一、職業發展的方向有哪些

1、縱向發展

即員工職位等級由低級到高級的晉升，如由經理職位晉升到副總經理的職位，由助理工程師晉升到工程師的職位。縱向的職業發展主要(yao)強調(diao)的是員(yuan)(yuan)工職位(wei)承(cheng)擔(dan)責任由(you)(you)小到大，員(yuan)(yuan)工職位(wei)承(cheng)擔(dan)內容的挑戰性由(you)(you)小到大，員(yuan)(yuan)工所掌握的技能(neng)或(huo)能(neng)力由(you)(you)低到高(gao)。

2、橫向發展

指在同(tong)一層次不同(tong)職位之間的(de)(de)(de)(de)調(diao)(diao)(diao)動，如部門經理調(diao)(diao)(diao)到(dao)辦(ban)公室主任，從事技術工(gong)(gong)(gong)作的(de)(de)(de)(de)研發(fa)(fa)工(gong)(gong)(gong)程師(shi)輪調(diao)(diao)(diao)到(dao)生產管理工(gong)(gong)(gong)程師(shi)崗位。這種橫向發(fa)(fa)展可以(yi)發(fa)(fa)現員(yuan)工(gong)(gong)(gong)的(de)(de)(de)(de)最佳發(fa)(fa)揮點，同(tong)時(shi)又可以(yi)使員(yuan)工(gong)(gong)(gong)積(ji)累各個(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)(de)經驗(yan)，為以(yi)后的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展創造(zao)更加有利的(de)(de)(de)(de)條件(jian)。橫向的(de)(de)(de)(de)職業發(fa)(fa)展強調(diao)(diao)(diao)的(de)(de)(de)(de)是員(yuan)工(gong)(gong)(gong)需要(yao)對(dui)組織(zhi)(zhi)內不同(tong)職能(neng)(neng)領域的(de)(de)(de)(de)熟悉，當今組織(zhi)(zhi)更多需要(yao)的(de)(de)(de)(de)“T”字型(xing)的(de)(de)(de)(de)人才(cai)，所以(yi)不同(tong)職能(neng)(neng)部門之間的(de)(de)(de)(de)輪換，是組織(zhi)(zhi)培養干部的(de)(de)(de)(de)重要(yao)手段之一。

3、核心方向發展

雖然職位沒有晉(jin)升(sheng)，但(dan)是(shi)承擔了(le)更(geng)(geng)(geng)多的職責，有了(le)更(geng)(geng)(geng)多的機(ji)會參(can)加單(dan)位各種決策活動。如組織內的人(ren)事經理通常(chang)只是(shi)負責公(gong)司的招聘(pin)、培(pei)訓(xun)、薪酬(chou)、績效等(deng)人(ren)力(li)資源管理工作，如果當(dang)領導將行政、總務等(deng)工作也都讓(rang)人(ren)事經理來(lai)管理，那么(me)人(ren)事經管轄的范(fan)圍就更(geng)(geng)(geng)寬(kuan)了(le)，這樣對(dui)人(ren)事經理能力(li)的要求也更(geng)(geng)(geng)高了(le)，我們都知(zhi)道管理10名員(yuan)工跟(gen)管理100名員(yuan)工是(shi)不(bu)一(yi)樣的！核心方向的職業發(fa)展強調的是(shi)職位不(bu)變，但(dan)是(shi)管理的范(fan)圍更(geng)(geng)(geng)寬(kuan)、管理的幅度更(geng)(geng)(geng)大，因此需要進一(yi)步提升(sheng)任職者的綜合能力(li)。

