幼兒園教師節活動方案及內容

1、活動名稱：《禮儀之花在(zai)幼兒園綻放》

2、活(huo)動目標

在(zai)第__個教師(shi)節(jie)來(lai)臨之際(ji)，在幼兒(er)園營造節(jie)日氣氛，讓(rang)每個幼兒(er)尊(zun)(zun)重教師(shi)，并經(jing)過實(shi)際(ji)行動表(biao)達對教師(shi)的敬意，體(ti)驗到尊(zun)(zun)敬教師(shi)的愉(yu)悅感受(shou)。號(hao)召全體(ti)教師(shi)在第__個(ge)教師節明確愛(ai)心與(yu)職(zhi)(zhi)責，在感受(shou)到幼兒的敬愛(ai)之情的同時，思考教師的愛(ai)心與(yu)職(zhi)(zhi)責。

3、活動時間：九月上(shang)中旬

4、活動過程

第一(yi)階段：以班(ban)級為(wei)單位，在(zai)自我班(ban)級舉行活動，為(wei)活動前期準備。在(zai)孩子入園時播放(fang)《教師節》兒歌(ge)營(ying)造氛圍。

（1）說一說：引導(dao)幼(you)兒說出內心最(zui)想對(dui)教(jiao)師說的(de)(de)話，把最(zui)真摯(zhi)的(de)(de)祝(zhu)福(fu)送給(gei)親愛的(de)(de)教(jiao)師。

（2）畫一畫：自(zi)(zi)我(wo)動手，制作賀卡送給教師（小中班孩子），自(zi)(zi)我(wo)動手畫畫自(zi)(zi)我(wo)自(zi)(zi)我(wo)的教師一個瞬(shun)間（大班孩子）。

（3）唱一唱：關于教師節的(de)禮儀兒(er)歌，從活動開始就要有拍照，一是作為第二天的(de)PPT，二是做為(wei)環創部分的(de)資料(liao)或以后(hou)留為(wei)活動資料(liao)。

第二階段：

（1）園長(chang)發言

（2）幼兒編演舞蹈《教師節》

（3）幼兒(er)發(fa)言（中、大(da)、學前各(ge)選一(yi)名小朋友，配上教(jiao)師一(yi)日(ri)工作的照片PPT展(zhan)示，背景音樂《我愛教師的(de)目光》）

（4）家(jia)長發言（事(shi)先選好(hao)3位家長(chang)，每人發言時間約5分鐘）

（5）教(jiao)師(shi)發(fa)言（1位教師分享她的(de)教育心得(de)并把昨日(ri)孩(hai)子(zi)做(zuo)手工(gong)的(de)照片做(zuo)成(cheng)PPT播放出(chu)來等(deng)）

（6）大班(ban)家長和大班(ban)幼兒的團體舞(wu)蹈《開心轉(zhuan)轉(zhuan)轉(zhuan)》

（7）幼兒詩朗誦：《贊師恩》或《感激(ji)您，教師》（背景音(yin)樂：《夢之雪》）

（8）現(xian)場互動：幼兒(er)自行將制作的(de)禮(li)物(wu)現(xian)場送給自我班的(de)教(jiao)師，并和教(jiao)師一齊將禮(li)物(wu)粘在禮(li)儀環(huan)境(jing)環(huan)境(jing)板(ban)上

（9）幼兒合(he)唱《教師，您好》

幼兒園教師節團建活動主題

活動目標：

1、在談(tan)話過程中(zhong)引導幼兒(er)學習主動進(jin)行(xing)交(jiao)談(tan)，使(shi)幼兒(er)明白(bai)9月10日是教師(shi)節，并了解教師(shi)的意義(yi)。

2、幼兒會用(yong)，“教師，您(nin)好”，“教師您(nin)辛苦(ku)了”等語言表達(da)對教師的愛(ai)。

3、教師供給紙、筆(bi)等材料，引導幼兒根據自我的生活印象，運用多種手段反映出教師工作的簡單情節，促進幼兒創新本事的發展。

4、讓幼兒了解(jie)教師(shi)的勞(lao)動資料(liao)和工(gong)作態度(du)，培(pei)養幼兒尊(zun)敬教師(shi)的情(qing)感(gan)。

