一、崗位技能培訓的目的

從滿足企業經營需要的(de)角度講，企業培訓(xun)大致有四個方面(mian)的(de)目的(de)：

1、長期目的：即(ji)為了滿足企業戰略(lve)發展對人力資(zi)源的需要而采取(qu)的培訓活動。

該圖片由注冊用戶"八度空間"提供，版權聲明反饋

2、年度目的：即為了滿足企業年度經營對人力(li)資(zi)源的需要(yao)而采取的培訓(xun)活(huo)動。

3、職(zhi)位目的(de)：即為了滿足員工高水平(ping)完成本(ben)職(zhi)工作所(suo)需的(de)知(zhi)識、技能、態度、經驗(yan)而采取(qu)的(de)培訓(xun)活動。

4、個人目的：即為了(le)滿足員工(gong)達成其職業生涯(ya)規劃(hua)目標需要而由企(qi)業提供的培訓。

二、崗位技能培訓的作用

1、職業培訓能提高員工的工作能力

員工(gong)(gong)培(pei)(pei)(pei)訓的(de)(de)直接目(mu)的(de)(de)就是要(yao)發展員工(gong)(gong)的(de)(de)職業能(neng)力(li)，使(shi)其(qi)更好(hao)地勝任(ren)現在的(de)(de)日常工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)及未來的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)任(ren)務。在能(neng)力(li)培(pei)(pei)(pei)訓方面，傳統(tong)上的(de)(de)培(pei)(pei)(pei)訓重點一(yi)般放在基本技能(neng)與高(gao)級技能(neng)兩個層(ceng)次上，但是未來的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)需要(yao)員工(gong)(gong)更廣博的(de)(de)知識(shi)，培(pei)(pei)(pei)訓員工(gong)(gong)學(xue)會(hui)知識(shi)共(gong)享，創造(zao)性地運用知識(shi)來調(diao)整產品或服(fu)務的(de)(de)能(neng)力(li)。同時，培(pei)(pei)(pei)訓使(shi)員工(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)能(neng)力(li)提(ti)高(gao)，為取得良好(hao)的(de)(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)(zuo)績效提(ti)供了可能(neng)，也(ye)為員工(gong)(gong)提(ti)供更多晉升和較高(gao)收入的(de)(de)機會(hui)。

2、職業培訓有利于企業獲得競爭優勢

面對(dui)激烈的(de)(de)(de)(de)國(guo)際競(jing)爭：一方面，企業需要(yao)(yao)越來越多的(de)(de)(de)(de)復(fu)合(he)型經營人(ren)(ren)才(cai)，為進軍世(shi)界市場(chang)打好人(ren)(ren)才(cai)基礎(chu)；另一方面，員(yuan)工(gong)(gong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)可提高(gao)企業新(xin)(xin)產(chan)品研究開(kai)發(fa)能力(li)(li)，員(yuan)工(gong)(gong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)就是要(yao)(yao)不斷培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)與(yu)開(kai)發(fa)高(gao)素(su)(su)質的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)，以獲得競(jing)爭優勢，這(zhe)已(yi)是不爭的(de)(de)(de)(de)事實。尤(you)其是人(ren)(ren)類社會步入以知(zhi)識經濟(ji)資(zi)(zi)源和信息資(zi)(zi)源為重(zhong)要(yao)(yao)依(yi)托的(de)(de)(de)(de)新(xin)(xin)時代，智力(li)(li)資(zi)(zi)本(ben)已(yi)成為獲取生產(chan)力(li)(li)、競(jing)爭力(li)(li)和經濟(ji)成就的(de)(de)(de)(de)關鍵因素(su)(su)。企業的(de)(de)(de)(de)競(jing)爭不再依(yi)靠(kao)自然(ran)資(zi)(zi)源、廉價的(de)(de)(de)(de)勞動力(li)(li)、精(jing)良的(de)(de)(de)(de)機器和雄厚的(de)(de)(de)(de)財力(li)(li)，而(er)主要(yao)(yao)依(yi)靠(kao)知(zhi)識密(mi)集(ji)型的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)力(li)(li)資(zi)(zi)本(ben)。員(yuan)工(gong)(gong)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)是創(chuang)造智力(li)(li)資(zi)(zi)本(ben)的(de)(de)(de)(de)途徑。智力(li)(li)資(zi)(zi)本(ben)包(bao)括基本(ben)技(ji)能(完成本(ben)職工(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)技(ji)術)、高(gao)級技(ji)能(如怎樣(yang)運用科技(ji)與(yu)其他員(yuan)工(gong)(gong)共(gong)享信息、對(dui)客(ke)戶和生產(chan)系統(tong)了解)以及自我激發(fa)創(chuang)造力(li)(li)。因此(ci)，這(zhe)要(yao)(yao)求建立一種新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)適合(he)未來發(fa)展(zhan)與(yu)競(jing)爭的(de)(de)(de)(de)培(pei)(pei)訓(xun)(xun)(xun)觀念，提高(gao)企業員(yuan)工(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)整體素(su)(su)質。

