一、職業技能培訓工作計劃內容有哪些

職業技能培訓是全面提高勞動者的職業技能水平和職業素養，促進高質量就業和自主創業的有效手段，對于職業培訓機構來說，一般每年都(dou)要(yao)做(zuo)好工作(zuo)計劃，工作(zuo)計劃的(de)內容主要(yao)包括：

1、指導思想。

2、目標任務。

3、工作重點。

4、工作措施。

二、職業技能培訓工作計劃怎么寫

職業技(ji)能培訓工(gong)作(zuo)(zuo)計劃(hua)的(de)寫法并沒有嚴(yan)格的(de)規(gui)定和(he)要求，一般(ban)包括具體的(de)工(gong)作(zuo)(zuo)目(mu)標和(he)措(cuo)施即可，下面(mian)為大家準備(bei)了一篇職業技(ji)能培訓工(gong)作(zuo)(zuo)計劃(hua)范文：

（一）指導思想

以(yi)提升(sheng)勞動者技(ji)(ji)能(neng)(neng)，提高就業(ye)能(neng)(neng)力為(wei)目(mu)(mu)的(de)，加大(da)職業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)培(pei)訓力度，加強職業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)質量管理，著力拓展工(gong)作領域(yu)，完善工(gong)作制度，落實工(gong)作措施，形(xing)成以(yi)管理促(cu)鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)，以(yi)鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)促(cu)培(pei)訓，以(yi)培(pei)訓促(cu)發展的(de)工(gong)作格(ge)局，確保(bao)完成全年目(mu)(mu)標任務，為(wei)更好地推進職業(ye)技(ji)(ji)能(neng)(neng)培(pei)訓鑒(jian)(jian)(jian)定(ding)工(gong)作打下良好基礎(chu)。

（二）目標任務

職業技能鑒定人數達到100人次(ci)，取證人數達到1000人次(ci)，組織職業技能培訓600人。

（三）工作重點

1、以規范(fan)職業技能鑒(jian)定程序為主線，全面加(jia)強鑒(jian)定質量(liang)管(guan)理，維護職業資格證書的權威性(xing)和公信力。

2、以滿(man)足勞動者就(jiu)業(ye)需(xu)求為目標，以落實就(jiu)業(ye)培(pei)訓政策(ce)為依托，認(ren)真(zhen)組織(zhi)開(kai)展職業(ye)技能(neng)培(pei)訓。

3、以完(wan)善規章制度為手段，全面推(tui)行目標(biao)管理(li)責(ze)任(ren)制，切實加強職工隊伍建設。

（四）工作措施

1、認真做好職業技能培訓需(xu)求(qiu)(qiu)調查，及時掌握勞動(dong)者職業技(ji)能(neng)需(xu)求(qiu)(qiu)信(xin)息，有的放(fang)矢地組(zu)織(zhi)開展(zhan)(zhan)(zhan)職業技(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)。一是(shi)針對失(shi)業人員特點，扎(zha)實開展(zhan)(zhan)(zhan)失(shi)業人員再(zai)就業培(pei)(pei)訓(xun)。二是(shi)圍繞(rao)我州支柱產業、特色企(qi)(qi)業以(yi)及新(xin)開企(qi)(qi)業用工需(xu)求(qiu)(qiu)，組(zu)織(zhi)開展(zhan)(zhan)(zhan)崗前(qian)培(pei)(pei)訓(xun)和提(ti)升培(pei)(pei)訓(xun)。三是(shi)圍繞(rao)新(xin)興行業用工需(xu)求(qiu)(qiu)，組(zu)織(zhi)開展(zhan)(zhan)(zhan)新(xin)工種技(ji)能(neng)培(pei)(pei)訓(xun)。四是(shi)積(ji)極組(zu)織(zhi)開展(zhan)(zhan)(zhan)農村(cun)勞動(dong)力(li)轉移培(pei)(pei)訓(xun)和技(ji)能(neng)扶貧培(pei)(pei)訓(xun)。

