多動癥

多動且注意力不集中是小孩低智商的表現之一，智力低下的兒童大腦的發育都比一般人要遲緩一些，自控能力也沒有那么強，注意力很容易被分散，也有部分伴有多動，正常的孩子對一件事物的熱情比較長久，而智力有問題的孩子很容易被其他的事物分走注意力，對一件事情的熱情大概只有三分鐘，多動與正常兒童的活潑、淘氣不同，他并沒有什么目的，只是一種不可抑制的興奮而已。多動癥的表現>>

運動發育遲緩

運動發育遲緩是兒童智力低下的10種表現之一，一般情況下寶寶成長的每個階段，都會出現不同的新技能，比如3個月會翻身、6個月會坐、9個月會爬行，1歲左右的寶寶會開始學習說話等等，但智力低下的兒童比正常兒童明顯運動發育遲緩，俯臥抬頭、坐、站、走等動作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚，如4個月仍不能抬頭，10個月仍不會獨坐，1歲后仍不能有目的的發音等，如果父母發現自家寶寶的發育情況，遠遠落后于同齡的寶寶，那么就要引起注意了。兒童肢體運動發育指標>>

睡眠過多

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孩(hai)子(zi)智商低(di)表現有哪些不(bu)容(rong)易被(bei)察覺(jue)呢？睡(shui)(shui)眠(mian)過(guo)多就是(shi)其中(zhong)之一(yi)，剛(gang)出生的(de)(de)(de)寶(bao)寶(bao)，幾乎一(yi)天當中(zhong)的(de)(de)(de)大部(bu)分時(shi)(shi)間(jian)都在用來睡(shui)(shui)覺(jue)，隨(sui)著寶(bao)寶(bao)的(de)(de)(de)不(bu)斷成長(chang)發育，他們的(de)(de)(de)睡(shui)(shui)眠(mian)時(shi)(shi)間(jian)也(ye)會(hui)逐漸(jian)減少(shao)，但智力低(di)下的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)往往容(rong)易睡(shui)(shui)眠(mian)太多，而且根本叫不(bu)醒(xing)。一(yi)些家長(chang)覺(jue)得自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)睡(shui)(shui)眠(mian)時(shi)(shi)間(jian)很長(chang)，自(zi)(zi)己也(ye)會(hui)特別輕(qing)松(song)，但是(shi)可能是(shi)因(yin)為自(zi)(zi)己的(de)(de)(de)孩(hai)子(zi)智力低(di)下。如果(guo)發現孩(hai)子(zi)睡(shui)(shui)眠(mian)時(shi)(shi)長(chang)卻一(yi)直不(bu)變，并(bing)且精神也(ye)不(bu)好的(de)(de)(de)話，這個時(shi)(shi)候(hou)家長(chang)就要引(yin)起重視了，可能是(shi)智力低(di)下。

退縮行為

退(tui)縮(suo)行為(wei)(wei)也(ye)(ye)是孩子智(zhi)商低(di)的(de)表(biao)現之一，退(tui)縮(suo)行為(wei)(wei)在學齡(ling)(ling)前期正(zheng)常(chang)(chang)(chang)兒童中也(ye)(ye)較(jiao)為(wei)(wei)常(chang)(chang)(chang)見，但(dan)隨年(nian)齡(ling)(ling)的(de)增長(chang)而(er)好轉。而(er)較(jiao)大年(nian)齡(ling)(ling)智(zhi)力低(di)下兒童的(de)異常(chang)(chang)(chang)行為(wei)(wei)特(te)別是程度較(jiao)重學生(sheng)也(ye)(ye)常(chang)(chang)(chang)表(biao)現有退(tui)縮(suo)行為(wei)(wei)，如膽(dan)小、害羞、低(di)頭、說話聲音(yin)小、不敢與(yu)人交往、害怕見陌生(sheng)人、害怕去(qu)生(sheng)疏的(de)地方、過(guo)分依戀親人等，有的(de)則采取(qu)面(mian)墻獨處、躲(duo)避等方式(shi)。過(guo)分的(de)依賴親人，如果沒有熟悉的(de)人在身邊就會特(te)別的(de)焦慮。而(er)且隨著年(nian)齡(ling)(ling)的(de)增長(chang)，改變也(ye)(ye)不會很明顯。

不會笑或很晚才會笑

不會笑或很晚才會笑是孩子(zi)(zi)智商低的(de)10大(da)特征(zheng)之一，管理表情的(de)中樞神經(jing)是直接聯系大(da)腦(nao)的(de)，也就是說，孩子(zi)(zi)越早能夠控制(zhi)自(zi)己的(de)表情，他們的(de)大(da)腦(nao)發育的(de)越完全(quan)，正常孩子(zi)(zi)2個(ge)月(yue)時(shi)就會笑，4個(ge)月(yue)時(shi)能放聲(sheng)大(da)笑，如果3個(ge)月(yue)才會笑，而且笑容比(bi)較(jiao)呆滯，到六個(ge)月(yue)的(de)時(shi)候可能都還(huan)沒(mei)有(you)自(zi)然的(de)笑容，或只會無目(mu)的(de)的(de)傻笑，則可能是智力低下的(de)一種信號(hao)。