3、職業培訓有利于改善企業的工作質量

工作質量包括生產過程質量、產品質量與客戶服務質量等。毫無疑問，培訓使員工素質、職業能力提高并增強，將直接提高和改善企業工作質量。培訓能改進員工的工作表現，降低成本；培訓可增加員(yuan)工的(de)(de)安(an)全(quan)(quan)操作知識；提(ti)(ti)高(gao)(gao)員(yuan)工的(de)(de)勞動技能(neng)水平；增強員(yuan)工的(de)(de)崗位意(yi)(yi)識，增加員(yuan)工的(de)(de)責任感，規(gui)范生(sheng)產安(an)全(quan)(quan)規(gui)程；增強安(an)全(quan)(quan)管(guan)理意(yi)(yi)識，提(ti)(ti)高(gao)(gao)管(guan)理者的(de)(de)管(guan)理水平。因(yin)此，企業應加強對員(yuan)工敬業精(jing)神、安(an)全(quan)(quan)意(yi)(yi)識和知識的(de)(de)培訓。

4、職業培訓有利于高效工作績效系統的構建

在21世紀，科學(xue)技術的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)導致員工(gong)技能(neng)(neng)和工(gong)作(zuo)角色(se)的(de)(de)(de)(de)(de)變(bian)化，企業需要(yao)對組織結構進行(xing)重(zhong)新設汁(如工(gong)作(zuo)團(tuan)隊的(de)(de)(de)(de)(de)建立)。今天的(de)(de)(de)(de)(de)員工(gong)已不是(shi)(shi)(shi)簡(jian)單接受工(gong)作(zuo)任務(wu)，提供輔(fu)助性(xing)工(gong)作(zuo)，而是(shi)(shi)(shi)參與(yu)(yu)提高(gao)產品(pin)與(yu)(yu)服(fu)務(wu)的(de)(de)(de)(de)(de)團(tuan)隊活動(dong)。在團(tuan)隊工(gong)作(zuo)系(xi)統(tong)中(zhong)，員工(gong)扮演許多管理(li)性(xing)質的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)角色(se)。他們不僅(jin)具備運(yun)用新技術獲得提高(gao)客(ke)戶服(fu)務(wu)與(yu)(yu)產品(pin)質量的(de)(de)(de)(de)(de)信(xin)息(xi)、與(yu)(yu)其他員工(gong)共享信(xin)息(xi)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力；還具備人際交往技能(neng)(neng)和解決問題(ti)的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力、集體活動(dong)能(neng)(neng)力、溝通協調能(neng)(neng)力等(deng)。尤其是(shi)(shi)(shi)培訓員工(gong)學(xue)習使用互聯網(wang)、全球網(wang)及其他用于交流(liu)利收集信(xin)息(xi)工(gong)具的(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)(neng)力，可使企業工(gong)作(zuo)績效系(xi)統(tong)高(gao)效運(yun)轉。

