芒果视频下载

學校簡介

海(hai)淀區(qu)雙榆樹第一(yi)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)是海(hai)淀區(qu)小(xiao)升初對口直(zhi)升校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，對口直(zhi)升學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)為中(zhong)(zhong)關村中(zhong)(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)，對口直(zhi)升比例為40%。我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還(huan)是北(bei)京市“高(gao)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)支持中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)英語教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)改革”項目(mu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)，北(bei)京外國(guo)語大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)支持我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)英語外教師資等。我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被評為中(zhong)(zhong)國(guo)“新(xin)(xin)樣態”聯(lian)(lian)盟(meng)首批(pi)實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、“中(zhong)(zhong)國(guo)好老師行動計劃”基地校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、中(zhong)(zhong)國(guo)寫作學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會中(zhong)(zhong)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習作教學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)研(yan)究(jiu)實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、新(xin)(xin)世紀小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)數學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)華(hua)應龍和(he)化錯(cuo)教育研(yan)究(jiu)中(zhong)(zhong)心(xin)聯(lian)(lian)盟(meng)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、京城(cheng)百校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)聯(lian)(lian)盟(meng)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京教科(ke)院基礎(chu)教育研(yan)究(jiu)所實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)被評為海(hai)淀區(qu)德育管理先(xian)進校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、海(hai)淀區(qu)武術傳(chuan)統學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、海(hai)淀區(qu)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園足球(qiu)實(shi)驗(yan)(yan)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)等稱號(hao)。我(wo)(wo)(wo)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)先(xian)后與美國(guo)北(bei)卡(ka)羅來納州瓦戴爾國(guo)際學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)和(he)新(xin)(xin)加(jia)坡(po)康嶺小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)建(jian)立友好學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)互訪機制。

師資力量

雙榆樹第一小學(xue)(xue)始建于(yu)1981年，迄(qi)今已有35年的(de)歷(li)史。目前(qian)，學(xue)(xue)校(xiao)共(gong)有33個(ge)教(jiao)學(xue)(xue)班(ban)，1200余名學(xue)(xue)生(sheng)，教(jiao)職員工共(gong)計79名，在職在崗(gang)72名。其中,研究生(sheng)學(xue)(xue)歷(li)13人，占18.1%;其中，6名中學(xue)(xue)高級教(jiao)師(shi)(shi)，1名市級骨干教(jiao)師(shi)(shi)，1４名區級以上學(xue)(xue)科(ke)帶頭人、骨干教(jiao)師(shi)(shi)，占到(dao)教(jiao)師(shi)(shi)總數的(de)19.4%。

辦學特色

我校以(yi)辦(ban)學(xue)宗(zong)旨為標準，以(yi)共同愿(yuan)景為依(yi)據(ju)，以(yi)“為培(pei)養(yang)具有民(min)族(zu)靈魂、家國(guo)情懷、世界(jie)眼光(guang)的(de)中國(guo)人，著好(hao)人生底(di)色”的(de)培(pei)養(yang)目(mu)標為基點，建設(she)和開(kai)發“育(yu)(yu)?樹”教育(yu)(yu)。我校的(de)“育(yu)(yu)·樹”教育(yu)(yu)主要包(bao)括三個支點，分別是(shi)：“‘育(yu)(yu)?樹’若水德(de)育(yu)(yu)、‘育(yu)(yu)?樹’陽光(guang)課(ke)程、‘育(yu)(yu)?樹’生態教學(xue)”。

“育?樹”若水德育

“育(yu)?樹(shu)”若(ruo)水德育(yu)主要強調(diao)“育(yu)格樹(shu)人”，以“誠信、仁(ren)愛、勤奮、堅毅、明智、創(chuang)新”六(liu)種品(pin)格的培養為載體，使學(xue)生逐步成(cheng)為：“君子風(feng)范、儒雅氣質、健康(kang)向善(shan)”的人。

“育?樹”陽光課程

“育(yu)?樹(shu)(shu)(shu)”陽(yang)光課(ke)程(cheng)主要強調“育(yu)智樹(shu)(shu)(shu)人(ren)、育(yu)體(ti)樹(shu)(shu)(shu)人(ren)、育(yu)美樹(shu)(shu)(shu)人(ren)和(he)育(yu)新樹(shu)(shu)(shu)人(ren)”，以“智、體(ti)、美、新”四個方面為切入點，使學校課(ke)程(cheng)能夠為學生：“自(zi)主選擇、順應興趣、差異發展” 提供支持和(he)幫助。

“育?樹”生態教學

“育(yu)?樹”生(sheng)態教(jiao)學(xue)主要強調“育(yu)能樹人”，以“聽、說、問(wen)、論、誦、書”六項基本學(xue)習(xi)技能的(de)培養為抓手，使課堂逐步成(cheng)為：“尊重生(sheng)命、動態生(sheng)成(cheng)、開(kai)放持續(xu)”的(de)教(jiao)學(xue)過程。

“育?樹(shu)”陽光課程(cheng)主要(yao)包括三(san)個(ge)部分：分別是基礎(chu)課程(cheng)、整合(he)課程(cheng)和拓展課程(cheng)。

辦學(xue)宗(zong)旨：成(cheng)就學(xue)生(sheng)、家長滿意、教師(shi)幸(xing)福(fu)、學(xue)校(xiao)優質。                                      

共同(tong)愿景：內涵發(fa)(fa)(fa)展(zhan)、開(kai)放發(fa)(fa)(fa)展(zhan)、生(sheng)態發(fa)(fa)(fa)展(zhan)。內涵發(fa)(fa)(fa)展(zhan)強(qiang)調(diao)“厚底蘊”、開(kai)放發(fa)(fa)(fa)展(zhan)強(qiang)調(diao)“高品質、生(sheng)態發(fa)(fa)(fa)展(zhan)強(qiang)調(diao)“可持續”！

三者關系(xi)：一個(ge)方面，內涵(han)、開放和生態就像促(cu)使學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)的三個(ge)動(dong)力系(xi)統，三個(ge)動(dong)力系(xi)統同步驅(qu)動(dong)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)就像一列動(dong)車穩步前行。內涵(han)是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)的重要(yao)基(ji)礎，開放是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)的關鍵途(tu)徑，生態是學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)的理(li)想(xiang)目標(biao)。