北京市東城區和平里第一小學(簡稱和平里一小),始建于1955年,學校占地面積5020平方米,具有規范的教學設施和現代化的教學設備,是一所在課程改革中不斷發展壯大的學校。學校堅持師生共同成長的辦學理念。注重育心、育智、育美、育體的校園文化建設,以達到“學有特長,全面發展”的育人目標。學(xue)校占地面(mian)積(ji)7000平(ping)方(fang)(fang)米(mi),校舍建筑面(mian)積(ji)6856平(ping)方(fang)(fang)米(mi)。除30個(ge)(ge)教(jiao)學(xue)班教(jiao)室(shi)外,設置書(shu)法、美(mei)術、音樂、自然等(deng)學(xue)科的專用教(jiao)學(xue)教(jiao)室(shi)。建有多媒體教(jiao)室(shi)(1個(ge)(ge))計(ji)(ji)算(suan)計(ji)(ji)機(ji)房(fang)(1個(ge)(ge))階梯禮堂(可容納(na)260人)。
每個教學班內配備的課桌以都是可以根據學生身高、坐姿進行調控的。專用教室內配與其專業功能相關的桌椅及其它設備。每(mei)個(ge)教學(xue)(xue)班(ban)及(ji)(ji)專用教室(shi)都裝配有實物投影(ying)儀、29寸彩電(dian)以及(ji)(ji)閉路遙(yao)控(kong)系(xi)統(tong)等(deng)現(xian)代(dai)專用設備(bei)。學(xue)(xue)校于(yu)2002年建成(cheng)(cheng)了(le)(le)校園網(wang)ADSL,拓寬了(le)(le)師(shi)生(sheng)的(de)的(de)視野,擴大了(le)(le)師(shi)生(sheng)的(de)信息量(liang),提高(gao)了(le)(le)現(xian)代(dai)化教學(xue)(xue)的(de)實效(xiao)。加強了(le)(le)師(shi)生(sheng)與(yu)家(jia)長、家(jia)長與(yu)學(xue)(xue)校的(de)聯系(xi),提高(gao)了(le)(le)學(xue)(xue)校教育(yu)與(yu)家(jia)庭(ting)教育(yu)與(yu)社會教育(yu)的(de)溝通速度。目前,學(xue)(xue)校完(wan)成(cheng)(cheng)了(le)(le)智能廣播建設、電(dian)增容高(gao)壓(ya)(為(wei)以后不斷的(de)添置(zhi)設備(bei)做好了(le)(le)準備(bei))。
操場(chang)將(jiang)(jiang)在原有的1600平(ping)方米(mi)的基礎(chu)上,計劃再增加2800平(ping)方米(mi),東城區屬于寸(cun)土寸(cun)金地帶,這(zhe)么(me)大的操場(chang)在小學(xue)是為數不(bu)多的,它將(jiang)(jiang)為健康學(xue)生的體魄,增強體育素質提供良好的訓練條件。
學校(xiao)提供午餐(can),樓內設有(you)殺菌溫水飲(yin)水箱,學校(xiao)自費購置2輛校(xiao)車(che)以(yi)滿足學生、家長的要求,為遠(yuan)道學生服(fu)務(wu)。此項服(fu)務(wu)在(zai)北京交通(tong)臺進(jin)行了報(bao)道,引起社會的關注(zhu)。
學(xue)校有(you)一(yi)支精良的師(shi)資隊伍,教(jiao)師(shi)中(zhong)有(you)市(shi)級教(jiao)學(xue)骨干(gan)7名,區(qu)級教(jiao)學(xue)骨干(gan)10名,區(qu)級兼職(zhi)教(jiao)學(xue)教(jiao)研(yan)員13名。
學(xue)(xue)校具備(bei)較強的(de)(de)科研實(shi)力,長期(qi)承擔、參(can)與國(guo)家、市、區(qu)級多項重點課題。并參(can)加了(le)教科文組織的(de)(de)“JIP”實(shi)驗和北(bei)京(jing)市課程教材改革(ge)實(shi)驗。近兩(liang)年還開(kai)創了(le)“多元聯動,整合資(zi)源”的(de)(de)課程體(ti)系。形成了(le)“學(xue)(xue)科聯動”實(shi)驗、“信息技術小班”實(shi)驗、“小籃球”校本課程等辦(ban)學(xue)(xue)特色。
學(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持為(wei)教師(shi)創(chuang)設“科(ke)研治校(xiao)(xiao),科(ke)研興校(xiao)(xiao)”的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua),使教師(shi)積極運用先進的(de)科(ke)學(xue)理念(nian)和信息化(hua)、智能化(hua)的(de)資源與(yu)教育(yu)教學(xue)整(zheng)合,關注所有學(xue)生的(de)成(cheng)(cheng)長,讓每位(wei)學(xue)生都(dou)享受陽光,形成(cheng)(cheng)了“多科(ke)聯動(dong)(dong)、多育(yu)互(hu)動(dong)(dong)、多元(yuan)整(zheng)合”的(de)素質教育(yu)特(te)色(se)。
