芒果视频下载

學校簡介

深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)福田區(qu)皇(huang)崗(gang)小學(xue)(xue)始創(chuang)于(yu)1931年(nian)，前身為“敬德(de)學(xue)(xue)校(xiao)”。學(xue)(xue)校(xiao)地處(chu)深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)中(zhong)心(xin)(xin)區(qu)，位(wei)于(yu)皇(huang)崗(gang)村內(nei)，南臨會展中(zhong)心(xin)(xin)，毗鄰皇(huang)崗(gang)口岸(an)與福田口岸(an)。2003年(nian) ，市(shi)(shi)區(qu)兩級政府投入(ru)2400萬元重建(jian)校(xiao)園校(xiao)舍，創(chuang)建(jian)現(xian)(xian)代(dai)化窗口學(xue)(xue)校(xiao)。現(xian)(xian)占地面積(ji)16000.8平方米，建(jian)筑面積(ji)10823平方米。學(xue)(xue)校(xiao)先后榮獲深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)教(jiao)育系(xi)統先進單(dan)位(wei)、市(shi)(shi)政府辦學(xue)(xue)效(xiao)益獎、市(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)校(xiao)、首批深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)校(xiao)園足(zu)球試(shi)點學(xue)(xue)校(xiao)、深(shen)圳(zhen)市(shi)(shi)體(ti)育傳(chuan)統項目學(xue)(xue)校(xiao)等(deng)稱號。

學(xue)校(xiao)貫(guan)徹(che)“以(yi)人(ren)(ren)為(wei)本，以(yi)德為(wei)首”的管(guan)理(li)理(li)念。要求領(ling)導有創意(yi)，工(gong)作有創新(xin)；教(jiao)(jiao)(jiao)師有特長(chang)，教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)有特點；學(xue)生有個(ge)性，學(xue)習(xi)有靈性。力求思(si)想觀念現(xian)代化(hua)(hua)，道(dao)德行為(wei)規范化(hua)(hua)，人(ren)(ren)格品質個(ge)性化(hua)(hua)，教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)科(ke)學(xue)化(hua)(hua)，環境氛(fen)圍(wei)藝術化(hua)(hua)，班級學(xue)校(xiao)特色化(hua)(hua)。堅持用正確的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)思(si)想育(yu)(yu)人(ren)(ren)，豐富的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)育(yu)(yu)人(ren)(ren)，科(ke)學(xue)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方法育(yu)(yu)人(ren)(ren)，先進的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)技術育(yu)(yu)人(ren)(ren)，良好(hao)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)環境育(yu)(yu)人(ren)(ren)，健康的文化(hua)(hua)藝術育(yu)(yu)人(ren)(ren)。

一流的新(xin)校(xiao)園新(xin)校(xiao)舍，一流的新(xin)設施新(xin)設備。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)新(xin)目標新(xin)思路隨之(zhi)確立，新(xin)教風(feng)新(xin)學(xue)(xue)(xue)分開始形(xing)成。不(bu)久(jiu)的將(jiang)來，皇(huang)崗小學(xue)(xue)(xue)將(jiang)被打造成特色鮮明的現(xian)代化(hua)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)。

學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有25個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班(ban)，學(xue)(xue)(xue)生1063人，教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)72人。教(jiao)師(shi)中小學(xue)(xue)(xue)高(gao)級(ji)職(zhi)稱45人。全部教(jiao)職(zhi)工(gong)(gong)均是(shi)大(da)專以上學(xue)(xue)(xue)歷(li)，其中本科(ke)學(xue)(xue)(xue)歷(li)44人。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)以“質(zhi)量徳為先(xian)，發展人為本”為理念，以輕(qing)負擔、高(gao)質(zhi)量、有特色為辦學(xue)(xue)(xue)目標，讓每(mei)個(ge)孩子享(xiang)受優(you)質(zhi)教(jiao)育(yu)，讓每(mei)一(yi)位(wei)教(jiao)師(shi)體(ti)(ti)現自(zi)身價值(zhi)，把學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)打造成一(yi)個(ge)互(hu)相關(guan)懷、人人成才的學(xue)(xue)(xue)習(xi)共同體(ti)(ti)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)先(xian)后榮(rong)獲深(shen)圳市(shi)教(jiao)育(yu)系統先(xian)進單位(wei)、市(shi)政(zheng)府辦學(xue)(xue)(xue)效益獎、市(shi)綠色學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、首批深(shen)圳市(shi)校(xiao)(xiao)園足球試(shi)點學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)、深(shen)圳市(shi)體(ti)(ti)育(yu)傳統項目學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)等稱號。

