體格：身高(gao)、體重、頭圍(wei)、胸圍(wei)等(deng)發育的情況較為不(bu)足，或者增(zeng)長速度較同齡孩子緩慢。

運動：抬頭、手勢、坐(zuo)姿、行走等動作(zuo)與寶寶每個年齡階(jie)段(duan)的(de)(de)正常發育指標不(bu)(bu)相(xiang)符(fu)，到了(le)一定(ding)的(de)(de)階(jie)段(duan)還出現(xian)無法抬頭、不(bu)(bu)會坐(zuo)、雙腿(tui)力量不(bu)(bu)夠、不(bu)(bu)會爬(pa)、不(bu)(bu)會走路、夠不(bu)(bu)到身邊(bian)的(de)(de)東西這種情況。

語言：孩子(zi)生(sheng)長到(dao)了(le)一定的(de)(de)階段，還無法效仿父母的(de)(de)發音、不(bu)(bu)會笑或者大叫、不(bu)(bu)會咿(yi)咿(yi)呀呀學(xue)習講(jiang)話、對于簡(jian)單的(de)(de)命令不(bu)(bu)會做(zuo)出反應(ying)、不(bu)(bu)會搖頭揮手等肢體語言。后期詞匯量不(bu)(bu)足，講(jiang)話磕(ke)巴。

智力：表(biao)情呆滯(zhi)，半歲后注視(shi)手和(he)玩手動(dong)作仍(reng)存在，對外界反(fan)應(ying)遲(chi)鈍，7-9月還流口水，睡眠過多且不(bu)易喚醒。

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遺傳因素：寶寶生長發育的特(te)征(zheng)、潛力、趨向、限度等都(dou)受(shou)父母雙方遺傳因素的影響。

營養因素：營(ying)養不足，首先會導致寶寶體重(zhong)不增(zeng)甚(shen)至(zhi)下(xia)降，還會影響身高的增(zeng)長和身體其(qi)他各系(xi)統的功能。

疾病因素：長期患病的寶(bao)寶(bao)發育(yu)要比同齡人(ren)慢。急性感(gan)染常使寶(bao)寶(bao)體重不(bu)增(zeng)或減輕，慢性感(gan)染則同時影(ying)響體重和身(shen)高的增(zeng)長，內分泌疾病對生長發育(yu)的影(ying)響更為突出。

家庭因素：如果父母親(qin)人沒有(you)與耗子有(you)身體上(shang)(shang)的(de)接觸和情(qing)感上(shang)(shang)的(de)交流，或者家(jia)庭關(guan)系不和諧(xie)，孩子沒有(you)得到家(jia)人的(de)關(guan)愛和撫慰，會影響寶寶性(xing)格、品德、情(qing)緒穩定和質量(liang)發育。

環境因素：良好的(de)居住環境(jing)和衛生條件有利于寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)生長發育，如果(guo)居住環境(jing)空氣不好，水源(yuan)不潔，陽光不充(chong)足，潮濕，吵雜，色調昏(hun)暗等，會影響寶(bao)(bao)(bao)寶(bao)(bao)(bao)的(de)身(shen)體和智(zhi)力發育。

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影響身高：受(shou)到(dao)自(zi)身身體機(ji)能的限制，通常(chang)身高會比同(tong)齡的孩子矮一點，有的甚至會矮很多。

影響語言發育：出現(xian)言語(yu)以(yi)及語(yu)言發育遲緩的(de)(de)癥(zheng)狀出現(xian)，具體表(biao)現(xian)為發音困難，難以(yi)表(biao)達(da)成句的(de)(de)話，不能準確地表(biao)達(da)出自己的(de)(de)想法，有的(de)(de)患者甚至會出現(xian)失語(yu)的(de)(de)癥(zheng)狀。

影響神經系統：患者容易出現羊(yang)角(jiao)風或癲癇，而且(qie)發育遲緩癥狀越嚴重的患者，并(bing)發羊(yang)角(jiao)風或癲癇的可能性就(jiu)越高。

影響體能：長大后(hou)含胸(xiong)駝背，站沒(mei)站相、坐沒(mei)坐相，不愛運(yun)動，易累等，都與早(zao)期運(yun)動發育遲(chi)緩有關。

影響閱讀能力：成人會出現不(bu)愛看書、一看書就頭暈頭痛、跳字漏(lou)行的情(qing)況。

影響智力：出(chu)現智力(li)低下情況(kuang)，甚至為重(zhong)度智能落后(hou)，痙(jing)攣型四(si)肢癱及強直型腦發育遲緩者(zhe)智能更差(cha)。

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語言訓練：營造一個(ge)與寶(bao)寶(bao)交流(liu)的氛圍，用輕柔(rou)富有感情的語調(diao)給寶(bao)寶(bao)交流(liu)、講故事。

心智開發：多(duo)給孩子(zi)創造一些智力開(kai)發游戲，搭(da)積(ji)木、折紙、拼圖、唱(chang)歌(ge)、跳舞，說童謠(yao)等開(kai)發智力游戲。

模仿訓練：讓孩子多模仿(fang)老師或自己的朗讀(du)或背兒歌，先做(zuo)簡單模仿(fang)，逐漸(jian)增加模仿(fang)難(nan)度。

肌肉訓練：帶孩(hai)子做(zuo)體操(cao)，幫助孩(hai)子按時(shi)做(zuo)練習，平時(shi)讓寶(bao)寶(bao)多做(zuo)拉、伸(shen)運動，如搬抬東西，騎小自行車。

手眼協調訓練：讓寶寶做一些簡(jian)單的投(tou)籃運動，也就是(shi)扔球(qiu)(qiu)、拋球(qiu)(qiu)、拍(pai)球(qiu)(qiu)和托球(qiu)(qiu)游戲。

行為/情緒訓練：與(yu)孩子交流的過程中，要(yao)適(shi)當(dang)吸(xi)引寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)注意力，調動寶(bao)(bao)寶(bao)(bao)的積極情緒。

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蛋白質：蛋類食品(pin)富(fu)含(han)卵(luan)磷脂(zhi)，能夠(gou)改善腦(nao)組(zu)織代謝，可促進(jin)兒童(tong)智力發(fa)(fa)育(yu)。酸奶含(han)乳(ru)酸菌，能分解乳(ru)糖(tang)產(chan)生半乳(ru)糖(tang)，有助(zhu)于兒童(tong)腦(nao)及(ji)神(shen)經系統的發(fa)(fa)育(yu)。

鐵元素：嬰兒應(ying)(ying)盡量及時(shi)添加含(han)鐵輔食與斷奶食品；2歲(sui)以后應(ying)(ying)多用含(han)鐵多的食物如肝臟、動物血、瘦(shou)肉、禽、魚、木耳等等。

鋅元素：嬰(ying)兒應盡量多攝人母乳，還要矯(jiao)正兒童的偏食習慣以便能攝入(ru)較多鋅。

鈣元素：奶和(he)奶制品是(shi)鈣(gai)的(de)主要來源，皮(pi)、魚、海帶、硬果類、芝麻醬含鈣(gai)量(liang)也高。

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