景(jing)范(fan)中(zhong)學(xue)為蘇州(zhou)市(shi)教(jiao)(jiao)育局(ju)直屬(shu)初(chu)中(zhong)，學(xue)校(xiao)位(wei)于蘇州(zhou)市(shi)中(zhong)心范(fan)莊前。現有(you)(you)27個(ge)班級(ji)(ji)，學(xue)生1142人(ren)，在(zai)職教(jiao)(jiao)工101人(ren)。有(you)(you)特(te)級(ji)(ji)教(jiao)(jiao)師1名(ming)、蘇州(zhou)市(shi)名(ming)教(jiao)(jiao)師1名(ming)、蘇州(zhou)市(shi)（區）學(xue)科帶頭人(ren)17人(ren)，中(zhong)高級(ji)(ji)職稱教(jiao)(jiao)師88人(ren)，市(shi)級(ji)(ji)以(yi)上骨(gu)干教(jiao)(jiao)師比例(li)名(ming)列直屬(shu)初(chu)中(zhong)校(xiao)前茅。
景(jing)范擁有一(yi)千(qian)年(nian)(nian)(nian)義學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)脈。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)為(wei)(wei)北宋名相(xiang)范仲(zhong)(zhong)淹(yan)祖(zu)宅所在(zai)地，公元1049年(nian)(nian)(nian)范仲(zhong)(zhong)淹(yan)捐祖(zu)宅開辦“義莊(zhuang)”、設立“義學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”。1346年(nian)(nian)(nian)，范氏后人創辦“文(wen)(wen)(wen)正(zheng)書院”，歷經(jing)宋、元、明、清，直至新學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)開啟。1989年(nian)(nian)(nian)10月，值范仲(zhong)(zhong)淹(yan)誕(dan)辰一(yi)千(qian)周(zhou)年(nian)(nian)(nian)之際(ji)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)更(geng)名為(wei)(wei)“蘇州(zhou)市景(jing)范中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)”，借此(ci)表達景(jing)仰范仲(zhong)(zhong)淹(yan)之情。2011年(nian)(nian)(nian)9月，景(jing)范金(jin)閶新城(cheng)校(xiao)(xiao)區落成(cheng)(cheng)開學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，2015年(nian)(nian)(nian)成(cheng)(cheng)立景(jing)范教(jiao)(jiao)育集團。千(qian)年(nian)(nian)(nian)義莊(zhuang)文(wen)(wen)(wen)化熏陶和義學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)文(wen)(wen)(wen)脈滋養(yang)，為(wei)(wei)景(jing)范中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)積(ji)淀了(le)深厚的文(wen)(wen)(wen)化底(di)蘊(yun)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)因(yin)此(ci)擁有了(le)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)的渾厚底(di)氣。多(duo)年(nian)(nian)(nian)來，景(jing)范人秉承“先(xian)憂(you)后樂”校(xiao)(xiao)訓，以“繼(ji)承先(xian)憂(you)后樂精神(shen)，培育既文(wen)(wen)(wen)且正(zheng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)子(zi)”為(wei)(wei)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念，在(zai)校(xiao)(xiao)園環境(jing)建設、師資培養(yang)、教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革、內部管理服務、教(jiao)(jiao)育質(zhi)量提升(sheng)等方面進(jin)行了(le)積(ji)極(ji)探索與實踐(jian)，取得(de)了(le)引(yin)人注目的成(cheng)(cheng)績(ji)。
學(xue)校(xiao)先(xian)后榮(rong)獲 “江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)模范學(xue)校(xiao)”、“江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)教育(yu)現代化示范初中(zhong)(zhong)”、“江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)和諧學(xue)校(xiao)”、 “江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)德育(yu)先(xian)進學(xue)校(xiao)”、“江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)課程改革先(xian)進集(ji)體(ti)”、“江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)最具影響(xiang)力初中(zhong)(zhong)”等100多項榮(rong)譽(yu)。同時(shi)，被命名為“全(quan)國班(ban)主任專業(ye)化試點學(xue)校(xiao)”、“長(chang)(chang)三角(jiao)名師(shi)名校(xiao)長(chang)(chang)培(pei)訓(xun)實踐基(ji)地(di)(di)”、“江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)廉政(zheng)文化示范基(ji)地(di)(di)”、“華東師(shi)范大學(xue)語文教學(xue)研(yan)究中(zhong)(zhong)心”、“江(jiang)(jiang)蘇省(sheng)(sheng)初中(zhong)(zhong)專業(ye)委(wei)員會語文學(xue)科(ke)基(ji)地(di)(di)”、“蘇州(zhou)市(shi)初中(zhong)(zhong)數學(xue)學(xue)科(ke)基(ji)地(di)(di)”、“蘇州(zhou)市(shi)初中(zhong)(zhong)生物學(xue)科(ke)基(ji)地(di)(di)”。《人民教育(yu)》、《中(zhong)(zhong)國教師(shi)報》、《江(jiang)(jiang)蘇教育(yu)研(yan)究》、《長(chang)(chang)三角(jiao)教育(yu)》、《初中(zhong)(zhong)教育(yu)研(yan)究》等國家、省(sheng)(sheng)級報刊雜志曾先(xian)后對景范辦(ban)學(xue)進行多側(ce)面的(de)專題報道。
從上世(shi)紀(ji)八十年(nian)(nian)代起，景范就(jiu)致力于課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革。近年(nian)(nian)來，學(xue)校以(yi)“主動適應每(mei)個孩子的成長需要”為(wei)(wei)宗(zong)旨(zhi)，遵循“因材施教(jiao)(jiao)(jiao)”，不(bu)斷研究輕負高效的教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)策(ce)略，一直勇立全省教(jiao)(jiao)(jiao)改潮頭(tou)。2008年(nian)(nian)初步形成了以(yi)“集體(ti)備課、互動課堂、學(xue)法指導”為(wei)(wei)內核的課堂教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)“質量三寶”。 2009年(nian)(nian)，學(xue)校嘗試在起始年(nian)(nian)級實施數學(xue)、英語學(xue)科“分(fen)(fen)層(ceng)(ceng)走(zou)班(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)”以(yi)更(geng)好地(di)關(guan)注學(xue)生差異(yi)，發(fa)展每(mei)位學(xue)生優勢潛能。2013年(nian)(nian)學(xue)校加入(ru)全國C20慕課聯盟，成為(wei)(wei)全國首批“翻轉課堂”實驗學(xue)校，參與“翻轉課堂”教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)探索。2015年(nian)(nian)學(xue)校開啟(qi)“書院式教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)”實踐(jian)研究，以(yi)分(fen)(fen)層(ceng)(ceng)、分(fen)(fen)類、個別化為(wei)(wei)課程組織形式，將分(fen)(fen)層(ceng)(ceng)走(zou)班(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)檔升級。
新(xin)時期，景(jing)范中(zhong)學正朝著新(xin)的愿景(jing)扎實(shi)邁進：
建設“立足文化、弘揚傳統(tong)、面(mian)向(xiang)未來”的現代(dai)書院(yuan)；
發(fa)展“學人致范、學問致精、學力致遠”的現代教(jiao)師；
培(pei)養“有擔當、勤學問、能(neng)達用”的(de)現(xian)代公民。
我心明亮(liang)
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