點讀機：是一種(zhong)貌似電腦的(de)教(jiao)具(ju)，它通(tong)過萬點(dian)電磁感應(ying)定位系統與無線傳感點(dian)擊技術(shu)等高科技手段(duan)，將文字化的(de)書(shu)本教(jiao)材變成能按學習(xi)需要任意發聲的(de)有聲教(jiao)材。通(tong)俗而言，它就是能讓課本開口說話的(de)一個神(shen)奇(qi)教(jiao)育產(chan)品。

點讀機功能特點

1、視頻教學：目前大部分點讀機可以使用點讀機公司制作的視頻教學課件，也可以下載使用網絡上的視頻教學資源。

2、智能輔導：在寶寶使用點讀機時還是根據答案做出鼓勵或者提示。

3、海量知識：現在一般的點讀機都能隨時更新下載教學資源。

4、益智娛樂：數字影院，數碼相冊，電子書，豐富的課外知識，寓教于樂，同時也有彩色版的益智游戲。

孩子用點讀機好不好？

家長：“我認(ren)為點讀機不適合幼兒使用(yong)：第一會扼殺了孩(hai)子的(de)觀(guan)察、辨認(ren)、思考(kao)能力(li)。第二會讓孩(hai)子養成(cheng)不好的(de)學(xue)習(xi)習(xi)慣，第三會導致(zhi)孩(hai)子缺少思考(kao)力(li)。”

青少年行為心理學專家：“雖然電子產品軟(ruan)件(jian)具(ju)備互動(dong)性(xing)(xing)和教(jiao)學性(xing)(xing)的(de)特點(dian)，但(dan)卻不能取(qu)代傳(chuan)統的(de)教(jiao)育(yu)模式與(yu)人際交流的(de)方式。只是單(dan)向的(de)進行信息(xi)灌輸，讓孩(hai)子對想象力、創造力、思考力出現限(xian)制(zhi)，更會(hui)讓孩(hai)子變(bian)得很孤單(dan)與(yu)冷漠。”

家庭教育研究中心主任：“新型的教育產品出現屬于(yu)必然發展趨勢，在(zai)某一(yi)方面(mian)還是可以幫孩(hai)子(zi)學(xue)習(xi)。但是卻不(bu)能替代(dai)(dai)親子(zi)之間的交流(liu)互(hu)動(dong)，所以家長們不(bu)要用高科(ke)技(ji)產品代(dai)(dai)替自己(ji)與孩(hai)子(zi)的溝通。對(dui)科(ke)技(ji)產品一(yi)定(ding)要合理科(ke)學(xue)的使用。”

婦聯兒童工作部部長：“有的(de)學生課堂上不用心(xin)(xin)，課下(xia)用點讀機(ji)學心(xin)(xin)。其實點讀機(ji)只(zhi)是一種輔導(dao)的(de)工(gong)具，并不能取(qu)代老師的(de)教(jiao)(jiao)學，也不會因材施教(jiao)(jiao)。”

學校教師：“點(dian)讀(du)機(ji)的(de)翻(fan)譯與發(fa)音依然處于研究中(zhong)，所以并不能確定是百(bai)分百(bai)正確。而目點(dian)讀(du)機(ji)行業還(huan)出現過(guo)度宣傳的(de)現象，錯誤引導了消費。”

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