北(bei)(bei)京市(shi)海淀區振興小(xiao)學(xue)(xue)是(shi)一所為民(min)(min)辦非盈利的打工(gong)(gong)子(zi)弟(di)學(xue)(xue)校(xiao)。成(cheng)立于1999年(nian),位于海淀區上莊鎮梅(mei)所屯(tun)村,租用原梅(mei)所屯(tun)村小(xiao)學(xue)(xue)校(xiao)址,在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)400人;另有西北(bei)(bei)旺鎮大(da)牛坊校(xiao)區1000人;兩校(xiao)區在(zai)校(xiao)學(xue)(xue)生(sheng)共計1400人,28個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班級,涉及(ji)20多個(ge)省(sheng)市(shi),9個(ge)民(min)(min)族,教(jiao)職(zhi)員工(gong)(gong)51人。于2005年(nian)11月被海淀區教(jiao)委、海淀區民(min)(min)政(zheng)局批準的打工(gong)(gong)子(zi)弟(di)學(xue)(xue)校(xiao)。
作為(wei)民辦打工(gong)子弟學(xue)校(xiao)(xiao),我(wo)校(xiao)(xiao)依據國(guo)家的(de)教(jiao)育(yu)方針結合自己的(de)實(shi)際情(qing)況,本著規(gui)范辦學(xue)、誠(cheng)信(xin)辦學(xue)提出了我(wo)校(xiao)(xiao)的(de)辦學(xue)理念:落實(shi)科學(xue)發(fa)展觀(guan),建設和諧校(xiao)(xiao)園,堅(jian)守(shou)教(jiao)育(yu)責任,為(wei)打工(gong)子弟提供優質的(de)教(jiao)育(yu),培養適應市(shi)場(chang)經濟發(fa)展的(de)創新型人才。
在這一理(li)念(nian)的(de)指導下,我(wo)校成立了黨支部(bu)、工(gong)會(hui)(hui)、團支部(bu)、少先(xian)隊、學生會(hui)(hui)等組(zu)織(zhi)機構,積(ji)極圍繞(rao)黨的(de)教(jiao)(jiao)育方針開展工(gong)作。2010年11月我(wo)校被教(jiao)(jiao)育部(bu)教(jiao)(jiao)師基金會(hui)(hui)評為全國民(min)辦教(jiao)(jiao)育先(xian)進集體。
優質的(de)教育(yu)要(yao)以優秀的(de)教師為依托,學(xue)校打造一支過(guo)硬的(de)教師隊伍,從教師職業(ye)技能和職業(ye)道德上(shang)嚴格要(yao)求全體教職員工(gong)。要(yao)求做到:師心慈:愛(ai)護學(xue)生,誨人不倦;師儀(yi)端:儀(yi)表端正,言談(tan)文(wen)明;師風(feng)正:謙虛謹慎,團結互助;師志堅:致力教育(yu),勇于(yu)獻身;師學(xue)勤(qin)(qin):勤(qin)(qin)奮學(xue)習(xi),力求上(shang)進;師業(ye)精:業(ye)務熟練,指導有方;師紀(ji)嚴:紀(ji)律嚴明,遵(zun)紀(ji)守法;師德高(gao):作風(feng)正派,道德高(gao)尚。
學(xue)(xue)(xue)校注重教(jiao)(jiao)師(shi)專業水平(ping)的提高,通過鼓勵參加老教(jiao)(jiao)師(shi)協會、北大社(she)會科(ke)學(xue)(xue)(xue)研究所韓嘉玲教(jiao)(jiao)授組織的教(jiao)(jiao)師(shi)培訓,提高教(jiao)(jiao)師(shi)業務水平(ping)。打工子弟學(xue)(xue)(xue)校的教(jiao)(jiao)師(shi)普遍課(ke)時(shi)多(duo)、任務重、待遇低,但我校的教(jiao)(jiao)師(shi)從沒(mei)怨言,持著對教(jiao)(jiao)育的熱(re)愛和執著,把全(quan)部愛心和精力獻(xian)給(gei)(gei)了(le)孩(hai)(hai)子,受(shou)到孩(hai)(hai)子們的喜(xi)歡(huan)。鑒于學(xue)(xue)(xue)生的流動性(xing),學(xue)(xue)(xue)生的知(zhi)識水平(ping)和能(neng)力參差(cha)不齊,給(gei)(gei)教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)造成很大困(kun)難。為使每一個孩(hai)(hai)子有提高,教(jiao)(jiao)師(shi)不放棄(qi)一個孩(hai)(hai)子,給(gei)(gei)他(ta)們關(guan)懷、鼓勵,幫(bang)他(ta)們補習知(zhi)識,想盡辦法提高他(ta)們的知(zhi)識水平(ping)和學(xue)(xue)(xue)習能(neng)力。
學(xue)校力(li)(li)所能及的為孩子們創設一(yi)個良(liang)好的學(xue)習(xi)環(huan)境,在經(jing)費不足的情況(kuang)下,學(xue)校力(li)(li)籌資金為學(xue)生(sheng)新建高標(biao)準的食堂,讓(rang)學(xue)生(sheng)在學(xue)校能吃(chi)到(dao)衛(wei)生(sheng)、熱乎的中午飯;安(an)裝取暖設備,使(shi)學(xue)生(sheng)寒冬(dong)能在溫暖的教室里學(xue)習(xi);安(an)裝電子攝像(xiang)監控系統(tong)、自(zi)雇保安(an)人(ren)員維護校園(yuan)安(an)全。