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學校簡介

景秀小學(xue)位于廣東(dong)省深圳市福田區(qu)(qu)景田北路，地(di)處市中心區(qu)(qu)，是(shi)一(yi)(yi)所現代化的(de)花園式公辦省一(yi)(yi)級小學(xue)。學(xue)校創辦于1999年秋(qiu)，占(zhan)地(di)面積10000平方米。學(xue)校設(she)(she)備一(yi)(yi)流，有(you)設(she)(she)備先進的(de)電腦室(shi)(shi)、美術(shu)室(shi)(shi)、自然(ran)實驗室(shi)(shi)等各(ge)種功能室(shi)(shi)25間。教學(xue)課室(shi)(shi)都配備了多媒體計算(suan)機(ji)電教平臺，并接入了校園局(ju)域網(wang)和(he)國(guo)際互聯網(wang)。

建校(xiao)以(yi)(yi)來，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教(jiao)(jiao)(jiao)師參加(jia)區、市(shi)(shi)、省及(ji)至全國(guo)(guo)各(ge)種教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)競賽(sai)活動(dong)獲(huo)獎(jiang)125項，其中(zhong)國(guo)(guo)家級(ji)(ji)(ji)28項，省級(ji)(ji)(ji)5項，市(shi)(shi)級(ji)(ji)(ji)24項，區級(ji)(ji)(ji)68項，在區級(ji)(ji)(ji)以(yi)(yi)上發表或獲(huo)獎(jiang)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)論文104篇，出版教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)科(ke)研專集8冊(ce)。學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)獲(huo)獎(jiang)585人(ren)次(ci)，近兩年(nian)參加(jia)市(shi)(shi)外國(guo)(guo)語學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)考(kao)試，錄(lu)取率分(fen)別為(wei)50%、75%。學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)多次(ci)獲(huo)中(zhong)華人(ren)民共和國(guo)(guo)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)部(bu)藝(yi)術教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)委員(yuan)會(hui)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)繪畫、書(shu)法(fa)作品(pin)比賽(sai)優(you)秀(xiu)集體組織獎(jiang)。2003年(nian)6月(yue)(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)以(yi)(yi)高分(fen)通過區一(yi)級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)評估，2004年(nian)4月(yue)(yue)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)又以(yi)(yi)優(you)異的成績順利通過了市(shi)(shi)一(yi)級(ji)(ji)(ji)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)評估。 學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)多次(ci)榮獲(huo)市(shi)(shi)、區、“體育(yu)道德風尚”獎(jiang)，區“科(ke)技(ji)節”、“藝(yi)術節”、“環(huan)保征文賽(sai)”、“詩歌朗誦比賽(sai)”、“教(jiao)(jiao)(jiao)工健(jian)身(shen)操比賽(sai)”以(yi)(yi)及(ji)“全國(guo)(guo)中(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)美術、書(shu)法(fa)大賽(sai)”優(you)秀(xiu)組織獎(jiang)，

2001年榮獲區“少兒藝術花會”銀獎(jiang)，市“讀書用報(bao)”先進集體；

2002年榮(rong)獲(huo)全(quan)國首屆師(shi)德征(zheng)文大賽優(you)秀集體(ti)，福田(tian)區“學習新(xin)課(ke)標(biao)，走(zou)進新(xin)課(ke)程”論文大賽優(you)秀組織獎；在福田(tian)區中小學教師(shi)“創(chuang)新(xin)，發(fa)展”優(you)質課(ke)大賽中榮(rong)獲(huo)3個(ge)一等(deng)(deng)獎，1個(ge)二等(deng)(deng)獎，3個(ge)三(san)等(deng)(deng)獎。

2003年在福田(tian)區“新課程課堂教學典型案例”比賽中(zhong)榮獲3個特等(deng)(deng)獎(jiang)，4個一等(deng)(deng)獎(jiang)，5個二等(deng)(deng)獎(jiang)，學校榮獲優秀組織。近幾(ji)年來，學校取得了顯(xian)著的辦學效(xiao)益，2003年6月學校以高(gao)分通過區一級學校評估，

2004年4月順(shun)利通過市一(yi)級(ji)學(xue)校評估；并(bing)榮(rong)獲深圳市2003年辦學(xue)效益獎，區計劃生育先進單位，在家長中，在社會(hui)上形成了良好的口(kou)碑。

2005年4月順(shun)利通過省一級學校評估(gu)；并榮獲深圳市2005年辦學效益(yi)獎。

師資力量

學(xue)(xue)校(xiao)現有教(jiao)(jiao)職工(gong)近(jin)100人(ren)，教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)素質(zhi)較高，學(xue)(xue)歷全部(bu)在大專以上(shang)，其(qi)中研究(jiu)生2人(ren),中學(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)2人(ren),80%具有小學(xue)(xue)高級教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)職稱。學(xue)(xue)校(xiao)領(ling)導班子年富力(li)強(qiang)，具有先進(jin)的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理念、豐富的(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)經驗(yan)和科學(xue)(xue)的(de)(de)(de)管理水平，是一個“團結、進(jin)取、求實、創(chuang)新”的(de)(de)(de)領(ling)導集體。

