學習桌作為青少年兒童(tong)日常學(xue)(xue)(xue)習(xi)的輔助工(gong)具,以其科(ke)學(xue)(xue)(xue)性和實用性的優勢逐漸獲得大眾的認可,學(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)的市場需求量也(ye)不斷(duan)增加(jia)(jia),越(yue)來(lai)越(yue)多的投(tou)資者對(dui)學(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)行(xing)業(ye)展現出強烈的加(jia)(jia)盟(meng)意愿,那么加(jia)(jia)盟(meng)學(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)生(sheng)意怎么樣?學(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)行(xing)業(ye)加(jia)(jia)盟(meng)代理(li)前(qian)景(jing)如何呢?預計隨(sui)著消費(fei)觀念的轉變,學(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)還有很大的商業(ye)挖掘潛力(li)。Maigoo小編為您整理(li)了學(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)行(xing)業(ye)加(jia)(jia)盟(meng)代理(li)前(qian)景(jing)分析,希望對(dui)您有所幫助。
學(xue)(xue)(xue)習桌(zhuo)是一種新型(xing)、科學(xue)(xue)(xue)、人(ren)(ren)(ren)性、實(shi)用的學(xue)(xue)(xue)習輔助工具,適用于3-18歲兒(er)童到青少年,桌(zhuo)子高度可升降調節、桌(zhuo)面(mian)可自由(you)傾(qing)斜。學(xue)(xue)(xue)習桌(zhuo)是由(you)人(ren)(ren)(ren)體工程學(xue)(xue)(xue)、人(ren)(ren)(ren)體力學(xue)(xue)(xue)、人(ren)(ren)(ren)體生理(li)學(xue)(xue)(xue)三(san)大學(xue)(xue)(xue)科的深入(ru)研究,并結合(he)人(ren)(ren)(ren)體視覺原理(li)、色彩學(xue)(xue)(xue)、心理(li)學(xue)(xue)(xue)等,經過無(wu)數次的數據采集(ji)、試驗與論證后制(zhi)成的工具,學(xue)(xue)(xue)習桌(zhuo)與傳統書桌(zhuo)是兩個完全(quan)不(bu)同(tong)的概念,學(xue)(xue)(xue)習桌(zhuo)是更為現代化(hua)和智能化(hua)的新型(xing)工具。
孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)一直是大(da)多(duo)數(shu)家(jia)(jia)(jia)庭普遍重視的(de)(de)(de)(de)問題,對于有利于孩(hai)子(zi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)也成(cheng)(cheng)為了眾多(duo)家(jia)(jia)(jia)長所熱衷購(gou)買的(de)(de)(de)(de)熱門學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)工具,這也推動(dong)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)行(xing)業(ye)的(de)(de)(de)(de)向(xiang)前(qian)發展(zhan)。隨著我國落實二胎、三(san)胎政策,青少年兒童數(shu)量的(de)(de)(de)(de)增加(jia)(jia)帶動(dong)了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)市場需求量的(de)(de)(de)(de)飛速增加(jia)(jia),并(bing)且家(jia)(jia)(jia)長對于孩(hai)子(zi)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)育投入和工具使用(yong)方面都在加(jia)(jia)大(da)消費支出,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)行(xing)業(ye)發展(zhan)前(qian)景可(ke)觀。但是隨著學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)市場競爭逐漸激烈,中小型企(qi)業(ye)研發能(neng)力不足、研發周(zhou)期過長、產品同(tong)質化嚴重的(de)(de)(de)(de)問題成(cheng)(cheng)為了學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)行(xing)業(ye)目前(qian)發展(zhan)需要突破的(de)(de)(de)(de)瓶頸,并(bing)且學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)行(xing)業(ye)尚未形成(cheng)(cheng)真正有影響力的(de)(de)(de)(de)領軍龍(long)頭企(qi)業(ye),還(huan)處于群雄角逐的(de)(de)(de)(de)局面,所以總體來(lai)說學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)行(xing)業(ye)還(huan)有很大(da)的(de)(de)(de)(de)發展(zhan)上升空間(jian),商業(ye)發展(zhan)潛力大(da),因此越(yue)來(lai)越(yue)多(duo)人看好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)桌(zhuo)市場,展(zhan)示(shi)出強(qiang)烈的(de)(de)(de)(de)加(jia)(jia)盟(meng)意愿。