二、如何確定自己的職業發展方向

1、了解自己

了解(jie)自(zi)己(ji)主要包(bao)括性格、興趣、資源、價(jia)值觀等(deng)方面。其中，性格決(jue)定(ding)(ding)個(ge)人適(shi)合(he)做什(shen)么(me)(me);興趣決(jue)定(ding)(ding)個(ge)人喜歡干什(shen)么(me)(me);資源決(jue)定(ding)(ding)個(ge)人能(neng)干什(shen)么(me)(me);價(jia)值觀決(jue)定(ding)(ding)了個(ge)人在職業選(xuan)擇(ze)時(shi)看重什(shen)么(me)(me)、追求什(shen)么(me)(me)。

（1）性格

選擇職(zhi)業(ye)時，之(zhi)所(suo)以(yi)要(yao)(yao)考慮性(xing)格的(de)(de)因素，是(shi)因為不(bu)同的(de)(de)職(zhi)業(ye)與從業(ye)者的(de)(de)性(xing)格之(zhi)間有某種聯系。脾氣急躁、不(bu)受一點委屈的(de)(de)人，肯定(ding)做(zuo)不(bu)了服務類的(de)(de)職(zhi)業(ye);性(xing)格內向、不(bu)善表(biao)達的(de)(de)人，肯定(ding)也做(zuo)不(bu)好銷(xiao)售類的(de)(de)工作。所(suo)以(yi)，做(zuo)職(zhi)業(ye)生涯規劃一般(ban)都要(yao)(yao)進行職(zhi)業(ye)性(xing)向測(ce)試，如霍(huo)蘭德的(de)(de)六維度職(zhi)業(ye)性(xing)向測(ce)試，就是(shi)主要(yao)(yao)以(yi)性(xing)格和職(zhi)業(ye)的(de)(de)匹配為主要(yao)(yao)基本假設的(de)(de)。

（2）興趣

它對(dui)(dui)(dui)職(zhi)業(ye)的(de)(de)(de)選擇也(ye)有(you)很重(zhong)要的(de)(de)(de)影響。著名(ming)華人物理學家、諾貝爾獎獲(huo)得者丁肇(zhao)中(zhong)先生曾經說過：“興(xing)(xing)趣(qu)比天(tian)才重(zhong)要。”它對(dui)(dui)(dui)一個(ge)(ge)人的(de)(de)(de)影響主要有(you)兩個(ge)(ge)方面(mian)：首先是指(zhi)向性。如果對(dui)(dui)(dui)某(mou)個(ge)(ge)事情特別(bie)感(gan)興(xing)(xing)趣(qu)，注意力就(jiu)會(hui)(hui)集中(zhong)在它上(shang)面(mian)，而注意力的(de)(de)(de)集中(zhong)，自然(ran)會(hui)(hui)導致(zhi)了(le)解(jie)的(de)(de)(de)深入，長期的(de)(de)(de)深入了(le)解(jie)，自然(ran)就(jiu)會(hui)(hui)逐漸成為(wei)(wei)某(mou)個(ge)(ge)方面(mian)的(de)(de)(de)專(zhuan)家。其次，是投入程度。如果我們對(dui)(dui)(dui)一個(ge)(ge)事情感(gan)興(xing)(xing)趣(qu)，就(jiu)會(hui)(hui)在上(shang)面(mian)投入更多(duo)的(de)(de)(de)時間和精力，而且(qie)不知辛苦。對(dui)(dui)(dui)于有(you)興(xing)(xing)趣(qu)的(de)(de)(de)人來講，做這件事不再是為(wei)(wei)了(le)完成任務、為(wei)(wei)了(le)賺錢，而是在享受樂趣(qu)。

（3）資源

通俗來講，就(jiu)是要(yao)看看自身(shen)都(dou)有哪(na)些資(zi)本，都(dou)能(neng)干什么，包括自身(shen)能(neng)力、社(she)會資(zi)源、專業(ye)三方(fang)面(mian)。

①能力

盤(pan)點(dian)自(zi)己在(zai)過年的學習和工作(zuo)生活中，積累了那(nei)些能力和經(jing)驗，自(zi)己能做(zuo)什么事情，做(zuo)得(de)最得(de)心應手(shou)，不僅干得(de)快，而且干得(de)好(hao)。

