綠洲小學坐(zuo)落于福強路與沙(sha)嘴路交匯處,北枕濱河大(da)道,南聞深圳灣濤韻(yun),東攬鱗次櫛比高(gao)樓,西眺(tiao)“錦繡中(zhong)華”美景。學校(xiao)開辦(ban)于1999年,由政府(fu)投資興(xing)建。占地9200平方米,校(xiao)內屋(wu)舍儼然,花木(mu)井然,辦(ban)學理(li)念超然。教(jiao)學樓布局合(he)理(li),錯(cuo)落有(you)致(zhi),校(xiao)園(yuan)環境(jing)幽雅美觀,整潔(jie)大(da)方,是一所花園(yuan)式學校(xiao)。學校(xiao)設施先進,主要(yao)有(you)標(biao)準教(jiao)室(shi)24間(jian)(jian)、電(dian)教(jiao)室(shi)2間(jian)(jian)、音(yin)樂室(shi)2間(jian)(jian)、美術室(shi)、書(shu)畫室(shi)、舞蹈(dao)室(shi)、電(dian)腦(nao)室(shi)、軟件(jian)制作(zuo)室(shi)、薟(lian)ヌ⑼際槭(qi)搖(yao)(yao)⒃睦朗搖(yao)(yao)⒆勻皇笛槭(qi)搖(yao)(yao)⒗圖際搖(yao)(yao)⑵古儀蜆莞?間(jian)(jian),有(you)200米環型塑膠跑道及(ji)人造草(cao)地的足球(qiu)場、PU膠的籃球(qiu)場。
學(xue)校以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)和(he)辦學(xue)效(xiao)益(yi)為(wei)(wei)中心,以(yi)(yi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)科研為(wei)(wei)先導,以(yi)(yi)學(xue)生的(de)可(ke)持(chi)續發展(zhan)為(wei)(wei)根本,認真(zhen)貫徹(che)黨的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)方針,全面推進素質教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu),以(yi)(yi)藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)體育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)為(wei)(wei)特(te)色(se),培(pei)養“合(he)格+特(te)長(chang)”的(de)一(yi)代(dai)新(xin)人。 三年(nian)來(lai),學(xue)校在上(shang)級(ji)領導的(de)關懷(huai)和(he)支持(chi)下(xia),堅持(chi)依法治校,堅持(chi)科學(xue)管理,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)質量(liang)穩步(bu)提高,已初步(bu)形成(cheng)校風正、教(jiao)(jiao)風好、學(xue)風活、校園美這一(yi)校園文化。藝術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)碩果飄香(xiang),乒(ping)乓球運動捷(jie)報頻傳,在社會上(shang)享有一(yi)定聲譽(yu)。
學校(xiao)(xiao)開辦以來(lai),十(shi)年磨一劍(jian),“文(wen)化(hua)立校(xiao)(xiao),文(wen)化(hua)興(xing)校(xiao)(xiao)”的辦學思想和特色嶄露(lu)頭角。
學校文化建(jian)(jian)設以“和合”為主題(ti),表達了對“和實生物”、“和而不同”、“政(zheng)是以和”、“陰陽和德(de)”等和諧校園(yuan)建(jian)(jian)設的(de)祈求。
校訓“感恩戴德”將學校教(jiao)育定(ding)位為(wei)“感恩教(jiao)育”,這是(shi)一(yi)(yi)種精神的傳遞,是(shi)一(yi)(yi)種文(wen)化傳承(cheng),更(geng)是(shi)一(yi)(yi)種行為(wei)習(xi)慣的建構。
校風“憑(ping)智慧開啟智慧,用(yong)文化創(chuang)造(zao)(zao)(zao)文化”是對教育本質的(de)(de)頓悟(wu)——教育的(de)(de)終極(ji)目標是用(yong)文化創(chuang)造(zao)(zao)(zao)文化,即(ji)不僅要引領(ling)學生在識別的(de)(de)層次上解(jie)讀符號世(shi)界(jie),更應該在消費的(de)(de)層次上指導學生創(chuang)造(zao)(zao)(zao)符號世(shi)界(jie)。
教風“把(ba)小事(shi)做大,把(ba)苦事(shi)做甜,把(ba)瑣(suo)事(shi)做細,把(ba)善事(shi)做實(shi)”詮(quan)釋了成功的(de)密碼是(shi)在平(ping)凡的(de)工作崗位上(shang)成就(jiu)大業(ye),將別(bie)人不屑一顧的(de)小事(shi)做好才是(shi)真正(zheng)的(de)成功,也是(shi)最大的(de)成功,而平(ping)常心(xin)、快樂心(xin)、責任心(xin)、慈愛(ai)心(xin)是(shi)我們(men)每一位教師做好手頭工作的(de)重(zhong)要法寶。
學(xue)風“行是知之始(shi),德為人(ren)之初”強調“行而知”是重要(yao)的學(xue)習方式、學(xue)會(hui)做人(ren)比學(xue)會(hui)做事更重要(yao)。
習古今可養正氣(qi);學(xue)(xue)東西以(yi)(yi)采眾長。學(xue)(xue)校立足改革開(kai)(kai)放的(de)(de)前沿陣地(di),以(yi)(yi)開(kai)(kai)放的(de)(de)情懷接(jie)受多(duo)元文化(hua)(hua)的(de)(de)洗禮,兼容并包,博采眾長。“君子節”、“游戲節”、“教學(xue)(xue)藝(yi)術節”、“英語(yu)文化(hua)(hua)周”、“體(ti)育文化(hua)(hua)周”等常規活動既是(shi)多(duo)元文化(hua)(hua)的(de)(de)發(fa)酵場(chang),又(you)是(shi)本真(zhen)教育的(de)(de)回歸線。乒乓球(qiu)既是(shi)學(xue)(xue)校的(de)(de)傳統體(ti)育項目(mu),且成(cheng)為(wei)福(fu)田區體(ti)育局業余(yu)體(ti)校和深(shen)圳市(shi)乒協(xie)訓練基(ji)地(di),所開(kai)(kai)發(fa)的(de)(de)乒乓球(qiu)校本課程集(ji)綜合性、科學(xue)(xue)性、知識(shi)性、趣(qu)味性于一體(ti)。
這里(li)的微笑比較真(zhen)誠(cheng),這里(li)的握手比較有(you)力。文化讓(rang)我(wo)們(men)(men)相(xiang)親(qin),教育(yu)使我(wo)們(men)(men)相(xiang)近。為(wei)孩子,我(wo)們(men)(men)相(xiang)約(yue)綠洲;為(wei)未來(lai),我(wo)們(men)(men)相(xiang)聚綠洲!
學(xue)(xue)(xue)(xue)校現有(you)(you)(you)在編的(de)教職工47人(ren)(ren),其中專(zhuan)任(ren)教師(shi)43人(ren)(ren),本科以上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)17人(ren)(ren),占40%,大專(zhuan)以上(shang)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)38人(ren)(ren),占88.3%,小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)級教師(shi)19人(ren)(ren),占44.2%,中共黨員9人(ren)(ren)。現有(you)(you)(you)24個教學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban),1027名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生。 學(xue)(xue)(xue)(xue)校有(you)(you)(you)一個團(tuan)結、協作、務實、向(xiang)上(shang)的(de)領導班(ban)子,有(you)(you)(you)一支敬業(ye)樂(le)(le)業(ye)、樂(le)(le)于(yu)奉(feng)獻充滿(man)活力的(de)教師(shi)隊伍。