2、全(quan)面加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)職業技能(neng)鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)質量管(guan)理(li)(li)。一是進一步(bu)(bu)規(gui)范(fan)職業技能(neng)鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)程(cheng)序(xu)，從鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)申請、資格審(shen)(shen)查、試(shi)卷(juan)生(sheng)成、考場布(bu)置到(dao)成績錄入(ru)、證書(shu)打印等(deng)各個環節，強(qiang)(qiang)(qiang)調規(gui)范(fan)要(yao)求，從嚴把關。二是以開(kai)展“職業技能(neng)鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)規(gui)范(fan)年(nian)”活(huo)動為(wei)契機(ji)，加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)現場督導檢查，逐步(bu)(bu)推行全(quan)程(cheng)督導，強(qiang)(qiang)(qiang)化督導結果與反(fan)饋。三是建立鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)質量定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)期通(tong)報制(zhi)度，落實(shi)“紅黑榜”制(zhi)度和(he)(he)“質量管(guan)理(li)(li)責任(ren)書(shu)”制(zhi)度，認真組織鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)所(suo)年(nian)檢年(nian)審(shen)(shen)工(gong)作，積極開(kai)展誠信鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)所(suo)（站）創(chuang)建活(huo)動，不(bu)斷強(qiang)(qiang)(qiang)化鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)所(suo)（站）管(guan)理(li)(li)。四是按照文件要(yao)求，做好定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)點鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)機(ji)構(gou)的認定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)工(gong)作。五是切實(shi)加(jia)強(qiang)(qiang)(qiang)職業技能(neng)鑒(jian)定(ding)(ding)(ding)(ding)(ding)補貼(tie)的審(shen)(shen)核和(he)(he)管(guan)理(li)(li)。

3、組織開展特殊群體職業技能鑒定，積極探索拓展高級工鑒定范圍。一是繼續做好農村勞動力轉移培訓、農村扶貧培訓、失業人員培訓的鑒定工作。二是扎實做好職業院校畢業學生的鑒定工作。三是選擇重點行業、重點企業為突破口，組織開展企業職工鑒定。四是在繼續做好技(ji)工(gong)學(xue)校高級技(ji)工(gong)班學(xue)生高級工(gong)鑒定(ding)的(de)基礎上，積極(ji)推進高職院(yuan)校大專學(xue)生高級工(gong)鑒定(ding)工(gong)作(zuo)，積極(ji)探索(suo)重點行業、重點企業職工(gong)的(de)高級工(gong)鑒定(ding)。

4、切實加(jia)強(qiang)(qiang)職業技(ji)能鑒(jian)定基礎工作(zuo)。一(yi)是進一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)(qiang)題庫建(jian)設(she)，實行專(zhuan)(zhuan)人、專(zhuan)(zhuan)用(yong)設(she)備、專(zhuan)(zhuan)門場(chang)地管(guan)理，確保國(guo)家(jia)題庫安全，充分(fen)發揮國(guo)家(jia)題庫的(de)作(zuo)用(yong)。二是進一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)(qiang)考(kao)評(ping)員(yuan)隊伍建(jian)設(she)，嚴(yan)格(ge)考(kao)評(ping)員(yuan)管(guan)理，組織開展考(kao)評(ping)員(yuan)培訓(xun)工作(zuo)。三(san)是進一(yi)步(bu)加(jia)強(qiang)(qiang)質量督導員(yuan)管(guan)理，嚴(yan)格(ge)執行督導委派制度。四是認真(zhen)做好鑒(jian)定資料的(de)歸檔(dang)和(he)整理，加(jia)強(qiang)(qiang)鑒(jian)定統計和(he)分(fen)析(xi)。

5、加(jia)大(da)國家職業資格證書制度(du)的(de)宣傳力(li)(li)度(du)。一(yi)是為參加(jia)全省職業技能競(jing)(jing)賽活動作(zuo)(zuo)準備，認真組織好(hao)職業技能競(jing)(jing)賽活動，營造良(liang)好(hao)工(gong)作(zuo)(zuo)氛圍。二是進一(yi)步加(jia)強(qiang)對縣市職業技能鑒定工(gong)作(zuo)(zuo)的(de)業務指導(dao)，加(jia)強(qiang)與部門、行業的(de)溝通協調，形成強(qiang)大(da)工(gong)作(zuo)(zuo)合力(li)(li)。三是以開(kai)辟政策(ce)解讀專欄為主，加(jia)大(da)媒(mei)體(ti)宣傳力(li)(li)度(du)。

6、積極(ji)探(tan)索培訓教材(cai)發行和(he)管理。

7、建(jian)(jian)章立制，強(qiang)(qiang)化中心(xin)內部(bu)管(guan)(guan)理，努力構建(jian)(jian)和諧工作環境(jing)。一是(shi)加(jia)強(qiang)(qiang)職(zhi)工政策學習(xi)，提高(gao)職(zhi)工業務水平。二是(shi)建(jian)(jian)立健全內部(bu)管(guan)(guan)理制度(du)(du)，以制度(du)(du)管(guan)(guan)人，以制度(du)(du)約束人。三是(shi)科(ke)學合理地(di)設置內部(bu)機構，明(ming)確(que)職(zhi)責(ze)，落實(shi)責(ze)任。四(si)是(shi)推行目標(biao)管(guan)(guan)理責(ze)任制，分解落實(shi)目標(biao)任務，有效(xiao)推進各(ge)項工作。