哭聲異常

除了笑以外(wai)，哭(ku)聲(sheng)異(yi)常的(de)寶(bao)寶(bao)也(ye)有很大可(ke)能存在(zai)智力低下(xia)的(de)情況，嬰(ying)兒從(cong)出生開始伴(ban)隨著(zhu)的(de)就是哭(ku)聲(sheng)，一般來說(shuo)如果是智力低下(xia)的(de)嬰(ying)兒的(de)話，那么通過刺(ci)(ci)激到哭(ku)泣(qi)的(de)時間就會變得很長，很多時候可(ke)能需要(yao)持續的(de)刺(ci)(ci)激才會哭(ku)泣(qi)。這也(ye)是為什么一些家長發現(xian)自己的(de)孩(hai)子(zi)反應(ying)啼哭(ku)的(de)時間慢就說(shuo)自己的(de)孩(hai)子(zi)是不是傻的(de)根(gen)本原(yuan)因。如果寶(bao)寶(bao)不愛(ai)哭(ku)、哭(ku)聲(sheng)過于尖銳、哭(ku)聲(sheng)異(yi)常微(wei)弱(ruo)，父母都要(yao)高(gao)度重視起(qi)來。

說話遲

在(zai)語(yu)言方(fang)面，正(zheng)常孩子(zi)在(zai)7—8個月時就(jiu)會(hui)模仿聲音(yin)，一歲左右(you)(you)會(hui)叫爸爸媽(ma)媽(ma)，一歲半會(hui)說十來(lai)個字，能聽懂簡單(dan)的(de)指令，2歲左右(you)(you)會(hui)問(wen)簡單(dan)問(wen)題，3歲左右(you)(you)能基本表達自己的(de)思想。智力(li)低下(xia)的(de)孩子(zi)可能到(dao)十個月的(de)時候依然(ran)不(bu)能說話，說話也不(bu)清晰，往往在(zai)二三歲后(hou)(hou)仍(reng)然(ran)不(bu)會(hui)叫爸媽(ma)，也聽不(bu)懂簡單(dan)的(de)指令。凡(fan)是落(luo)后(hou)(hou)四五個月甚至落(luo)后(hou)(hou)l—2年才有(you)這些表現，都(dou)應看作(zuo)是智力(li)落(luo)后(hou)(hou)的(de)信(xin)號。

喂養困難

喂(wei)養困難也是常見的(de)兒(er)童智(zhi)(zhi)力(li)低下的(de)表(biao)現(xian)(xian)，吃(chi)奶本是寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)與生俱來的(de)本能(neng)，智(zhi)(zhi)力(li)低下的(de)嬰兒(er)最早表(biao)現(xian)(xian)出來的(de)癥狀往往吃(chi)奶困難，且頻(pin)繁(fan)出現(xian)(xian)吐(tu)奶以(yi)及流口(kou)水的(de)現(xian)(xian)象(xiang)，給6-8個(ge)月(yue)的(de)嬰兒(er)喂(wei)米飯、饅(man)頭等固體食(shi)物時(shi)常出現(xian)(xian)惡心和嘔吐(tu)，咀嚼能(neng)力(li)差的(de)現(xian)(xian)象(xiang)，父母一(yi)定(ding)要及時(shi)帶寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)去醫院(yuan)檢(jian)查，很有(you)可(ke)能(neng)是神經系統有(you)損傷，日后智(zhi)(zhi)力(li)會受影響。

反應遲鈍

孩子智商低表現有(you)(you)哪些？反(fan)應(ying)(ying)(ying)遲鈍(dun)就是(shi)(shi)需要注(zhu)意的(de)(de)一點，正常的(de)(de)孩子由(you)于缺(que)乏安全感，對(dui)(dui)外界(jie)(jie)的(de)(de)變化都是(shi)(shi)比(bi)較(jiao)敏感的(de)(de)，對(dui)(dui)于外界(jie)(jie)不(bu)(bu)同的(de)(de)刺激，會(hui)做出(chu)不(bu)(bu)同的(de)(de)反(fan)應(ying)(ying)(ying)。但智力低下(xia)的(de)(de)寶寶，對(dui)(dui)外界(jie)(jie)的(de)(de)變化很是(shi)(shi)麻木，反(fan)應(ying)(ying)(ying)也(ye)(ye)比(bi)較(jiao)遲鈍(dun)，可能六個月的(de)(de)時候都還不(bu)(bu)能注(zhu)視緩慢(man)移動的(de)(de)物體，聽到聲音也(ye)(ye)不(bu)(bu)會(hui)轉頭(tou)，沒(mei)有(you)(you)大人的(de)(de)幫助也(ye)(ye)不(bu)(bu)能坐穩，平(ping)常基本不(bu)(bu)會(hui)給出(chu)什么大的(de)(de)反(fan)應(ying)(ying)(ying)。

