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學校簡介

固戍小(xiao)學(xue)(xue)創建于1950年，學(xue)(xue)校(xiao)占地面(mian)積21000平(ping)方米，建筑(zhu)面(mian)積14600平(ping)方米，綠(lv)化(hua)面(mian)積達(da)90%。學(xue)(xue)校(xiao)現(xian)(xian)有(you)教(jiao)(jiao)職員工54人(ren)，20個教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban)。2001年由(you)村鎮兩級政府共同投資2600萬元(yuan)建成(cheng)一座(zuo)各(ge)種(zhong)功能室配套完善(shan)的(de)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)大樓(lou)，2009年又新建一幢綜合樓(lou)。經過近幾年的(de)不懈努力，學(xue)(xue)校(xiao)實現(xian)(xian)了由(you)普通農(nong)村小(xiao)學(xue)(xue)向現(xian)(xian)代化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)的(de)轉變，發展成(cheng)為(wei)寶安區首批優質(zhi)化(hua)學(xue)(xue)校(xiao)、深圳市課程(cheng)改革先進單位、廣東(dong)省綠(lv)色學(xue)(xue)校(xiao)、廣東(dong)省足(zu)球傳統特色項目學(xue)(xue)校(xiao)，目前又獲(huo)批成(cheng)為(wei)第四批廣東(dong)省現(xian)(xian)代教(jiao)(jiao)育技(ji)術實驗學(xue)(xue)校(xiao),被(bei)譽為(wei)“寶安區原村辦小(xiao)學(xue)(xue)的(de)一面(mian)旗幟”。

近年(nian)來，我們大力(li)貫徹(che)落實區政府辦《印發(fa)(fa)關于(yu)創建“廣(guang)(guang)東省推進(jin)教(jiao)育(yu)(yu)現(xian)代化(hua)先(xian)進(jin)區”的(de)(de)(de)(de)實施方(fang)案的(de)(de)(de)(de)通知》（深寶府辦〔2009〕18號）精神(shen)，緊緊圍繞確保全(quan)區教(jiao)育(yu)(yu)系統創建“廣(guang)(guang)東省推進(jin)教(jiao)育(yu)(yu)現(xian)代化(hua)先(xian)進(jin)區”中心(xin)工(gong)作，大力(li)踐(jian)行 “一切為了學(xue)(xue)生，高度尊(zun)重(zhong)學(xue)(xue)生，全(quan)面依靠學(xue)(xue)生”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)理(li)念，秉(bing)承‘腳踏實地，追(zhui)求卓越’的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)精神(shen)，走科研(yan)(yan)興校(xiao)(xiao)、質量強(qiang)校(xiao)(xiao)、特色立校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)現(xian)代化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)之路，打(da)造屬于(yu)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)品(pin)牌(pai)：一是(shi)致力(li)于(yu)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)文化(hua)的(de)(de)(de)(de)建設，崇尚自(zi)然，厚積薄發(fa)(fa)，打(da)造“書(shu)香(xiang)型校(xiao)(xiao)園”；二(er)是(shi)致力(li)于(yu)足球文化(hua)的(de)(de)(de)(de)研(yan)(yan)究(jiu)，開(kai)展生命化(hua)教(jiao)育(yu)(yu)，打(da)造“運動型校(xiao)(xiao)園”；三是(shi)致力(li)于(yu)教(jiao)師的(de)(de)(de)(de)繼續教(jiao)育(yu)(yu)和專(zhuan)業化(hua)發(fa)(fa)展，凸顯引領與自(zi)主(zhu)，創建“研(yan)(yan)究(jiu)型校(xiao)(xiao)園”。

辦學特色

文化鑄魂，最是書香能致遠

文(wen)(wen)化是(shi)一所學(xue)(xue)校(xiao)的(de)血脈和(he)靈魂。在實踐中，我(wo)們愈加(jia)清晰地(di)認識到，一所沒有精神支(zhi)柱(zhu)和(he)豐厚文(wen)(wen)化底(di)蘊的(de)學(xue)(xue)校(xiao)，必然缺(que)失魅力和(he)廣闊發展空間(jian)；人文(wen)(wen)精神的(de)高揚(yang)，將最(zui)終決定一所學(xue)(xue)校(xiao)的(de)凝聚力、影響力和(he)輻(fu)射力。因此加(jia)強(qiang)學(xue)(xue)校(xiao)文(wen)(wen)化建設，是(shi)固小(xiao)的(de)“鑄魂工程”。我(wo)們以“創(chuang)書(shu)香校(xiao)園(yuan)，辦優質化學(xue)(xue)校(xiao)”為目標(biao)，致(zhi)力于學(xue)(xue)校(xiao)文(wen)(wen)化建設，想方設法提升師生的(de)“軟實力”。

“書香校園”這一課題研究為(wei)我校的跨越式發展找準了支點；“菜香校園”的生命自然教育(yu)模式業已開始探索。

“書(shu)香”平臺：書(shu)友會(hui)、雛雁小書(shu)法(fa)家協會(hui)、雛雁文學社、經典誦讀班……

“書(shu)(shu)香”活動：學校(xiao)讀書(shu)(shu)月、學校(xiao)藝術(shu)文化節、詩文誦讀會(hui)……