深圳市福田區獅(shi)嶺小學(xue)經過(guo)二十個春秋的(de)努力(li)，積累了豐富的(de)辦(ban)學(xue)經驗，收(shou)獲了豐碩的(de)辦(ban)學(xue)成果，2005年(nian)，更是通過(guo)廣東省(sheng)一級學(xue)校評估。在全面推進新課程改革的(de)今天，學(xue)校勵精圖治，呈現(xian)出更好的(de)發展勢頭(tou)。
學(xue)校多(duo)渠道、多(duo)視(shi)野、多(duo)內容地開展(zhan)德(de)育(yu)工(gong)作，注重體驗性、活(huo)動性，狠抓(zhua)基礎(chu)，初步形成(cheng)了以“國(guo)學(xue)”為(wei)載體、養(yang)成(cheng)教育(yu)為(wei)目標的德(de)育(yu)特色。開展(zhan)了以“國(guo)學(xue)教育(yu)”為(wei)依托的“情(qing)性教育(yu)”,通(tong)過開展(zhan)吟誦(song)經(jing)典名篇以及琴棋書畫技藝的學(xue)習(xi)，使學(xue)生(sheng)怡情(qing)養(yang)性，凈化(hua)心(xin)靈，繼承民族文化(hua)，弘揚民族精神。
學(xue)校(xiao)率先實施了(le)公(gong)辦(ban)學(xue)校(xiao)與民辦(ban)學(xue)校(xiao)少先隊(dui)(dui)共(gong)建的(de)(de)“三(san)個一(yi)工程”——共(gong)舉(ju)一(yi)面隊(dui)(dui)旗(qi)、齊吹(chui)一(yi)支隊(dui)(dui)號、同唱一(yi)首隊(dui)(dui)歌。活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)開展,既讓進城務工者的(de)(de)子(zi)弟感受到(dao)(dao)了(le)社會大家庭的(de)(de)溫(wen)暖,也讓本校(xiao)的(de)(de)孩(hai)子(zi)體驗到(dao)(dao)了(le)助人的(de)(de)快樂。此活(huo)動(dong)(dong)影響大、聲譽好,胡錦濤總(zong)書記親切接見了(le)參(can)加活(huo)動(dong)(dong)的(de)(de)進京代表,并對孩(hai)子(zi)們的(de)(de)愛心行動(dong)(dong)給予了(le)充分(fen)肯(ken)定和高(gao)度贊揚。
近幾年獅嶺小學(xue)先后被授(shou)予(yu)(yu)“深(shen)圳(zhen)市園(yuan)林式花園(yuan)式學(xue)校”稱(cheng)號(hao)；授(shou)予(yu)(yu)“全國(guo)中(zhong)小學(xue)思(si)想道德建設活(huo)動先進單位”、“深(shen)圳(zhen)市少先隊(dui)紅(hong)旗大隊(dui)”等(deng)稱(cheng)號(hao)；成為“全國(guo)教(jiao)(jiao)育(yu)發展(zhan)‘十五(wu)’計劃重(zhong)點項目”、“中(zhong)國(guo)特色教(jiao)(jiao)育(yu)示(shi)范(fan)(fan)基(ji)(ji)地(di)”、“中(zhong)華文(wen)化經典(dian)吟誦(song)示(shi)范(fan)(fan)單位課題試驗(yan)學(xue)校”、廣東省教(jiao)(jiao)育(yu)廳“中(zhong)國(guo)入世與國(guo)學(xue)教(jiao)(jiao)育(yu)”課題實(shi)驗(yan)基(ji)(ji)地(di)等(deng)。
學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有(you)23個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)班(ban)，共1014名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)生。行政領導9人(ren)，包括校(xiao)(xiao)長1人(ren)（校(xiao)(xiao)長：王曉堅），副校(xiao)(xiao)長2人(ren)，各科室主任6人(ren)。教(jiao)(jiao)職工65人(ren)。平均年齡39.2歲，中(zhong)共黨(dang)員(yuan)21人(ren)，小學(xue)(xue)(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)52人(ren)，教(jiao)(jiao)師(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)全部達標，其中(zhong)，有(you)大學(xue)(xue)(xue)(xue)本(ben)科及以上學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)33人(ren)，有(you)大學(xue)(xue)(xue)(xue)專(zhuan)科學(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)(li)的(de)(de)教(jiao)(jiao)師(shi)26人(ren)。音、體、美(mei)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)、勞技等課均有(you)專(zhuan)職教(jiao)(jiao)師(shi)。
