一、崗位技能培訓的目的

從(cong)滿足企業(ye)經(jing)營(ying)需要的(de)角度講，企業(ye)培訓大(da)致有四個方面(mian)的(de)目的(de)：

1、長期目的：即為了滿足企業(ye)戰略發展對人力資源的需要而采取的培(pei)訓活動。

該圖片由注冊用戶"八度空間"提供，版權聲明反饋

2、年度目的：即為了滿足企業年(nian)度經營對人力資源的(de)需要而采取的(de)培訓活動。

3、職(zhi)位(wei)目的(de)：即為(wei)了滿(man)足員工高水平完成本職(zhi)工作所需(xu)的(de)知(zhi)識、技(ji)能、態度、經驗而采取的(de)培(pei)訓活動。

4、個(ge)人目(mu)的：即為了(le)滿足員工達(da)成其職業生涯規劃目(mu)標需要(yao)而(er)由(you)企業提供(gong)的培訓(xun)。

二、崗位技能培訓的作用

1、職業培訓能提高員工的工作能力

員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)培訓(xun)(xun)的(de)直(zhi)接(jie)目的(de)就是(shi)要發展員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)職業(ye)能(neng)力，使(shi)其更好地(di)勝任(ren)(ren)現在的(de)日常(chang)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)及未來(lai)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)任(ren)(ren)務。在能(neng)力培訓(xun)(xun)方面，傳統上的(de)培訓(xun)(xun)重點一般(ban)放在基(ji)本技(ji)能(neng)與(yu)高級技(ji)能(neng)兩個(ge)層次上，但是(shi)未來(lai)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)需(xu)要員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)更廣博的(de)知(zhi)識(shi)，培訓(xun)(xun)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)學會知(zhi)識(shi)共享，創(chuang)造性地(di)運用知(zhi)識(shi)來(lai)調整產(chan)品或服(fu)務的(de)能(neng)力。同時(shi)，培訓(xun)(xun)使(shi)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力提(ti)高，為(wei)取得良好的(de)工(gong)(gong)作(zuo)(zuo)績效(xiao)提(ti)供(gong)了可能(neng)，也為(wei)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)提(ti)供(gong)更多晉升(sheng)和較高收入(ru)的(de)機會。

2、職業培訓有利于企業獲得競爭優勢

面對(dui)激(ji)烈的(de)(de)國際競(jing)(jing)爭：一方面，企(qi)業(ye)(ye)需要越(yue)來(lai)越(yue)多的(de)(de)復合(he)型經營(ying)人(ren)(ren)才(cai)，為(wei)進軍世界市場(chang)打(da)好人(ren)(ren)才(cai)基礎；另一方面，員(yuan)(yuan)工培(pei)訓可提(ti)高(gao)企(qi)業(ye)(ye)新產品(pin)研究開發能(neng)力(li)(li)(li)，員(yuan)(yuan)工培(pei)訓就(jiu)是(shi)要不(bu)斷培(pei)訓與開發高(gao)素(su)(su)質的(de)(de)人(ren)(ren)才(cai)，以獲得(de)競(jing)(jing)爭優勢，這(zhe)已是(shi)不(bu)爭的(de)(de)事(shi)實。尤其是(shi)人(ren)(ren)類(lei)社(she)會步入以知(zhi)識經濟(ji)(ji)資(zi)源(yuan)和信(xin)息資(zi)源(yuan)為(wei)重要依托的(de)(de)新時代，智(zhi)力(li)(li)(li)資(zi)本(ben)(ben)已成為(wei)獲取生產力(li)(li)(li)、競(jing)(jing)爭力(li)(li)(li)和經濟(ji)(ji)成就(jiu)的(de)(de)關(guan)鍵(jian)因素(su)(su)。企(qi)業(ye)(ye)的(de)(de)競(jing)(jing)爭不(bu)再依靠(kao)自(zi)(zi)然資(zi)源(yuan)、廉價的(de)(de)勞動(dong)力(li)(li)(li)、精良的(de)(de)機器和雄厚的(de)(de)財力(li)(li)(li)，而主要依靠(kao)知(zhi)識密集型的(de)(de)人(ren)(ren)力(li)(li)(li)資(zi)本(ben)(ben)。員(yuan)(yuan)工培(pei)訓是(shi)創造智(zhi)力(li)(li)(li)資(zi)本(ben)(ben)的(de)(de)途徑。智(zhi)力(li)(li)(li)資(zi)本(ben)(ben)包括基本(ben)(ben)技(ji)能(neng)(完成本(ben)(ben)職(zhi)工作的(de)(de)技(ji)術)、高(gao)級技(ji)能(neng)(如怎樣(yang)運用科技(ji)與其他員(yuan)(yuan)工共享(xiang)信(xin)息、對(dui)客戶和生產系統了解)以及自(zi)(zi)我激(ji)發創造力(li)(li)(li)。因此，這(zhe)要求建立一種新的(de)(de)適合(he)未來(lai)發展與競(jing)(jing)爭的(de)(de)培(pei)訓觀(guan)念，提(ti)高(gao)企(qi)業(ye)(ye)員(yuan)(yuan)工的(de)(de)整體素(su)(su)質。

