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學校簡介

深圳市福田(tian)區獅(shi)嶺小學經過二(er)十個(ge)春秋的努力(li)，積(ji)累(lei)了豐富的辦(ban)學經驗，收獲了豐碩(shuo)的辦(ban)學成(cheng)果(guo)，2005年，更(geng)(geng)是通過廣東(dong)省一(yi)級(ji)學校(xiao)評估(gu)。在全面推進新課程改革的今天，學校(xiao)勵精圖治，呈現出更(geng)(geng)好的發展勢頭。

學校多(duo)渠道、多(duo)視(shi)野、多(duo)內(nei)容地開展德育(yu)(yu)工作，注重體驗性(xing)、活動(dong)性(xing)，狠抓基礎(chu)，初步形成了(le)以“國(guo)學”為載(zai)體、養成教(jiao)育(yu)(yu)為目標的(de)德育(yu)(yu)特色。開展了(le)以“國(guo)學教(jiao)育(yu)(yu)”為依托的(de)“情性(xing)教(jiao)育(yu)(yu)”,通過(guo)開展吟(yin)誦(song)經典名(ming)篇以及琴(qin)棋書畫技藝的(de)學習，使學生怡情養性(xing)，凈化(hua)心(xin)靈，繼承民族文化(hua)，弘(hong)揚民族精神。

學校(xiao)(xiao)率先實施了公辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)與民辦(ban)(ban)學校(xiao)(xiao)少先隊(dui)共(gong)建的(de)(de)(de)(de)“三(san)個一(yi)工程(cheng)”——共(gong)舉(ju)一(yi)面隊(dui)旗、齊吹(chui)一(yi)支隊(dui)號、同唱(chang)一(yi)首隊(dui)歌。活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)開(kai)展,既讓(rang)進城務(wu)工者(zhe)的(de)(de)(de)(de)子(zi)弟感受到了社(she)會大家(jia)庭(ting)的(de)(de)(de)(de)溫(wen)暖,也讓(rang)本校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)體(ti)驗到了助人的(de)(de)(de)(de)快樂。此活動(dong)(dong)影響大、聲譽好,胡錦(jin)濤(tao)總書記(ji)親切接見了參加活動(dong)(dong)的(de)(de)(de)(de)進京代表,并對孩(hai)子(zi)們的(de)(de)(de)(de)愛心行動(dong)(dong)給予(yu)了充分肯定和高度贊揚。

近幾年獅嶺小學(xue)(xue)先(xian)后被(bei)授(shou)予“深圳(zhen)市園(yuan)林(lin)式(shi)花園(yuan)式(shi)學(xue)(xue)校”稱(cheng)號；授(shou)予“全(quan)(quan)國(guo)中小學(xue)(xue)思(si)想(xiang)道德建(jian)設(she)活(huo)動先(xian)進(jin)單位(wei)”、“深圳(zhen)市少先(xian)隊紅(hong)旗大(da)隊”等稱(cheng)號；成為“全(quan)(quan)國(guo)教育(yu)發(fa)展‘十五(wu)’計劃重點項(xiang)目”、“中國(guo)特色教育(yu)示范(fan)基(ji)地”、“中華文(wen)化(hua)經典吟(yin)誦示范(fan)單位(wei)課題試驗(yan)學(xue)(xue)校”、廣(guang)東(dong)省教育(yu)廳“中國(guo)入(ru)世與國(guo)學(xue)(xue)教育(yu)”課題實驗(yan)基(ji)地等。

師資力量

學(xue)校現有23個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)班，共1014名學(xue)生。行政(zheng)領導9人(ren)(ren)，包括校長(chang)1人(ren)(ren)（校長(chang)：王曉堅），副校長(chang)2人(ren)(ren)，各科(ke)室主任6人(ren)(ren)。教(jiao)(jiao)(jiao)職工65人(ren)(ren)。平均(jun)年齡39.2歲，中共黨員21人(ren)(ren)，小學(xue)高級教(jiao)(jiao)(jiao)師52人(ren)(ren)，教(jiao)(jiao)(jiao)師學(xue)歷全部達標，其中，有大學(xue)本(ben)科(ke)及以上學(xue)歷的教(jiao)(jiao)(jiao)師33人(ren)(ren)，有大學(xue)專科(ke)學(xue)歷的教(jiao)(jiao)(jiao)師26人(ren)(ren)。音、體(ti)、美、科(ke)學(xue)、勞技等(deng)課均(jun)有專職教(jiao)(jiao)(jiao)師。

辦學特色

校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)氣息濃厚，以(yi)“用文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)創造(zao)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)”為辦學(xue)(xue)(xue)指導思想，堅持(chi)“做(zuo)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)人，辦文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)事(shi)，鑄(zhu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)魂”的(de)辦學(xue)(xue)(xue)思路，倡導“思想決定(ding)行動，行動形(xing)成(cheng)習慣(guan)，習慣(guan)成(cheng)就(jiu)事(shi)業(ye)，事(shi)業(ye)打造(zao)命運”的(de)工作(zuo)作(zuo)風(feng)。圍繞“打文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)品牌(pai)，做(zuo)教(jiao)(jiao)育文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章”，一方(fang)面(mian)建(jian)立了(le)超文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)育文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)模式，開展了(le)公民辦學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)手(shou)(shou)(shou)拉(la)手(shou)(shou)(shou)、東西部手(shou)(shou)(shou)拉(la)手(shou)(shou)(shou)、特區(qu)老區(qu)手(shou)(shou)(shou)拉(la)手(shou)(shou)(shou)等(deng)活動。國學(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)育之傳統項目書法教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)、武術訓練、腰鼓隊成(cheng)績斐然，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)被授(shou)予“全國中華文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)經(jing)典吟誦示(shi)范單位”，編印了(le)多本(ben)(ben)頗具特色的(de)校(xiao)(xiao)本(ben)(ben)教(jiao)(jiao)材，學(xue)(xue)(xue)生(sheng)以(yi)書畫、音樂(le)(le)作(zuo)品、游戲等(deng)超文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本(ben)(ben)形(xing)式來解(jie)讀(du)傳統經(jing)典文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)。一方(fang)面(mian)加(jia)強PDS學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)建(jian)設，釀造(zao)濃郁的(de)教(jiao)(jiao)研(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)，通過教(jiao)(jiao)師校(xiao)(xiao)本(ben)(ben)培訓行動如“教(jiao)(jiao)育家解(jie)讀(du)”、“教(jiao)(jiao)育沙龍”、“大教(jiao)(jiao)育小論壇”、“案例分析與(yu)研(yan)究(jiu)”、“閱讀(du)與(yu)領悟(wu)”等(deng)方(fang)式來促進教(jiao)(jiao)師專業(ye)化(hua)(hua)(hua)成(cheng)長(chang)。此外，學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)通過校(xiao)(xiao)徽、班徽、校(xiao)(xiao)歌(ge)的(de)征(zheng)集，現場繪畫比賽、送春(chun)聯(lian)、“校(xiao)(xiao)園(yuan)十(shi)佳歌(ge)手(shou)(shou)(shou)、樂(le)(le)手(shou)(shou)(shou)”比賽等(deng)才藝(yi)展示(shi)來打造(zao)美育文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)；通過體育文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)周(zhou)、游戲節、課題研(yan)究(jiu)“體育與(yu)健康評價標準(zhun)”等(deng)來凸現體育文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)。