②社會資源

這(zhe)是(shi)指自(zi)身的(de)家(jia)(jia)庭、親戚朋(peng)友可能對(dui)自(zi)己的(de)職業產生(sheng)的(de)支(zhi)持和(he)幫助(zhu)(zhu)。例如，有些學(xue)生(sheng)的(de)家(jia)(jia)庭是(shi)中醫世家(jia)(jia)，那他選擇(ze)醫生(sheng)這(zhe)個職業就(jiu)是(shi)一(yi)個好的(de)選擇(ze)，因(yin)為家(jia)(jia)里已經(jing)積累了一(yi)定的(de)專業知識和(he)人脈資(zi)源。另外，師兄(xiong)師姐、同學(xue)朋(peng)友等，也是(shi)一(yi)個人的(de)社會資(zi)源。他們選擇(ze)的(de)職業，也可以(yi)成(cheng)為你(ni)的(de)選擇(ze)范圍。因(yin)為如果大家(jia)(jia)從事一(yi)個職業，工(gong)作中就(jiu)可以(yi)尋(xun)求相互(hu)的(de)支(zhi)援(yuan)和(he)幫助(zhu)(zhu)，比自(zi)己“孤軍奮戰”要好很多。而且，相互(hu)交流(liu)和(he)促進也能幫助(zhu)(zhu)自(zi)身成(cheng)長得(de)更(geng)快。

③專業

對(dui)應屆(jie)畢業(ye)生(sheng)來講，大(da)學期(qi)間的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)教(jiao)育是他們找(zhao)工作的(de)(de)(de)最重要(yao)(yao)資本。專(zhuan)業(ye)對(dui)畢業(ye)生(sheng)或者剛剛就(jiu)(jiu)業(ye)的(de)(de)(de)人員限制(zhi)很大(da)，有些直(zhi)接限定了就(jiu)(jiu)業(ye)的(de)(de)(de)行(xing)業(ye)甚至單位。例如，一個學生(sheng)物制(zhi)藥(yao)專(zhuan)業(ye)出身的(de)(de)(de)人，所(suo)能(neng)選(xuan)擇(ze)的(de)(de)(de)就(jiu)(jiu)業(ye)行(xing)業(ye)就(jiu)(jiu)只能(neng)是生(sheng)物制(zhi)藥(yao)行(xing)業(ye)，否則就(jiu)(jiu)要(yao)(yao)放棄很多(duo)年的(de)(de)(de)專(zhuan)業(ye)教(jiao)育，代價很大(da)。

（4）價值觀

價值(zhi)觀是人們心目中(zhong)關于事物(wu)價值(zhi)的基本看法(fa)。一般情況(kuang)下，選擇職業時，最(zui)常考慮的因素包括薪酬、成就、健康、地(di)域、辦公環境(jing)、職業環境(jing)等(deng)等(deng)。但是，還應注(zhu)意的是，要(yao)搞清(qing)楚自己(ji)到(dao)底要(yao)追求什(shen)么，否則，走上(shang)工(gong)作崗(gang)位后(hou)，發(fa)現(xian)工(gong)作不是自己(ji)真正想要(yao)的，就會(hui)很(hen)麻煩。