學(xue)(xue)(xue)校堅(jian)持為學(xue)(xue)(xue)生創設寬松、和諧、民(min)主、健康(kang)的校園(yuan)文化氛圍,在有(you)限的空間(jian)里(li),合理設計,精(jing)心安排(pai),使(shi)學(xue)(xue)(xue)校的校園(yuan)小(xiao)巧精(jing)致(zhi),有(you)主題(ti)、有(you)特色(se)、充滿人文精(jing)神,形成了(le)一(yi)切為了(le)學(xue)(xue)(xue)生的健康(kang)成長(chang)的和諧育(yu)人特色(se)。 突(tu)出綠(lv)色(se)校園(yuan)理念,以象征生機的綠(lv)色(se)為主色(se)調,突(tu)顯學(xue)(xue)(xue)校活潑、向上(shang)的校園(yuan)氛圍。廁所內一(yi)瓶小(xiao)花、教室(shi)中六盆小(xiao)草、辦公室(shi)里(li)一(yi)幅小(xiao)畫,到處充滿了(le)生機。
突出(chu)學(xue)校(xiao)人文(wen)氛圍,教(jiao)室、辦(ban)公室配有(you)(you)學(xue)校(xiao)特色(se)的班牌。樓(lou)道墻(qiang)壁上,裝飾(shi)有(you)(you)雙語提示(shi)牌,名人、名言畫像,學(xue)生(sheng)特色(se)活動照片。在(zai)校(xiao)門(men)口和(he)樓(lou)道安(an)置有(you)(you)壁掛式電視,隨(sui)時播放學(xue)校(xiao)動態。一(yi)、二(er)樓(lou)創設有(you)(you)少先(xian)隊、健康衛生(sheng)文(wen)化(hua)角、小籃球文(wen)化(hua)走廊(lang)和(he)古詩詞文(wen)化(hua)走廊(lang),學(xue)生(sheng)課間可以到文(wen)化(hua)角參(can)與活動、展(zhan)示(shi)特長(chang)(chang)、感受文(wen)化(hua)的魅力。每(mei)班墻(qiang)外都有(you)(you)展(zhan)示(shi)平臺,展(zhan)示(shi)特長(chang)(chang),展(zhan)示(shi)每(mei)個同學(xue)的特長(chang)(chang)。
優美的校園寧(ning)靜、干凈、溫馨、和諧。有效地激發學(xue)(xue)生(sheng)創(chuang)造(zao)性(xing)(xing)的思(si)維,增強(qiang)創(chuang)造(zao)性(xing)(xing)的學(xue)(xue)習實(shi)踐能(neng)力(li)。近兩年(nian),學(xue)(xue)生(sheng)在(zai)全(quan)國、北京市、東城區(qu)(qu)各(ge)類比(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong)獲獎1195人次。六(liu)年(nian)級畢業生(sheng)升(sheng)入(ru)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)率逐(zhu)年(nian)上升(sheng),2005年(nian)、2006年(nian)升(sheng)入(ru)重點中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)率均超(chao)過50%。2006年(nian)學(xue)(xue)生(sheng)共(gong)有720人次在(zai)全(quan)國、北京市、東城區(qu)(qu)各(ge)類比(bi)賽(sai)中(zhong)(zhong)獲獎。在(zai)國家、市、區(qu)(qu)范(fan)圍(wei)內進行(xing)比(bi)賽(sai)、課(ke)題匯(hui)報、展示等各(ge)種現場活(huo)動中(zhong)(zhong),專家、領導的評價是:和一小的孩(hai)子(zi)們(men)大(da)方、大(da)氣(qi),有訓練、有培養。學(xue)(xue)生(sheng)思(si)維敏捷,解答(da)問題思(si)路清(qing)晰,課(ke)堂氣(qi)氛活(huo)躍。
和平里第(di)一小(xiao)學1955年(nian)建校(xiao)以來,主要經歷了(le)以下三個階段。
第一階段 建校初期(1955年-1957年):
和(he)(he)平(ping)(ping)里第(di)一小學(xue)始建于1955年,校(xiao)名北京(jing)市(shi)東四區和(he)(he)平(ping)(ping)里小學(xue)。地(di)址(zhi)名稱:和(he)(he)平(ping)(ping)里一區五號。學(xue)校(xiao)擁有(you)一座教(jiao)學(xue)樓(lou),使用(yong)面積達(da)2048平(ping)(ping)米(mi),有(you)12個(ge)教(jiao)室,有(you)大操場,占地(di)約5000平(ping)(ping)米(mi), 1958年更校(xiao)名為北京(jing)市(shi)東城(cheng)區和(he)(he)平(ping)(ping)里第(di)一小學(xue)。
第二階段 文革組織(zhi)機構(1958年-1975年):
1958年(nian),學(xue)(xue)校更名為和平(ping)里第一(yi)小學(xue)(xue), 1960年(nian),和平(ping)里地區建立(li)聯合黨支部,支部設在(zai)和平(ping)里第一(yi)小學(xue)(xue),和平(ping)里第一(yi)小學(xue)(xue)被教育局指定(ding)為外(wai)賓參觀(guan)單位。1969年(nian),學(xue)(xue)校成立(li)黨支部。
第三階段 文革后組織機構(gou)(1976年至今):
1996年(nian)7月,東(dong)城區教委進行布局調整(zheng),和平(ping)里第(di)六小學的部分(fen)教師(shi)和一(yi)些班級并到和平(ping)里第(di)一(yi)小學。1987年(nian)地(di)址名稱(cheng)改為(wei):和平(ping)里中(zhong)街甲21號(hao)。