一、五四青年節的由來介紹

每年的五月四日是青年節，青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。

1919年5月4日，北京的(de)(de)青年學生(sheng)為(wei)了(le)抗議(yi)帝國主(zhu)義國家在(zai)巴黎和會上支持日本(ben)對我國的(de)(de)侵略行動，舉行了(le)聲勢浩大的(de)(de)游(you)行示威，最后發展成為(wei)全國人民參加(jia)的(de)(de)反帝反封建的(de)(de)愛(ai)國運動。“五四”運動表現了(le)中國人民保(bao)衛民族獨立與爭取(qu)民主(zhu)自由的(de)(de)堅強(qiang)意志(zhi)，標志(zhi)著中國新民主(zhu)主(zhu)義革(ge)命的(de)(de)開始(shi)。

1939年，在紀念五(wu)四運動20周年的時(shi)候(hou)，陜甘寧邊區西(xi)北(bei)青(qing)年救國聯合(he)會決定(ding)5月4日(ri)(ri)為中國青(qing)年節（又稱“五(wu)四青(qing)年節”）。1949年，中央人民政(zheng)府政(zheng)務院正式(shi)宣布(bu)5月4日(ri)(ri)為中國青(qing)年節。

二、五四青年節有什么歷史意義

五四(si)青年節(jie)是為(wei)了紀念五四(si)愛國運動(dong)而設(she)立的節(jie)日(ri)，極具歷史意義。

五四青年節是(shi)(shi)中(zhong)國工(gong)(gong)人(ren)階(jie)級開(kai)始以獨(du)立的(de)政治力量登上(shang)歷史舞臺。具有初(chu)步共產主(zhu)(zhu)義(yi)思(si)(si)想的(de)知識分(fen)子由(you)此開(kai)始深(shen)入工(gong)(gong)人(ren)群眾，促進了(le)馬克思(si)(si)主(zhu)(zhu)義(yi)與(yu)中(zhong)國工(gong)(gong)人(ren)運動的(de)結(jie)合(he)，為中(zhong)國共產黨的(de)建立從組(zu)織上(shang)和思(si)(si)想上(shang)作了(le)準備。五四運動是(shi)(shi)中(zhong)國舊民(min)主(zhu)(zhu)主(zhu)(zhu)義(yi)革(ge)(ge)命的(de)結(jie)束和新民(min)主(zhu)(zhu)主(zhu)(zhu)義(yi)革(ge)(ge)命的(de)開(kai)端，中(zhong)國革(ge)(ge)命從此進入了(le)一個(ge)新的(de)歷史時期(qi)。

“五四青年節”已固定(ding)成(cheng)一種(zhong)文化符(fu)號，具有象征意(yi)義。其象征意(yi)義主(zhu)要是對(dui)國家(jia)命運的(de)(de)(de)擔(dan)當，對(dui)社會問題的(de)(de)(de)激情破解，對(dui)各行各業的(de)(de)(de)喚醒與創造。在中(zhong)(zhong)國革命和建設的(de)(de)(de)不同歷史(shi)時(shi)期，都(dou)蘊含著(zhu)時(shi)代的(de)(de)(de)精神和感召力，引導(dao)著(zhu)中(zhong)(zhong)國青年運動發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)方向。

“五四青年節”每年一次，或隆重或簡樸，但其節日的意義永在。“五四青年節”包含著兩層含義：一是紀念“五四運動”，一是作為青年的節日。兩者共同構成了包含深厚歷史與現實內涵的精神原動力，它既是對歷史承諾的擔當，也是對實現社會與人生的叩訪，更是對未來歷史的觀照。