校(xiao)(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)氣息濃厚(hou)，以(yi)“用(yong)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)創造(zao)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)”為辦學指導(dao)思想，堅(jian)持“做文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)人(ren)，辦文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)事(shi)，鑄(zhu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)魂(hun)”的辦學思路，倡導(dao)“思想決定行(xing)動，行(xing)動形成(cheng)習慣，習慣成(cheng)就事(shi)業(ye)，事(shi)業(ye)打(da)造(zao)命運”的工作(zuo)作(zuo)風。圍繞“打(da)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)品牌(pai)，做教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)章”，一方(fang)面(mian)建(jian)立(li)了(le)超(chao)(chao)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)模式(shi)，開展了(le)公民辦學校(xiao)(xiao)(xiao)手(shou)(shou)拉手(shou)(shou)、東西(xi)部(bu)手(shou)(shou)拉手(shou)(shou)、特(te)區(qu)老區(qu)手(shou)(shou)拉手(shou)(shou)等(deng)(deng)(deng)活(huo)動。國學教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)之傳統項目書法教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學、武術(shu)訓練、腰鼓隊成(cheng)績斐然(ran)，學校(xiao)(xiao)(xiao)被授予“全(quan)國中(zhong)華文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)經典(dian)吟(yin)誦示(shi)范單位”，編印(yin)了(le)多本(ben)頗具特(te)色(se)的校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材，學生以(yi)書畫、音樂(le)作(zuo)品、游(you)戲等(deng)(deng)(deng)超(chao)(chao)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)本(ben)形式(shi)來(lai)解讀傳統經典(dian)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)。一方(fang)面(mian)加強PDS學校(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)設，釀造(zao)濃郁的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)研(yan)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)，通過(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)培訓行(xing)動如(ru)“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)家解讀”、“教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)沙龍”、“大教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)小論壇”、“案例分析與研(yan)究”、“閱(yue)讀與領悟”等(deng)(deng)(deng)方(fang)式(shi)來(lai)促(cu)進(jin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)專業(ye)化(hua)(hua)成(cheng)長。此外，學校(xiao)(xiao)(xiao)通過(guo)校(xiao)(xiao)(xiao)徽、班徽、校(xiao)(xiao)(xiao)歌的征集，現(xian)場繪(hui)畫比賽(sai)、送春聯、“校(xiao)(xiao)(xiao)園十(shi)佳(jia)歌手(shou)(shou)、樂(le)手(shou)(shou)”比賽(sai)等(deng)(deng)(deng)才藝展示(shi)來(lai)打(da)造(zao)美育(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)；通過(guo)體育(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)周(zhou)、游(you)戲節(jie)、課題研(yan)究“體育(yu)(yu)(yu)(yu)與健康評價標準”等(deng)(deng)(deng)來(lai)凸(tu)現(xian)體育(yu)(yu)(yu)(yu)文(wen)(wen)(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)。
給生活一把琴
】編(bian)輯上(shang)傳提供，詞(ci)(ci)條(tiao)屬(shu)(shu)于開放詞(ci)(ci)條(tiao)，當前頁面(mian)所(suo)展示的(de)詞(ci)(ci)條(tiao)介紹涉及宣(xuan)傳內容(rong)屬(shu)(shu)于注冊(ce)用戶個人編(bian)輯行為，與【深圳市福田區獅嶺小學】的(de)所(suo)屬(shu)(shu)企業(ye)/所(suo)有人/主體無關(guan)，網站(zhan)不(bu)完全保證內容(rong)信息(xi)的(de)準(zhun)確(que)性(xing)、真實(shi)性(xing)，也(ye)不(bu)代(dai)表本站(zhan)立場，各項數據信息(xi)存在(zai)更(geng)新不(bu)及時(shi)的(de)情(qing)況(kuang)，僅供參考，請以(yi)官(guan)方發布為準(zhun)。如果頁面(mian)內容(rong)與實(shi)際情(qing)況(kuang)不(bu)符，可(ke)點(dian)擊(ji)“反饋”在(zai)線向網站(zhan)提出修改，網站(zhan)將核實(shi)后進(jin)行更(geng)正。
反(fan)饋
