體格：身高、體重、頭圍、胸圍等發育的情況較為不足，或者增長(chang)速度較同齡(ling)孩(hai)子緩慢。

運動：抬(tai)頭(tou)、手(shou)勢(shi)、坐姿、行走等動(dong)作與寶寶每個年齡階段(duan)的(de)正常發育指(zhi)標不(bu)(bu)相(xiang)符，到了一定的(de)階段(duan)還出現無法抬(tai)頭(tou)、不(bu)(bu)會(hui)坐、雙腿力(li)量不(bu)(bu)夠、不(bu)(bu)會(hui)爬(pa)、不(bu)(bu)會(hui)走路、夠不(bu)(bu)到身邊的(de)東西(xi)這種情況。

語言：孩子生(sheng)長(chang)到了一定的(de)階段，還無法(fa)效仿父母的(de)發音、不(bu)會笑或(huo)者(zhe)大(da)叫、不(bu)會咿(yi)咿(yi)呀(ya)呀(ya)學習講話、對于簡單的(de)命令不(bu)會做出反應(ying)、不(bu)會搖頭揮手等肢(zhi)體語言。后期(qi)詞匯(hui)量不(bu)足，講話磕巴。

智力：表(biao)情(qing)呆滯，半歲后注視手和玩手動作仍存在，對外界反應遲鈍，7-9月還流口水，睡眠過多(duo)且不易喚醒(xing)。

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遺傳因素：寶(bao)寶(bao)生長發(fa)育(yu)的特(te)征、潛力、趨向、限(xian)度等都受父母雙方遺傳因素的影響。

營養因素：營養不足(zu)，首先會導致寶寶體(ti)重不增甚至下(xia)降，還會影響身高的增長和身體(ti)其他各系統的功(gong)能(neng)。

疾病因素：長期患病的(de)寶寶發育要(yao)比同齡人慢(man)。急(ji)性感染(ran)常使寶寶體(ti)重不增(zeng)或減輕，慢(man)性感染(ran)則(ze)同時影響體(ti)重和身高的(de)增(zeng)長，內分泌疾病對生長發育的(de)影響更為(wei)突出。

家庭因素：如果父(fu)母親人沒有與耗子有身(shen)體(ti)上的(de)接(jie)觸和(he)情(qing)感上的(de)交流(liu)，或者(zhe)家(jia)庭關(guan)系(xi)不和(he)諧(xie)，孩子沒有得到家(jia)人的(de)關(guan)愛和(he)撫慰，會影響寶寶性格、品德、情(qing)緒(xu)穩定和(he)質量發育(yu)。

環境因素：良好的(de)居住環(huan)境和衛生條件有利于寶寶的(de)生長發(fa)育(yu)，如果居住環(huan)境空(kong)氣不好，水源不潔，陽光不充足，潮(chao)濕，吵(chao)雜，色調昏暗等，會影響(xiang)寶寶的(de)身體和智力發(fa)育(yu)。

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影響身高：受(shou)到自身身體機能(neng)的(de)限(xian)制，通常身高會比(bi)同齡的(de)孩(hai)子矮(ai)一點，有的(de)甚至會矮(ai)很多。

影響語言發育：出現言(yan)語以及語言(yan)發育遲緩(huan)的(de)癥狀(zhuang)出現，具體表(biao)(biao)現為發音困(kun)難，難以表(biao)(biao)達成句的(de)話，不能(neng)準確地表(biao)(biao)達出自己的(de)想法，有的(de)患者甚至會出現失語的(de)癥狀(zhuang)。

影響神經系統：患(huan)者容易出(chu)現羊角風或(huo)癲癇，而且發(fa)育遲緩癥狀越嚴重的(de)患(huan)者，并發(fa)羊角風或(huo)癲癇的(de)可能性就越高。

影響體能：長大(da)后含胸駝背，站沒(mei)站相、坐沒(mei)坐相，不愛運(yun)動，易累等，都與早期運(yun)動發育遲緩有關(guan)。

影響閱讀能力：成人會出現不愛看(kan)書、一看(kan)書就頭(tou)暈頭(tou)痛、跳(tiao)字(zi)漏行的情況。

影響智力：出現智(zhi)(zhi)力低下情況，甚至(zhi)為重度智(zhi)(zhi)能落后(hou)，痙(jing)攣(luan)型(xing)四肢(zhi)癱及強直型(xing)腦發育遲緩者智(zhi)(zhi)能更差(cha)。

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語言訓練：營造一個與寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)交流的(de)氛圍(wei)，用輕柔富(fu)有感情的(de)語調給寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)交流、講故(gu)事。

心智開發：多給孩(hai)子創造一些(xie)智力開發游戲，搭積木(mu)、折紙、拼(pin)圖、唱歌、跳舞(wu)，說童謠等開發智力游戲。

模仿訓練：讓孩(hai)子多模(mo)(mo)仿(fang)老師或自己的朗讀或背兒歌，先做簡單模(mo)(mo)仿(fang)，逐(zhu)漸(jian)增加模(mo)(mo)仿(fang)難度。

肌肉訓練：帶孩(hai)子做體操，幫助孩(hai)子按(an)時(shi)(shi)做練習(xi)，平(ping)時(shi)(shi)讓(rang)寶(bao)寶(bao)多做拉、伸運動，如搬抬東西，騎(qi)小自(zi)行(xing)車。

手眼協調訓練：讓寶寶做一(yi)些簡單的投(tou)籃運動(dong)，也就是(shi)扔(reng)球、拋球、拍(pai)球和托(tuo)球游戲。

行為/情緒訓練：與孩子交流的(de)過程中，要適當吸引寶(bao)寶(bao)注意力，調動寶(bao)寶(bao)的(de)積極(ji)情緒。

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蛋白質：蛋類(lei)食品(pin)富含卵(luan)磷脂，能夠(gou)改善腦組(zu)織(zhi)代謝，可促進兒(er)童(tong)智力發(fa)育。酸(suan)奶含乳(ru)酸(suan)菌(jun)，能分解乳(ru)糖產生半乳(ru)糖，有(you)助(zhu)于兒(er)童(tong)腦及神經(jing)系統的發(fa)育。

鐵元素：嬰兒應盡量(liang)及時(shi)添(tian)加含鐵輔食(shi)(shi)與斷奶食(shi)(shi)品；2歲(sui)以后應多用含鐵多的食(shi)(shi)物(wu)如肝臟(zang)、動物(wu)血、瘦肉、禽、魚、木(mu)耳等(deng)(deng)等(deng)(deng)。

鋅元素：嬰(ying)兒(er)應盡量多攝人母(mu)乳，還要矯(jiao)正兒(er)童的(de)偏食(shi)習(xi)慣以便能(neng)攝入(ru)較多鋅。

鈣元素：奶和奶制品是鈣(gai)的主要來源，皮、魚、海帶、硬果類、芝麻(ma)醬含鈣(gai)量(liang)也高。

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