活動準備：

1、活動周(zhou)播放(fang)教師(shi)節(jie)主題音樂。

2、幼(you)兒園班(ban)內教(jiao)師(shi)(shi)的(de)照片，布置“我們(men)幼(you)兒園的(de)教(jiao)師(shi)(shi)”照片展，認識了解(jie)教(jiao)師(shi)(shi)的(de)工作。

3、教師初(chu)步了解哪些幼兒家長(chang)是教師并(bing)收(shou)集她們的照片入園。

4、制(zhi)作(zuo)“幼(you)兒(er)家長(chang)教師(shi)(shi)”照(zhao)片展和幼(you)兒(er)園“我們(men)的(de)教師(shi)(shi)”照(zhao)片展。（工作(zuo)照(zhao)）活動(dong)過程：

1、班級幼兒學唱歌曲《每當我走(zou)過(guo)教師的(de)窗前》

2、各班開展主題教(jiao)學活動《教(jiao)師，您好!》

（1）經過參(can)觀“幼(you)兒家長教(jiao)師”照片(pian)展和“我(wo)們的教(jiao)師”照片(pian)展，幼(you)兒能用完整的語(yu)言回答教(jiao)師提出的問題，使幼(you)兒初步了(le)解幼(you)兒園教(jiao)師的辛苦，激發幼(you)兒尊敬(jing)、熱愛(ai)她們的情感(gan)。

（2）幼兒根據經驗，簡單繪畫(hua)出(chu)教師的(de)形(xing)象(xiang)。從而(er)了解教師節的(de)意義。并把作(zuo)品送給自我喜歡的(de)教師或者是教師的(de)家(jia)長。

3、制作教(jiao)師節主題墻，活動結束。

幼兒園幼兒教師節活動內容

活動主題：

為節日(ri)的孩(hai)子(zi)送上一份中(zhong)秋禮(li)物，也讓(rang)老師在(zai)自己的節日(ri)里感受(shou)一份開心(xin)，近一步激(ji)發廣大教(jiao)師愛崗敬業精神和愛生如子(zi)意識，提高(gao)教(jiao)育能力，改進(jin)教(jiao)育方法，增進(jin)家園(yuan)(yuan)聯系。在(zai)教(jiao)師節來臨之際，我園(yuan)(yuan)將舉行“雙節(jie)同(tong)慶(qing)——家園共慶(qing)教(jiao)師(shi)節(jie)，中秋(qiu)之際賀團圓(yuan)” 為主(zhu)題的慶(qing)祝教(jiao)師(shi)節(jie)和(he)中秋(qiu)節(jie)的主(zhu)題活動(dong)。

活動內容：

1、布(bu)置班級主(zhu)題(ti)墻，展示孩子(zi)們對老師的祝(zhu)福（活動(dong)開始(shi)前準備）

（1）和幼兒(er)一起布置中(zhong)秋的大型壁畫，其中(zhong)有月亮變(bian)化、宮(gong)燈。

（2）懸掛燈籠，水果圖案(an)營造熱鬧節日氣(qi)氛(fen)。

（3）制作教師節主題墻

2、家(jia)長來(lai)齊之前讓家(jia)長在(zai)自己孩子所在(zai)班級等待。

（1）多(duo)媒體(ti)播放孩(hai)子在幼兒園生(sheng)活片段。

（2）各班組(zu)織班內(nei)的匯(hui)報教(jiao)學(xue)表演(yan)。

3、大人孩子齊動手

（1）制作感謝(xie)信/賀(he)卡，家(jia)長和(he)小朋友(you)們不妨在教師(shi)節活動(dong)日，制作幼兒園教師(shi)節感謝(xie)信(xin)或賀(he)卡（現場寫下），備(bei)注：感謝(xie)信(xin)可以買(mai)兩本同學錄(lu)每個(ge)家(jia)庭發放一頁寫在上面，寫完后(hou)收回(hui)并保(bao)存。

（2）家長孩子制作(zuo)燈籠(long)：空瓶子或紙(zhi)盒（自備(bei)）、剪(jian)刀（自備(bei)）、提供各色彩紙(zhi)、膠水、繪畫筆(bi)、粘(zhan)貼素材。

人員安排：

1、園(yuan)長負責接待(dai)家長工作。

2、照相(xiang) 1 人（活動當天照片留念）。

3、各班(ban)老師負責(ze)組織各班(ban)主持(chi)工作（據情況而定(ding)）。

4、多媒(mei)體(ti)設備控制人(ren)員 1—2 人負責。

5、機動人員(yuan) 2—3 人。