3、職業培訓有利于改善企業的工作質量

工作質量包括生產過程質量、產品質量與客戶服務質量等。毫無疑問，培訓使員工素質、職業能力提高并增強，將直接提高和改善企業工作質量。培訓能改進員工的工作表現，降低成本；培訓可增加(jia)(jia)員工的(de)(de)安全操作知識(shi)；提(ti)高(gao)員工的(de)(de)勞動技能水平(ping)；增強(qiang)員工的(de)(de)崗位意(yi)識(shi)，增加(jia)(jia)員工的(de)(de)責任感，規范生產安全規程(cheng)；增強(qiang)安全管理意(yi)識(shi)，提(ti)高(gao)管理者的(de)(de)管理水平(ping)。因(yin)此(ci)，企業(ye)應加(jia)(jia)強(qiang)對員工敬(jing)業(ye)精神、安全意(yi)識(shi)和知識(shi)的(de)(de)培訓。

4、職業培訓有利于高效工作績效系統的構建

在21世(shi)紀，科學技(ji)術的發展導致員(yuan)工技(ji)能(neng)(neng)和(he)工作(zuo)角色的變化，企(qi)業需要對組織結構進行重新設汁(如工作(zuo)團隊的建立(li))。今天的員(yuan)工已不(bu)是簡單接受工作(zuo)任務，提(ti)供(gong)輔助性(xing)工作(zuo)，而是參與提(ti)高(gao)(gao)產品與服務的團隊活動。在團隊工作(zuo)系(xi)統中，員(yuan)工扮演許多管理性(xing)質的工作(zuo)角色。他們(men)不(bu)僅(jin)具備運(yun)用新技(ji)術獲得提(ti)高(gao)(gao)客戶(hu)服務與產品質量的信息(xi)、與其(qi)他員(yuan)工共享信息(xi)的能(neng)(neng)力(li)；還具備人(ren)際交(jiao)往技(ji)能(neng)(neng)和(he)解決問題的能(neng)(neng)力(li)、集體活動能(neng)(neng)力(li)、溝通協(xie)調能(neng)(neng)力(li)等(deng)。尤其(qi)是培(pei)訓員(yuan)工學習使用互聯網、全球網及其(qi)他用于交(jiao)流(liu)利收(shou)集信息(xi)工具的能(neng)(neng)力(li)，可使企(qi)業工作(zuo)績效系(xi)統高(gao)(gao)效運(yun)轉。

