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學校簡介

綠洲小學坐(zuo)落(luo)(luo)于福強路與(yu)沙嘴(zui)路交匯(hui)處(chu)，北枕濱(bin)河(he)大(da)道，南聞(wen)深(shen)圳灣濤(tao)韻，東攬鱗次櫛比高樓，西眺“錦繡中(zhong)華”美(mei)(mei)景。學校(xiao)(xiao)(xiao)開辦于1999年，由政府投資興建。占(zhan)地9200平方米(mi)(mi)，校(xiao)(xiao)(xiao)內屋舍儼(yan)然，花木井(jing)然，辦學理念超然。教學樓布(bu)局合理，錯落(luo)(luo)有致，校(xiao)(xiao)(xiao)園環境幽雅美(mei)(mei)觀，整潔大(da)方，是一所花園式學校(xiao)(xiao)(xiao)。學校(xiao)(xiao)(xiao)設(she)施先(xian)進(jin)，主要(yao)有標(biao)準教室24間、電教室2間、音(yin)樂室2間、美(mei)(mei)術(shu)室、書畫(hua)室、舞蹈室、電腦室、軟件制作室、薟ヌ⑼際(ji)槭搖(yao)(yao)⒃睦朗搖(yao)(yao)⒆勻皇笛槭搖(yao)(yao)⒗圖(tu)際(ji)搖(yao)(yao)⑵古儀蜆莞(guan)?間，有200米(mi)(mi)環型塑膠跑(pao)道及人造草地的足球場、PU膠的籃球場。

學校(xiao)(xiao)以(yi)教(jiao)(jiao)學質量和辦(ban)學效益為(wei)中心，以(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)科研為(wei)先導(dao)，以(yi)學生(sheng)的(de)可持(chi)續(xu)發展為(wei)根本，認真貫(guan)徹黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方針(zhen)，全面(mian)推進素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，以(yi)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)和體育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)為(wei)特(te)色，培養“合格(ge)+特(te)長”的(de)一(yi)(yi)代新人。 三年來，學校(xiao)(xiao)在上(shang)級領導(dao)的(de)關懷和支持(chi)下，堅持(chi)依法治校(xiao)(xiao)，堅持(chi)科學管理，教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學質量穩步提高，已初步形成(cheng)校(xiao)(xiao)風(feng)正、教(jiao)(jiao)風(feng)好(hao)、學風(feng)活、校(xiao)(xiao)園美這(zhe)一(yi)(yi)校(xiao)(xiao)園文化。藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)碩果飄香，乒乓球(qiu)運動(dong)捷(jie)報頻傳，在社(she)會(hui)上(shang)享有(you)一(yi)(yi)定聲譽。

學(xue)校開辦以來，十年磨一(yi)劍，“文化(hua)立校，文化(hua)興校”的辦學(xue)思想(xiang)和特色嶄露頭角。

學校(xiao)文化建設(she)以“和(he)合(he)”為主題(ti)，表達了對“和(he)實生物”、“和(he)而不同(tong)”、“政是以和(he)”、“陰陽和(he)德”等和(he)諧校(xiao)園建設(she)的祈求。

校訓“感恩(en)戴德”將學校教育定(ding)位為(wei)“感恩(en)教育”，這是(shi)一(yi)種精神的(de)傳(chuan)遞，是(shi)一(yi)種文化傳(chuan)承，更(geng)是(shi)一(yi)種行(xing)為(wei)習慣的(de)建構(gou)。

校風“憑智(zhi)慧開啟智(zhi)慧，用文化(hua)(hua)(hua)創造文化(hua)(hua)(hua)”是對(dui)教育本質的頓悟(wu)——教育的終極(ji)目標是用文化(hua)(hua)(hua)創造文化(hua)(hua)(hua)，即(ji)不(bu)僅要引領(ling)學(xue)生在(zai)識別(bie)的層次上解讀符(fu)號世界，更應該在(zai)消(xiao)費的層次上指(zhi)導學(xue)生創造符(fu)號世界。

教(jiao)風“把小(xiao)(xiao)事(shi)做(zuo)大，把苦事(shi)做(zuo)甜，把瑣事(shi)做(zuo)細(xi)，把善事(shi)做(zuo)實”詮釋了(le)成(cheng)功的(de)(de)密(mi)碼是(shi)(shi)在平(ping)凡的(de)(de)工作(zuo)(zuo)崗位上成(cheng)就大業，將別(bie)人(ren)不屑一(yi)顧的(de)(de)小(xiao)(xiao)事(shi)做(zuo)好才(cai)是(shi)(shi)真(zhen)正的(de)(de)成(cheng)功，也是(shi)(shi)最大的(de)(de)成(cheng)功，而平(ping)常心、快樂心、責任心、慈(ci)愛(ai)心是(shi)(shi)我們每一(yi)位教(jiao)師做(zuo)好手頭工作(zuo)(zuo)的(de)(de)重要(yao)法寶(bao)。

學(xue)風“行是知之(zhi)始，德為人之(zhi)初”強調“行而知”是重(zhong)要的(de)學(xue)習(xi)方式、學(xue)會做人比學(xue)會做事更重(zhong)要。

習古今可養正氣(qi)；學東西以采眾長。學校(xiao)立足(zu)改(gai)革開放的(de)(de)(de)前沿陣地(di)，以開放的(de)(de)(de)情懷接(jie)受(shou)多(duo)元文化(hua)的(de)(de)(de)洗禮，兼容并包，博(bo)采眾長。“君子節”、“游戲(xi)節”、“教(jiao)學藝術節”、“英(ying)語文化(hua)周(zhou)”、“體育文化(hua)周(zhou)”等常(chang)規活動既(ji)是(shi)多(duo)元文化(hua)的(de)(de)(de)發酵場(chang)，又是(shi)本真教(jiao)育的(de)(de)(de)回歸線。乒乓(pang)球(qiu)既(ji)是(shi)學校(xiao)的(de)(de)(de)傳統體育項(xiang)目，且成(cheng)為福田區體育局業余體校(xiao)和深圳市乒協訓練基地(di)，所開發的(de)(de)(de)乒乓(pang)球(qiu)校(xiao)本課程集綜合(he)性、科(ke)學性、知識性、趣味性于一(yi)體。

這里(li)的微笑比較(jiao)真誠，這里(li)的握手比較(jiao)有(you)力(li)。文化(hua)讓我(wo)(wo)們(men)相親，教(jiao)育(yu)使我(wo)(wo)們(men)相近。為孩子，我(wo)(wo)們(men)相約綠洲；為未(wei)來，我(wo)(wo)們(men)相聚綠洲！

師資力量

學(xue)校現(xian)有(you)(you)在(zai)編的教(jiao)職工47人(ren)(ren)，其中(zhong)(zhong)專任教(jiao)師43人(ren)(ren)，本科以上(shang)學(xue)歷17人(ren)(ren)，占40%，大專以上(shang)學(xue)歷38人(ren)(ren)，占88.3%，小(xiao)學(xue)高級教(jiao)師19人(ren)(ren)，占44.2%，中(zhong)(zhong)共黨(dang)員(yuan)9人(ren)(ren)。現(xian)有(you)(you)24個(ge)教(jiao)學(xue)班，1027名學(xue)生。 學(xue)校有(you)(you)一個(ge)團結(jie)、協作、務實、向上(shang)的領(ling)導(dao)班子，有(you)(you)一支敬業(ye)樂業(ye)、樂于奉獻充滿(man)活力(li)的教(jiao)師隊伍(wu)。