辦學特色

特色教育

景秀小學(xue)堅持以少(shao)先隊為(wei)載體(ti)(ti)，持之以恒、生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)動(dong)(dong)有序地開展(zhan)了“一(yi)(yi)線四化三結合”的(de)德(de)(de)育(yu)系列活(huo)動(dong)(dong)。在活(huo)動(dong)(dong)中，著(zhu)重(zhong)在培(pei)養(yang)(yang)學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)良(liang)好(hao)的(de)道德(de)(de)素養(yang)(yang)和養(yang)(yang)成良(liang)好(hao)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)上(shang)下功夫(fu)，在上(shang)好(hao)思想品(pin)德(de)(de)課、抓好(hao)校(xiao)(xiao)(xiao)內德(de)(de)育(yu)工作的(de)基礎上(shang)，特別注重(zhong)凸現“七美(mei)”教育(yu)特色。“七美(mei)”即字跡(ji)工整美(mei)、語言得體(ti)(ti)美(mei)、表(biao)達流暢美(mei)、思維(wei)創新美(mei)、著(zhu)裝大方(fang)美(mei)、行(xing)為(wei)文明美(mei)、身(shen)心健康美(mei)，讓學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)欣賞(shang)美(mei)、創造美(mei)，自覺養(yang)(yang)成美(mei)的(de)行(xing)為(wei)習(xi)慣(guan)，最(zui)終實現“七美(mei)”目標(biao)。建校(xiao)(xiao)(xiao)五(wu)年(nian)來(lai)全(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)無犯(fan)罪流失學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)，無重(zhong)大安全(quan)事故，好(hao)人(ren)好(hao)事層出(chu)不窮；學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)品(pin)德(de)(de)合格率(lv)100%，優秀率(lv)85%以上(shang)，后進生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)轉化率(lv)達90%以上(shang)，幾年(nian)來(lai)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)在體(ti)(ti)育(yu)、衛生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)和藝術教育(yu)工作方(fang)面也取(qu)得了可喜的(de)成績。為(wei)了給孩子提供(gong)一(yi)(yi)個(ge)培(pei)養(yang)(yang)興趣(qu)、發展(zhan)個(ge)性(xing)、增(zeng)強才干的(de)舞臺，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)成立了28個(ge)興趣(qu)活(huo)動(dong)(dong)小組(zu)，如揚琴、舞蹈、足球、乒乓球，羽(yu)毛球、中國象棋、編織(zhi)、繪畫、書法等(deng)。學(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)(sheng)參(can)與活(huo)動(dong)(dong)率(lv)達95%以上(shang)，學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)每年(nian)認(ren)真組(zu)織(zhi)田徑運(yun)動(dong)(dong)會、藝術節、科技節等(deng)活(huo)動(dong)(dong)。涌(yong)現出(chu)一(yi)(yi)大批(pi)具有運(yun)動(dong)(dong)特長和藝術個(ge)性(xing)的(de)人(ren)才，在各級(ji)各類體(ti)(ti)育(yu)、藝術比賽(sai)中屢獲殊(shu)榮。

目前，學(xue)(xue)校正(zheng)以(yi)(yi)新課(ke)(ke)改為(wei)杠桿，以(yi)(yi)科研(yan)課(ke)(ke)題研(yan)究為(wei)載體，以(yi)(yi)校本課(ke)(ke)程(cheng)開(kai)發(fa)為(wei)突(tu)破口(kou)，把“第二課(ke)(ke)堂活動作為(wei)主陣地”，采(cai)取調整(zheng)班(ban)級及(ji)課(ke)(ke)堂結(jie)構，按(an)學(xue)(xue)生興趣分班(ban)，按(an)教(jiao)師能力、特長分科指導，并(bing)聘請外教(jiao)豐富其課(ke)(ke)程(cheng)內(nei)容，采(cai)取多種舉措，竭力開(kai)發(fa)校本課(ke)(ke)程(cheng)，凸顯(xian)學(xue)(xue)校特色。

學(xue)校著(zhu)重開(kai)發以下“四門”課程(cheng)：

（1）《社區教育》深入開展試驗研究，編寫教材；收集、匯編教學資料。（中、高年級為主）

（2）《編織(zhi)壁掛》培養(yang)動(dong)手能力，美化育人環境。（中、高年級為主）

（3）《詩經頌讀》（唐詩三百首）針對年級特征，開展各種誦讀、表演、評比、競賽、展示(shi)等活動。（全校）

（4）《揚琴、武術》主抓課堂教學及其興趣小組活動，并評選“景秀名星”、《景秀能手》等等。（全校）