5、職業培訓可以滿足員工實現自我價值的需要

在(zai)現代企(qi)業中，員(yuan)工(gong)(gong)的(de)工(gong)(gong)作目的(de)更重要的(de)是(shi)為了(le)“高級”需求(qiu)——自我(wo)價(jia)值(zhi)實現。培訓不(bu)斷教(jiao)給員(yuan)工(gong)(gong)新的(de)知識(shi)與(yu)技能，使其能適應或能接受具(ju)有挑戰性的(de)工(gong)(gong)作與(yu)任務，實現自我(wo)成(cheng)長和自我(wo)價(jia)值(zhi)，這不(bu)僅使員(yuan)工(gong)(gong)在(zai)物質上得到(dao)滿足，而(er)且使員(yuan)工(gong)(gong)得到(dao)精(jing)神上的(de)成(cheng)就感。

三、崗位技能培訓對員工的好處

1、增強就業能力

現代(dai)社會職業的(de)流動性使員工認(ren)識到充電的(de)重要(yao)性，換(huan)崗(gang)、換(huan)工主要(yao)倚(yi)賴(lai)于自(zi)身技能(neng)的(de)高低，培(pei)訓是剛(gang)走出(chu)校門的(de)企(qi)業員工增長自(zi)身知識、技能(neng)的(de)一(yi)(yi)條重要(yao)途徑(jing)。因此，很多(duo)員工要(yao)求企(qi)業能(neng)夠提供足夠的(de)培(pei)訓機會，這也成(cheng)為(wei)一(yi)(yi)些人擇業中考慮的(de)一(yi)(yi)個方面。

2、獲得較高收入的機會

員工(gong)的(de)收(shou)入與(yu)其在工(gong)作(zuo)(zuo)中表現出(chu)來的(de)勞動效(xiao)率和工(gong)作(zuo)(zuo)質量(liang)直(zhi)接相(xiang)關。為了追求更(geng)高(gao)收(shou)入，員工(gong)就要提高(gao)自己的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)技能(neng)，技能(neng)越高(gao)報酬越高(gao)。

3、增強職業的穩定性

從企(qi)業(ye)(ye)來(lai)(lai)看(kan)，企(qi)業(ye)(ye)為(wei)了培(pei)訓員(yuan)(yuan)工(gong)特別是培(pei)訓特殊技能的(de)員(yuan)(yuan)工(gong)，提供(gong)了優越的(de)條件。所(suo)以在一(yi)般情況下，企(qi)業(ye)(ye)不會隨便(bian)解(jie)雇這些員(yuan)(yuan)工(gong)，為(wei)防止他們(men)離(li)去給企(qi)業(ye)(ye)帶來(lai)(lai)的(de)損失，總會千方百計留住他們(men)。從員(yuan)(yuan)工(gong)來(lai)(lai)看(kan)，他們(men)把參加(jia)培(pei)訓、外出(chu)(chu)(chu)學(xue)習、脫產深造、出(chu)(chu)(chu)國進(jin)修等當作是企(qi)業(ye)(ye)對(dui)自(zi)己的(de)一(yi)種獎(jiang)勵。員(yuan)(yuan)工(gong)經(jing)過培(pei)訓，素(su)質(zhi)、能力得到(dao)提高后，在工(gong)作中表現得更(geng)為(wei)突出(chu)(chu)(chu)，就更(geng)有可能受到(dao)企(qi)業(ye)(ye)的(de)重(zhong)用或(huo)晉升，員(yuan)(yuan)工(gong)因此也(ye)更(geng)愿意(yi)在原(yuan)企(qi)業(ye)(ye)服(fu)務。

4、培訓可以讓自己更具競爭力

未來的(de)職場將是(shi)充滿了競(jing)爭的(de)職場，隨(sui)著人(ren)才(cai)機(ji)制的(de)創新，每(mei)年(nian)都有(you)大量的(de)新的(de)人(ren)才(cai)加入到競(jing)爭的(de)隊伍(wu)中，讓您每(mei)時(shi)每(mei)刻(ke)都面(mian)臨著被淘汰的(de)危險。面(mian)對競(jing)爭，要避免被淘汰的(de)命運，只有(you)不斷學(xue)習技(ji)能，而培訓則是(shi)最好、最快(kuai)的(de)學(xue)習方式。