根據(ju)相關數據(ju)顯示,2016-2019年(nian),學(xue)習桌(zhuo)的(de)(de)搜索指數基本處于一個逐年(nian)下(xia)降的(de)(de)趨勢,但是2020年(nian),開始(shi)呈現出大幅上(shang)升的(de)(de)變化(hua),很有(you)(you)可能是因為2020年(nian)受到(dao)新冠疫情的(de)(de)影(ying)響,人們居家(jia)辦公,學(xue)生居家(jia)學(xue)習,有(you)(you)不少(shao)家(jia)長選擇購(gou)買(mai)學(xue)習桌(zhuo)來(lai)幫助孩子更好(hao)地(di)在家(jia)學(xue)習,也因此推動了學(xue)習桌(zhuo)搜索指數的(de)(de)上(shang)升,隨(sui)著(zhu)學(xue)習桌(zhuo)市(shi)場認(ren)知度的(de)(de)提(ti)高,學(xue)習桌(zhuo)行業還(huan)有(you)(you)很大的(de)(de)發展(zhan)上(shang)升空間。
從百度指數學習桌的地域分布情況來看,華東地區和華中地區的搜索量是最大的,其次是華北、東北、華南地區,西南和西北搜索量相對來說較少。山東、江蘇、河南、河北、安徽這五個省份的消費者對學習桌的關注度較高。從數據上看,我國蘇州、北京、濟南、鄭州、青島這五個城市的學(xue)習桌潛在消費市場是最大的。在華東和華中地區加盟學習桌開(kai)店創業,是一個不錯(cuo)的選擇。
解析:根(gen)據相關數據顯示,2019年(nian)(nian)中國(guo)兒童(tong)學(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)的(de)(de)市場(chang)規(gui)(gui)模為67.1億(yi)元。隨(sui)著80、90后逐漸成為消費市場(chang)的(de)(de)主(zhu)力軍,這(zhe)些(xie)年(nian)(nian)輕的(de)(de)消費群體對于學(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)這(zhe)類功能性(xing)學(xue)習(xi)(xi)(xi)工具的(de)(de)接受度(du)和認可度(du)更(geng)高,年(nian)(nian)輕的(de)(de)家長們也趨向于購買(mai)科(ke)技智能的(de)(de)學(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)來幫(bang)助(zhu)孩子更(geng)好地學(xue)習(xi)(xi)(xi),所(suo)以學(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)在未(wei)來數年(nian)(nian)內將繼續保持較快速度(du)增長,預(yu)計2024年(nian)(nian)其市場(chang)規(gui)(gui)模將突(tu)破200億(yi)元,學(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)行業發展前景可觀。
青少年兒(er)(er)童(tong)(tong)的(de)健康成(cheng)長一直(zhi)是政府及社會大眾所重(zhong)點(dian)關心的(de)問題,助力青少年兒(er)(er)童(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)生活的(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)產品(pin)也(ye)成(cheng)為了行業發(fa)展的(de)重(zhong)點(dian)對象。近年來,有(you)關學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)的(de)標準不斷(duan)制定(ding)出(chu)臺,例如《兒(er)(er)童(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)》、《人(ren)體工程(cheng)學(xue)(xue)(xue)兒(er)(er)童(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)椅(yi)要(yao)求》、《家用兒(er)(er)童(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)椅(yi)》等,相關標準的(de)落實(shi)推行,消費者在購買學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)產品(pin)時不僅有(you)了標準參照,并且很大程(cheng)度上也(ye)整頓了學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)行業產品(pin)質量參差不齊的(de)亂象,學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)行業的(de)發(fa)展也(ye)逐漸規范化(hua)和標準化(hua)。
