教育(yu)學考(kao)研(yan)基本用幾個詞就能總結：人多、分高、錄取少(shao)。作為從古至今的“體面工作”，教(jiao)(jiao)師(shi)是(shi)一個受人(ren)尊敬的(de)(de)職業，隨著各大師(shi)范學校開辦的(de)(de)如(ru)火如(ru)荼，師(shi)范類學生越(yue)來越(yue)多，但教(jiao)(jiao)師(shi)的(de)(de)崗(gang)(gang)位是(shi)有限的(de)(de)。在崗(gang)(gang)位飽和的(de)(de)情況(kuang)下，想要成為學校的(de)(de)正(zheng)規教(jiao)(jiao)師(shi)，本科(ke)學歷(li)已經(jing)捉襟見肘，很(hen)多師(shi)范畢(bi)業生都(dou)會選(xuan)擇(ze)考(kao)研。很(hen)多考(kao)生本科(ke)不是(shi)師(shi)范類，沒(mei)(mei)有考(kao)編(bian)資(zi)格，在沒(mei)(mei)有明確的(de)(de)人(ren)生目標時，很(hen)多人(ren)也(ye)會選(xuan)擇(ze)跨專業考(kao)研教(jiao)(jiao)育學以求拿到考(kao)編(bian)的(de)(de)資(zi)格。此外，教(jiao)(jiao)育學基(ji)本沒(mei)(mei)有調劑的(de)(de)機(ji)會，所(suo)以競爭更顯激烈。