深(shen)(shen)圳市東昌小學(xue)(xue)位于深(shen)(shen)圳市羅湖區(qu)翠竹路(lu)與(yu)太白路(lu)交(jiao)界(jie)處,學(xue)(xue)校(xiao)創辦于2003年(nian)9月。學(xue)(xue)校(xiao)占地面積(ji)8487.4㎡,建筑面積(ji)7572.22㎡,擁有360平方米(mi)(mi)的(de)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)內體(ti)育館、250平方米(mi)(mi)的(de)多功(gong)能(neng)報告廳,有羽(yu)毛球、籃球、乒乓(pang)球等體(ti)育活動場館和環形(xing)塑膠跑道(dao)。學(xue)(xue)校(xiao)還有電腦室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、形(xing)體(ti)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、自然(ran)實驗室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、書(shu)法(fa)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)、美術室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)及圖(tu)書(shu)閱覽室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)等10多個(ge)功(gong)能(neng)室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi),學(xue)(xue)校(xiao)各功(gong)能(neng)場室(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有現代(dai)化教育教學(xue)(xue)設備(bei),是一所設計規模為30個(ge)教學(xue)(xue)班(ban)的(de)現代(dai)化學(xue)(xue)校(xiao)。校(xiao)園(yuan)美觀(guan),環境優雅,信息渠道(dao)暢通。學(xue)(xue)校(xiao)現有30個(ge)教學(xue)(xue)班(ban),學(xue)(xue)生(sheng)1585人。
學(xue)(xue)(xue)校(xiao)在傳承和發展(zhan)的基礎上,提(ti)出(chu)“快(kuai)樂(le)學(xue)(xue)(xue)習(xi),健(jian)康成(cheng)長,卓越發展(zhan)”的辦學(xue)(xue)(xue)理念,以校(xiao)訓“樂(le)﹒正﹒善(shan)﹒雅(ya)”為全面指導(dao),發展(zhan)學(xue)(xue)(xue)生的個性特長,以“培養具有(you)自主(zhu)學(xue)(xue)(xue)習(xi)和健(jian)康生活的良好(hao)習(xi)慣(guan),具備樂(le)觀、正直、善(shan)良、儒雅(ya)的良好(hao)品行(xing),具有(you)一定人文底蘊、科學(xue)(xue)(xue)素(su)養的“樂(le)·正·善(shan)·雅(ya)”好(hao)少年。”為育(yu)人目標,努力(li)形成(cheng)“正思(si)雅(ya)行(xing),樂(le)觀向上”的良好(hao)校(xiao)風(feng)、“樂(le)教善(shan)育(yu),愛崗敬業(ye)”的良好(hao)教風(feng)和“樂(le)學(xue)(xue)(xue)善(shan)思(si),自主(zhu)合作”的上進學(xue)(xue)(xue)風(feng)。
教(jiao)職員工94人(ren)(ren)(ren)(ren),具(ju)有研究生(sheng)學歷(li)(li)3人(ren)(ren)(ren)(ren),本科(ke)學歷(li)(li)73人(ren)(ren)(ren)(ren),大專學歷(li)(li)18人(ren)(ren)(ren)(ren),高級職稱4人(ren)(ren)(ren)(ren),中級職稱45人(ren)(ren)(ren)(ren),市(shi)級優(you)秀(xiu)教(jiao)師1人(ren)(ren)(ren)(ren),市(shi)級優(you)秀(xiu)班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren)(ren),區(qu)百佳班(ban)(ban)主(zhu)任(ren)(ren)1人(ren)(ren)(ren)(ren),區(qu)骨干教(jiao)師2人(ren)(ren)(ren)(ren),區(qu)名師工作室成(cheng)員18人(ren)(ren)(ren)(ren),區(qu)先進教(jiao)師30多人(ren)(ren)(ren)(ren)。
以智能校(xiao)園建設為核心,推(tui)動(dong)信息技術與(yu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學管理深(shen)度融合,豐富“樂(le)(le)·善(shan)(shan)(shan)(shan)”文化內(nei)涵(han),形成學生樂(le)(le)學善(shan)(shan)(shan)(shan)學,教(jiao)師(shi)樂(le)(le)教(jiao)善(shan)(shan)(shan)(shan)育(yu),師(shi)生善(shan)(shan)(shan)(shan)待自己、善(shan)(shan)(shan)(shan)待他人(ren)、善(shan)(shan)(shan)(shan)待環(huan)境文化氛圍,實現(xian)傳統文化與(yu)現(xian)代教(jiao)育(yu)的完美結合。
以精(jing)心(xin)的(de)態度,建(jian)設精(jing)美(mei)的(de)校園,實施精(jing)細的(de)管理,打造精(jing)品(pin)課程,錘煉精(jing)湛(zhan)的(de)教學,爭創(chuang)“深(shen)圳市(shi)羅(luo)湖區(qu)特(te)色精(jing)品(pin)學校”。
和諧立校,特色強校,全(quan)面發展,追求(qiu)卓(zhuo)越。