并(bing)積極與(yu)新聞媒體的進(jin)行良性互動(dong)(dong)，同時爭取當地(di)政(zheng)府(fu)、教(jiao)(jiao)(jiao)育行政(zheng)部(bu)門、知名專家(jia)(jia)學者的大(da)(da)力支持(chi)，通過參(can)加(jia)、舉辦各種(zhong)活動(dong)(dong)宣(xuan)傳自(zi)有品(pin)牌。

現代兒(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)成長需求呈現出日益(yi)復雜化(hua)和(he)(he)多樣化(hua)，家長在(zai)選擇(ze)入(ru)園條(tiao)件時，特(te)別重(zhong)視幼(you)兒(er)(er)加(jia)盟(meng)(meng)(meng)機(ji)構的(de)(de)(de)硬件環(huan)境和(he)(he)軟件建設(she)。因(yin)此，幼(you)兒(er)(er)加(jia)盟(meng)(meng)(meng)機(ji)構不但要在(zai)幼(you)兒(er)(er)加(jia)盟(meng)(meng)(meng)機(ji)構的(de)(de)(de)環(huan)境建設(she)的(de)(de)(de)“硬功(gong)”上下足功(gong)夫，更要注重(zhong)教(jiao)(jiao)師(shi)能(neng)(neng)力素質的(de)(de)(de)“內(nei)功(gong)”。隨著(zhu)社(she)會的(de)(de)(de)進(jin)步(bu)，幼(you)兒(er)(er)加(jia)盟(meng)(meng)(meng)機(ji)構要組(zu)織教(jiao)(jiao)師(shi)學會利用(yong)網絡學習，在(zai)繼承發(fa)(fa)展傳統(tong)教(jiao)(jiao)學手段的(de)(de)(de)基礎上，積極拓展信息化(hua)教(jiao)(jiao)學手段，探(tan)索人性化(hua)教(jiao)(jiao)學方法(fa)，研(yan)究開發(fa)(fa)具有(you)鮮明特(te)色(se)的(de)(de)(de)園本課程(cheng)、班本課程(cheng)吸(xi)引(yin)固定的(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)源(yuan)群(qun)。要重(zhong)視做好在(zai)園兒(er)(er)童(tong)的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學工作(zuo)，不斷提高(gao)教(jiao)(jiao)學質量。內(nei)容豐(feng)富、形式活潑的(de)(de)(de)特(te)色(se)教(jiao)(jiao)育(yu)不僅能(neng)(neng)抓住現有(you)生(sheng)(sheng)源(yuan)，而且(qie)能(neng)(neng)輻射并吸(xi)引(yin)后備生(sheng)(sheng)源(yuan)，搶先占領招生(sheng)(sheng)市場。應該說，在(zai)園兒(er)(er)童(tong)是(shi)(shi)招生(sheng)(sheng)工作(zuo)最(zui)好的(de)(de)(de)“廣(guang)告”，在(zai)園兒(er)(er)童(tong)家長是(shi)(shi)招生(sheng)(sheng)工作(zuo)的(de)(de)(de)“義務廣(guang)告員(yuan)”，只有(you)努力提高(gao)幼(you)兒(er)(er)加(jia)盟(meng)(meng)(meng)機(ji)構的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學水平，才能(neng)(neng)提高(gao)知名度，擴大收托量，使(shi)幼(you)兒(er)(er)加(jia)盟(meng)(meng)(meng)機(ji)構取(qu)得較好的(de)(de)(de)社(she)會效益(yi)和(he)(he)經濟效益(yi)。

總之(zhi)，幼兒加盟(meng)(meng)機構加盟(meng)(meng)只有從源(yuan)頭做(zuo)起，才能創造性地(di)做(zuo)好招生工(gong)作，通(tong)過在教(jiao)學質量上下真功夫，嚴(yan)格執行(xing)教(jiao)育(yu)法規，更新觀念(nian)，創新手段，使幼兒加盟(meng)(meng)機構適應社會與家長的(de)需要，才能在激烈的(de)市場競爭中，立于不敗之(zhi)地(di)。