5、職業培訓可以滿足員工實現自我價值的需要

在現(xian)代企(qi)業中，員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作目的(de)(de)更重要的(de)(de)是為了“高級”需求——自我價值(zhi)實(shi)現(xian)。培訓不斷教給員(yuan)工(gong)(gong)(gong)新的(de)(de)知識與(yu)技能，使其能適應(ying)或能接受具(ju)有(you)挑戰(zhan)性(xing)的(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作與(yu)任(ren)務(wu)，實(shi)現(xian)自我成(cheng)長和(he)自我價值(zhi)，這(zhe)不僅使員(yuan)工(gong)(gong)(gong)在物(wu)質上得到滿足(zu)，而且使員(yuan)工(gong)(gong)(gong)得到精神上的(de)(de)成(cheng)就(jiu)感(gan)。

三、崗位技能培訓對員工的好處

1、增強就業能力

現代社(she)會職(zhi)業的(de)流(liu)動(dong)性(xing)使員(yuan)工(gong)認(ren)識到充電的(de)重要性(xing)，換(huan)崗、換(huan)工(gong)主(zhu)要倚(yi)賴于(yu)自身技(ji)能(neng)(neng)的(de)高(gao)低(di)，培訓是剛走出校門(men)的(de)企(qi)業員(yuan)工(gong)增長自身知識、技(ji)能(neng)(neng)的(de)一條重要途(tu)徑(jing)。因(yin)此，很多員(yuan)工(gong)要求(qiu)企(qi)業能(neng)(neng)夠提(ti)供足(zu)夠的(de)培訓機會，這也成為一些(xie)人(ren)擇(ze)業中考慮的(de)一個方面。

2、獲得較高收入的機會

員工(gong)(gong)(gong)的(de)收(shou)入(ru)與其在工(gong)(gong)(gong)作(zuo)中表現出來的(de)勞動效(xiao)率(lv)和工(gong)(gong)(gong)作(zuo)質量(liang)直接相關。為了追(zhui)求更高收(shou)入(ru)，員工(gong)(gong)(gong)就要提高自己的(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)技能，技能越高報酬(chou)越高。

3、增強職業的穩定性

從(cong)企業(ye)來(lai)(lai)看(kan)(kan)，企業(ye)為(wei)了(le)培訓員(yuan)工(gong)特別是培訓特殊技能的員(yuan)工(gong)，提(ti)供了(le)優(you)越的條件。所以在一(yi)般情況下，企業(ye)不會隨(sui)便解雇(gu)這些員(yuan)工(gong)，為(wei)防(fang)止他們離去給企業(ye)帶來(lai)(lai)的損(sun)失(shi)，總(zong)會千方(fang)百計留住他們。從(cong)員(yuan)工(gong)來(lai)(lai)看(kan)(kan)，他們把(ba)參加培訓、外出學習(xi)、脫(tuo)產深造、出國(guo)進修等當作(zuo)是企業(ye)對自(zi)己的一(yi)種獎勵。員(yuan)工(gong)經過培訓，素質、能力得到提(ti)高后，在工(gong)作(zuo)中表現得更(geng)為(wei)突出，就(jiu)更(geng)有可能受到企業(ye)的重用或晉升(sheng)，員(yuan)工(gong)因此(ci)也更(geng)愿意在原企業(ye)服務(wu)。

4、培訓可以讓自己更具競爭力

未來的(de)(de)職場將是充滿了競爭的(de)(de)職場，隨著(zhu)人(ren)才機制的(de)(de)創(chuang)新，每年(nian)都有大量的(de)(de)新的(de)(de)人(ren)才加入到競爭的(de)(de)隊伍中，讓您(nin)每時每刻都面(mian)臨著(zhu)被淘汰(tai)的(de)(de)危險。面(mian)對競爭，要(yao)避(bi)免被淘汰(tai)的(de)(de)命運，只(zhi)有不斷(duan)學習(xi)技能，而培訓則(ze)是最好、最快的(de)(de)學習(xi)方式。