由于學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)是較為新型的(de)(de)功能性學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)用品,所(suo)以目前學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)的(de)(de)市(shi)場認(ren)知(zhi)度(du)和普及率(lv)有待提升(sheng)(sheng),學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)還有較大的(de)(de)可挖掘的(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)市(shi)場。近年(nian)來,有關青少年(nian)兒童(tong)的(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)支出逐年(nian)遞增,隨著80、90后逐漸(jian)成為消(xiao)(xiao)費(fei)市(shi)場上的(de)(de)主力軍(jun),年(nian)輕的(de)(de)消(xiao)(xiao)費(fei)主力軍(jun)對于學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)這類新型的(de)(de)功能性學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)用品的(de)(de)接受能力和認(ren)可能力更高,所(suo)以在消(xiao)(xiao)費(fei)升(sheng)(sheng)級的(de)(de)帶領下,學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)的(de)(de)市(shi)場容量還有待進一步擴大,學(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)桌(zhuo)(zhuo)(zhuo)市(shi)場發展(zhan)前景廣闊。
目前,我國的(de)(de)學(xue)習(xi)桌(zhuo)(zhuo)行業處(chu)(chu)于成熟發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)階段(duan),所(suo)以(yi)學(xue)習(xi)桌(zhuo)(zhuo)行業尚未形(xing)成真(zhen)正有影響(xiang)力(li)的(de)(de)領(ling)軍龍頭企業,還處(chu)(chu)于群雄角逐的(de)(de)局面。面對這樣的(de)(de)景(jing)象,學(xue)習(xi)桌(zhuo)(zhuo)各(ge)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)想(xiang)要搶占市(shi)(shi)場份額,成為真(zhen)正讓消費者有記憶點(dian)和影響(xiang)力(li)的(de)(de)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai),就得依(yi)靠品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)的(de)(de)研(yan)發(fa)(fa)能力(li),通過加大(da)生產(chan)研(yan)發(fa)(fa)投入,縮(suo)短研(yan)發(fa)(fa)周(zhou)期,形(xing)成品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)的(de)(de)競(jing)爭優(you)勢,才能更好的(de)(de)擴(kuo)大(da)市(shi)(shi)場占有率,因此研(yan)發(fa)(fa)能力(li)也成為了(le)品(pin)(pin)牌(pai)(pai)(pai)的(de)(de)核(he)心競(jing)爭力(li)。
近年(nian)來(lai),隨著(zhu)(zhu)科(ke)學技(ji)(ji)術的(de)(de)(de)飛速發展,智能(neng)(neng)已經成為(wei)(wei)大多數行業發展的(de)(de)(de)重點,對于學習(xi)桌行業來(lai)說,消(xiao)費者對智能(neng)(neng)化和(he)科(ke)技(ji)(ji)化需求的(de)(de)(de)日益高漲(zhang),推(tui)動著(zhu)(zhu)學習(xi)桌產品朝著(zhu)(zhu)科(ke)技(ji)(ji)智能(neng)(neng)的(de)(de)(de)方向發展,例如桌椅的(de)(de)(de)升(sheng)降、椅背的(de)(de)(de)調節、亮度(du)的(de)(de)(de)明暗(an)等等,都在(zai)符合人體工(gong)學設計的(de)(de)(de)前提(ti)下(xia),以科(ke)技(ji)(ji)智能(neng)(neng)為(wei)(wei)主導,努力提(ti)升(sheng)使(shi)用時的(de)(de)(de)便捷性和(he)舒適性,并且在(zai)科(ke)技(ji)(ji)智能(neng)(neng)的(de)(de)(de)帶領下(xia),學習(xi)桌的(de)(de)(de)多功能(neng)(neng)用途還有很大的(de)(de)(de)發展上(shang)升(sheng)空(kong)間,科(ke)技(ji)(ji)智能(neng)(neng)也賦予(yu)了學習(xi)桌產品新(xin)時代的(de)(de)(de)特(te)性。