2、了解職業

了(le)解了(le)自(zi)己(ji)的具體情況后，下(xia)一步就要對自(zi)己(ji)想從事(shi)的職業(ye)和行業(ye)進行了(le)解。

（1）行業情況

這(zhe)是(shi)非常(chang)重要的(de)(de)一(yi)個方面。想(xiang)要從事某一(yi)職業(ye)(ye)(ye)(ye)，就(jiu)必(bi)須先要了解這(zhe)些行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)情況。有些職業(ye)(ye)(ye)(ye)雖然不受行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)限制，但在選擇(ze)(ze)職業(ye)(ye)(ye)(ye)時也(ye)涉及行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)問題。例如，同(tong)樣是(shi)財務管理(li)，在零(ling)售行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)和金融行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)，辦公(gong)環境(jing)(jing)、職業(ye)(ye)(ye)(ye)環境(jing)(jing)、薪酬待遇(yu)等方面可能(neng)就(jiu)有所不同(tong)。所以，面對不同(tong)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)職業(ye)(ye)(ye)(ye)選擇(ze)(ze)，先了解一(yi)下各行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)的(de)(de)情況，是(shi)很(hen)有必(bi)要的(de)(de)。行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)信息包括(kuo)行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)規模、行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)地位、行(xing)業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展前景等等。

（2）職業情況

①職業前景

也就是說，這個(ge)(ge)職業(ye)未來(lai)(lai)的(de)(de)發展狀況如(ru)何。職業(ye)本來(lai)(lai)就是社(she)會發展的(de)(de)產(chan)物(wu)，隨著社(she)會的(de)(de)進步，職業(ye)也在不(bu)斷的(de)(de)興衰更替。例如(ru)，裁(cai)縫、電(dian)報員(yuan)、家電(dian)維修(xiu)員(yuan)等(deng)(deng)二十年前(qian)很好的(de)(de)職業(ye)，現(xian)在卻“過氣”了;而(er)動(dong)漫設計師(shi)、游戲設計師(shi)、精算師(shi)、個(ge)(ge)人理財師(shi)、私人教練等(deng)(deng)職業(ye)，都是目前(qian)發展迅猛、如(ru)日中天的(de)(de)新新職業(ye)。所以，要選(xuan)擇一(yi)個(ge)(ge)適合自己的(de)(de)職業(ye)，需(xu)要認真審視職業(ye)發展前(qian)景問題，選(xuan)擇一(yi)個(ge)(ge)“朝陽”職業(ye)，前(qian)面的(de)(de)路會很寬，而(er)選(xuan)一(yi)個(ge)(ge)即將沒落的(de)(de)職業(ye)，怎么折騰都不(bu)可能有好結果。

②從業要求

要(yao)了解某一職業(ye)對從業(ye)者(zhe)都有什么(me)要(yao)求，需要(yao)具備什么(me)條件，如性(xing)格(ge)、專業(ye)、能力、社會資源等方面。

③職業發展通道

就是(shi)如(ru)果選擇了(le)這個職業，最(zui)終的發展目(mu)標(biao)是(shi)什么(me)樣子;要(yao)達到這個目(mu)標(biao)，需要(yao)經過(guo)(guo)(guo)幾(ji)個階段，各(ge)個階段都什么(me)樣的能力水(shui)平要(yao)求等，比如(ru)，人力資源管理這個職業方向，要(yao)經過(guo)(guo)(guo)助(zhu)(zhu)理、專員(yuan)、主(zhu)管、經理、總(zong)監幾(ji)個發展過(guo)(guo)(guo)程(cheng)(cheng)，工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)技術人員(yuan)需要(yao)經過(guo)(guo)(guo)助(zhu)(zhu)理工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)、工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)、副高級工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)、正高級工(gong)(gong)程(cheng)(cheng)師(shi)等。

④工作條件

職業(ye)的(de)辦公環(huan)境(jing)、職業(ye)環(huan)境(jing)、薪資(zi)待(dai)遇等等，都包括其中(zhong)。最好的(de)了解辦法，是向(xiang)經(jing)驗比較豐富的(de)人員(yuan)請教。同時，互聯網豐富的(de)信息資(zi)源，也(ye)是一條好的(de)途徑。

3、理性匹配

了(le)解了(le)自己感興趣的職業和行業信息，下一步就是具體的做出選擇。通常情況下，自己想從事(shi)的職業可能有(you)好幾個，而且各(ge)(ge)有(you)各(ge)(ge)的好處，也各(ge)(ge)有(you)各(ge)(ge)的不足(zu)。