異食行為

智(zhi)力低(di)下的(de)(de)(de)(de)(de)人分(fen)辨的(de)(de)(de)(de)(de)能力較平常(chang)人低(di)，所以平時(shi)進食的(de)(de)(de)(de)(de)時(shi)候(hou)見到什么東西都(dou)想去嘗試(shi)一下，異食行(xing)為(wei)(wei)表現為(wei)(wei)吞(tun)(tun)食非食物(wu)性物(wu)質(zhi)如咬吃玩具上的(de)(de)(de)(de)(de)油漆、灰泥、頭發(fa)、污(wu)物(wu)等，由(you)于吞(tun)(tun)食的(de)(de)(de)(de)(de)異物(wu)不(bu)同(tong)導(dao)致不(bu)同(tong)消化系(xi)統的(de)(de)(de)(de)(de)問題。maigoo小編提示：一般認為(wei)(wei)不(bu)應錯過6歲以前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)最佳時(shi)期(qi)，最好在出生6個月前(qian)就開始進行(xing)。6~12歲的(de)(de)(de)(de)(de)低(di)智(zhi)兒童仍有治療(liao)(liao)價值(zhi)。對智(zhi)力低(di)下兒童開展(zhan)家(jia)庭康(kang)復工作應堅持營養、教(jiao)育、護理、治療(liao)(liao)相結合的(de)(de)(de)(de)(de)原(yuan)則。

性行為異常

從正常兒(er)童(tong)心(xin)理發展看，一般(ban)3~5歲的(de)(de)(de)(de)兒(er)童(tong)開(kai)始注意兩性之(zhi)間(jian)的(de)(de)(de)(de)差別，3~5歲的(de)(de)(de)(de)正常男孩會表現出對自己的(de)(de)(de)(de)外生殖器(qi)特別感興(xing)趣，好(hao)奇，時(shi)常拿手去玩，但隨年齡的(de)(de)(de)(de)增(zeng)長(chang)，道德、社會行為(wei)規范意識(shi)增(zeng)強，此種行為(wei)會逐漸消失。不過(guo)一些智力有(you)問題的(de)(de)(de)(de)人，沒有(you)辦法很好(hao)的(de)(de)(de)(de)控制自己，所以可(ke)能會出現無論在什么時(shi)間(jian)地點都(dou)玩弄生殖器(qi)官的(de)(de)(de)(de)現象(xiang)。

反社會行為

孩子智商低的(de)十種(zhong)(zhong)表現之一(yi)是反(fan)(fan)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)行(xing)(xing)為(wei)，反(fan)(fan)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)行(xing)(xing)為(wei)主要(yao)是指：不(bu)符(fu)合道德規范及社(she)(she)(she)會(hui)(hui)準(zhun)則(ze)的(de)行(xing)(xing)為(wei)。如(ru)說謊、逃學、偷竊、欺騙(pian)、故意(yi)搗亂(luan)等(deng)，這一(yi)般在輕(qing)度弱(ruo)智學生(sheng)中可(ke)(ke)見，男(nan)孩較多。正常人(ren)可(ke)(ke)以通(tong)過(guo)一(yi)定的(de)方法方式來改變，不(bu)過(guo)一(yi)些智力(li)稍微低下的(de)人(ren)出現這種(zhong)(zhong)情況，如(ru)果沒(mei)有(you)好(hao)好(hao)引導可(ke)(ke)能(neng)會(hui)(hui)出現反(fan)(fan)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)人(ren)格。智力(li)低下的(de)人(ren)看待事(shi)物比較單一(yi)，想法可(ke)(ke)能(neng)比較偏激。如(ru)果在小(xiao)時候沒(mei)有(you)好(hao)好(hao)的(de)教導，長發(fa)后可(ke)(ke)能(neng)會(hui)(hui)做(zuo)出傷害他人(ren)和其他違法的(de)事(shi)情，后果比較嚴重。

研究聲明：孩(hai)子智(zhi)商低的(de)10大特征榜中(zhong)榜，CNPP小編(bian)主(zhu)要依據(ju)疾(ji)病常(chang)見癥狀(zhuang)，并綜合參考互聯網相關排行榜/榜單(dan)進行推薦，如有疑問，歡迎在(zai)末尾評論/批評指(zhi)正(zheng)。