深(shen)圳市(shi)東(dong)昌(chang)小學(xue)(xue)(xue)位(wei)于(yu)深(shen)圳市(shi)羅湖(hu)區翠竹路(lu)與太白路(lu)交界處,學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)創辦于(yu)2003年9月(yue)。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)占(zhan)地面積8487.4㎡,建筑面積7572.22㎡,擁(yong)有360平方米的室(shi)(shi)(shi)內體育(yu)館(guan)、250平方米的多功(gong)能(neng)報告廳,有羽毛(mao)球、籃球、乒(ping)乓(pang)球等體育(yu)活動(dong)場館(guan)和環形塑膠跑道。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)還有電腦室(shi)(shi)(shi)、語音室(shi)(shi)(shi)、音樂室(shi)(shi)(shi)、形體室(shi)(shi)(shi)、自然實驗室(shi)(shi)(shi)、書法室(shi)(shi)(shi)、美(mei)術室(shi)(shi)(shi)及圖書閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)等10多個功(gong)能(neng)室(shi)(shi)(shi),學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)各功(gong)能(neng)場室(shi)(shi)(shi)有現代(dai)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)設(she)備,是(shi)一(yi)所設(she)計(ji)規(gui)模為30個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班的現代(dai)化學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)。校(xiao)(xiao)園美(mei)觀,環境優雅,信息渠道暢(chang)通。學(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)現有30個教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班,學(xue)(xue)(xue)生1585人。
學(xue)(xue)校(xiao)在傳承和(he)發(fa)展的(de)基礎上(shang),提出“快(kuai)樂(le)(le)學(xue)(xue)習,健康(kang)成(cheng)長,卓越發(fa)展”的(de)辦學(xue)(xue)理念,以(yi)(yi)校(xiao)訓“樂(le)(le)﹒正﹒善﹒雅(ya)”為(wei)全面(mian)指導,發(fa)展學(xue)(xue)生的(de)個性特長,以(yi)(yi)“培養(yang)具有(you)自(zi)主學(xue)(xue)習和(he)健康(kang)生活的(de)良好(hao)(hao)習慣(guan),具備樂(le)(le)觀(guan)、正直、善良、儒雅(ya)的(de)良好(hao)(hao)品行(xing),具有(you)一定人文底蘊、科(ke)學(xue)(xue)素養(yang)的(de)“樂(le)(le)·正·善·雅(ya)”好(hao)(hao)少年(nian)。”為(wei)育人目標(biao),努力形(xing)成(cheng)“正思雅(ya)行(xing),樂(le)(le)觀(guan)向(xiang)上(shang)”的(de)良好(hao)(hao)校(xiao)風(feng)(feng)、“樂(le)(le)教善育,愛(ai)崗敬(jing)業(ye)”的(de)良好(hao)(hao)教風(feng)(feng)和(he)“樂(le)(le)學(xue)(xue)善思,自(zi)主合作”的(de)上(shang)進學(xue)(xue)風(feng)(feng)。
教(jiao)職(zhi)員(yuan)工94人(ren),具(ju)有研究生學歷(li)3人(ren),本科(ke)學歷(li)73人(ren),大專(zhuan)學歷(li)18人(ren),高級職(zhi)稱4人(ren),中級職(zhi)稱45人(ren),市級優秀教(jiao)師(shi)1人(ren),市級優秀班主(zhu)任1人(ren),區(qu)(qu)百佳班主(zhu)任1人(ren),區(qu)(qu)骨干教(jiao)師(shi)2人(ren),區(qu)(qu)名(ming)師(shi)工作室成(cheng)員(yuan)18人(ren),區(qu)(qu)先進教(jiao)師(shi)30多人(ren)。
以智能校園建設為核心(xin),推動信息(xi)技術與(yu)教育(yu)教學(xue)管理(li)深度融(rong)合(he),豐富“樂(le)·善(shan)”文(wen)化(hua)(hua)內涵(han),形成(cheng)學(xue)生(sheng)樂(le)學(xue)善(shan)學(xue),教師樂(le)教善(shan)育(yu),師生(sheng)善(shan)待(dai)自己(ji)、善(shan)待(dai)他(ta)人、善(shan)待(dai)環境(jing)文(wen)化(hua)(hua)氛圍,實現傳統文(wen)化(hua)(hua)與(yu)現代教育(yu)的完美結合(he)。
以精(jing)(jing)(jing)(jing)心(xin)的(de)(de)態度(du),建設(she)精(jing)(jing)(jing)(jing)美的(de)(de)校(xiao)園,實施精(jing)(jing)(jing)(jing)細(xi)的(de)(de)管理,打造(zao)精(jing)(jing)(jing)(jing)品課程,錘煉精(jing)(jing)(jing)(jing)湛的(de)(de)教(jiao)學,爭創“深圳(zhen)市羅湖(hu)區特色精(jing)(jing)(jing)(jing)品學校(xiao)”。
和諧(xie)立校(xiao),特色(se)強校(xiao),全面發展,追求卓越。