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)大(da)力(li)開(kai)展教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)，推(tui)動(dong)教師(shi)專業(ye)成長。我(wo)們(men)借助名師(shi)工程(cheng)、青(qing)藍(lan)工程(cheng)、讀(du)(du)書活動(dong)、皇崗杯賽課(ke)(ke)、主題(ti)閱(yue)讀(du)(du)、課(ke)(ke)題(ti)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)活動(dong)，大(da)力(li)推(tui)進教與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式轉變，促進教師(shi)專業(ye)化發展，提高學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)教育(yu)(yu)教學(xue)(xue)(xue)(xue)質量。承擔國家級(ji)(ji)課(ke)(ke)題(ti)“中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)電教館與(yu)(yu)美(mei)國World Links組織(zhi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)——‘信息技(ji)術(shu)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)整(zheng)合(he)(he)’課(ke)(ke)題(ti)遠程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習”、省(sheng)級(ji)(ji)課(ke)(ke)題(ti)“小學(xue)(xue)(xue)(xue)生不同(tong)心(xin)理(li)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)”，區級(ji)(ji)公益課(ke)(ke)題(ti)四項(xiang) “小學(xue)(xue)(xue)(xue)語文獨立閱(yue)讀(du)(du)能力(li)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)”、《顛倒課(ke)(ke)堂(tang)在教與(yu)(yu)學(xue)(xue)(xue)(xue)方(fang)式轉變中(zhong)(zhong)(zhong)的(de)應用研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》、《小學(xue)(xue)(xue)(xue)英(ying)語課(ke)(ke)堂(tang)教學(xue)(xue)(xue)(xue)中(zhong)(zhong)(zhong)如何(he)有效滲(shen)透Phonics》、《臉譜(pu)藝術(shu)特(te)色(se)教學(xue)(xue)(xue)(xue)在小學(xue)(xue)(xue)(xue)美(mei)術(shu)課(ke)(ke)堂(tang)的(de)實踐與(yu)(yu)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)》，公民教育(yu)(yu)課(ke)(ke)題(ti)。其中(zhong)(zhong)(zhong)，在“中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)電教館與(yu)(yu)美(mei)國World Links組織(zhi)合(he)(he)作(zuo)(zuo)項(xiang)目(mu)(mu)(mu)——‘信息技(ji)術(shu)與(yu)(yu)課(ke)(ke)程(cheng)整(zheng)合(he)(he)’課(ke)(ke)題(ti)遠程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習”的(de)研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)中(zhong)(zhong)(zhong)，該校(xiao)子課(ke)(ke)題(ti)“學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)數字(zi)化資源(yuan)的(de)整(zheng)合(he)(he)與(yu)(yu)應用研(yan)究(jiu)(jiu)(jiu)(jiu)之遠程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習”、遠程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習項(xiang)目(mu)(mu)(mu)《我(wo)的(de)星期一(yi)》分(fen)別被中(zhong)(zhong)(zhong)央(yang)電教館評為(wei)一(yi)等(deng)獎。

辦學特色

學(xue)校以“質(zhi)量德為(wei)先，發展(zhan)人為(wei)本”為(wei)理念，著(zhu)力打(da)造藝(yi)(yi)體特色，堅(jian)持普(pu)及與提高相結合，促進孩子(zi)特長發展(zhan)，全面提高學(xue)生素質(zhi)。通過(guo)豐(feng)富多彩的(de)活(huo)力社團，開展(zhan)繽紛爛漫的(de)藝(yi)(yi)術活(huo)動，打(da)造彰顯特色的(de)體育(yu)項目，逐步形成了以球(qiu)類、游泳、舞蹈、軟陶等為(wei)鮮明特色的(de)藝(yi)(yi)體教育(yu)品牌(pai)。

體育項目蓬勃開展。游泳屢創佳(jia)績(ji)。連續(xu)九年(nian)在福田(tian)區(qu)(qu)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)生(sheng)游泳比(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)奪冠(guan)，多次(ci)(ci)在深圳(zhen)市中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)小學(xue)(xue)生(sheng)游泳比(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)榮獲(huo)(huo)冠(guan)軍；足球(qiu)成績(ji)斐然，自2007年(nian)成立以(yi)來(lai)，多次(ci)(ci)在國(guo)家、市、區(qu)(qu)等各(ge)級各(ge)類(lei)比(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong)(zhong)(zhong)榮獲(huo)(huo)前三甲，兩(liang)名學(xue)(xue)生(sheng)進入國(guo)家少年(nian)隊；柔力球(qiu)活動廣泛開展，已形成學(xue)(xue)校(xiao)初具規模的校(xiao)本操。

藝術(shu)(shu)活動推陳(chen)出(chu)新。學(xue)(xue)校(xiao)舞(wu)蹈(dao)隊多次(ci)參加(jia)國(guo)家、市、區(qu)級演(yan)出(chu)，舞(wu)蹈(dao)《紅樹林的(de)自(zi)由鳥》《白鷺(lu)園》《綠色生命》《飛(fei)》《春暖花(hua)開》《沐浴(yu)陽光》等參加(jia)全國(guo)兒(er)童舞(wu)蹈(dao)比(bi)賽(sai)(sai)、全國(guo)第五(wu)屆校(xiao)園春節聯(lian)歡晚(wan)會(hui)(hui)節目(mu)評選、市少兒(er)藝術(shu)(shu)花(hua)會(hui)(hui)、市區(qu)舞(wu)蹈(dao)節比(bi)賽(sai)(sai)等均(jun)獲(huo)得金(jin)獎(jiang)、一等獎(jiang)的(de)好成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)績。軟陶(tao)藝術(shu)(shu)形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)特色，大(da)力推進(jin)軟陶(tao)藝術(shu)(shu)進(jin)課(ke)堂，形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)我校(xiao)新的(de)校(xiao)本(ben)課(ke)程，目(mu)前學(xue)(xue)校(xiao)已經形(xing)成(cheng)(cheng)(cheng)(cheng)“人(ren)人(ren)會(hui)(hui)軟陶(tao)，個個有(you)作品”的(de)良好氛圍，學(xue)(xue)生作品先后在省市區(qu)各類比(bi)賽(sai)(sai)中獲(huo)獎(jiang)。