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二胎怎么和老大說 二胎家庭應該如何教育孩子

本文章由注冊用戶 愛寶育兒 上傳提供 評論 發布 反饋 0
摘要:二胎時代的到來,很多家庭已經有了二胎或者正準備計劃要二胎。家庭有二胎是一件幸福美滿的事情,可隨之而來的便是二胎的教育問題。怎么才能平衡好大寶和二寶之間的關系呢?下面,跟著小編一起來看看了解一下吧。

一、生二胎怎么和大寶溝通

1、提前告知

父母在孕前有必要告訴大寶寶,父母想再要一個孩子,讓大寶寶做好心理準備。但值得注意的是,“懷二孩不要征求大寶的意見,問一些你愿不愿意爸媽生弟弟妹妹之類的話。”因為,一來大寶寶無法(fa)承擔這么大的責任,二(er)(er)來,大寶(bao)寶(bao)會誤以為二(er)(er)孩的決定權(quan)是他(她)講了算,以為父母生不生二(er)(er)孩就意(yi)味(wei)著在(zai)不在(zai)乎他(她)。

2、孕中調和

準媽媽孕中(zhong),可以(yi)(yi)逐漸讓(rang)大寶寶接受并愛上(shang)肚中(zhong)孩兒。產檢時可以(yi)(yi)帶上(shang)大寶寶去,讓(rang)大寶寶也(ye)(ye)跟著聽胎(tai)心,看B超,告訴他(ta)(她(ta)),他(ta)(她(ta))以(yi)(yi)前(qian)也(ye)(ye)是這么(me)生出(chu)來的(de)。并且,要告訴大寶寶,就算有了弟弟妹(mei)妹(mei),父(fu)母也(ye)(ye)一樣(yang)愛他(ta)(她(ta)),他(ta)(她(ta))和弟弟妹(mei)妹(mei)會同樣(yang)得(de)到父(fu)母的(de)愛。

3、告訴他父母依然愛他

即便有二(er)寶(bao)的(de)到來,但(dan)是父(fu)母對大寶(bao)的(de)愛依然(ran)不會(hui)(hui)(hui)減(jian)少。一(yi)定(ding)要讓大寶(bao)明白(bai)(bai)二(er)寶(bao)的(de)到來,一(yi)定(ding)不會(hui)(hui)(hui)剝奪父(fu)母的(de)愛,也不會(hui)(hui)(hui)跟他搶父(fu)母。如若大寶(bao)不明白(bai)(bai)這個道理(li),那么他肯定(ding)害怕(pa)父(fu)母某(mou)一(yi)天會(hui)(hui)(hui)冷落他。

4、引導大寶有弟弟或妹妹是一件很幸福的事

要(yao)給大寶描繪一下(xia),以(yi)后(hou)多(duo)了一個(ge)弟弟或(huo)妹(mei)妹(mei)之后(hou),家里所有(you)的(de)(de)成員(yuan)是(shi)多(duo)么(me)的(de)(de)幸福,尤其(qi)是(shi)大寶以(yi)后(hou)不(bu)僅有(you)伴玩,而且還有(you)人跟他一起分享生活中遇到(dao)的(de)(de)各種開心或(huo)者(zhe)不(bu)開心的(de)(de)事情。讓(rang)大寶意識到(dao),多(duo)一個(ge)家庭成員(yuan)真的(de)(de)是(shi)一件(jian)很美(mei)好的(de)(de)事情。

該圖片由注冊用戶"愛寶育兒"提供,版權聲明反饋

二、為何大寶抗拒二寶的到來

1、父母敷衍大寶的態度

生二寶(bao)不(bu)僅是(shi)父母兩個(ge)(ge)人的事(shi),大寶(bao)作(zuo)為家庭成員之一,爸媽(ma)有必要(yao)告(gao)知(zhi)大寶(bao),不(bu)要(yao)事(shi)事(shi)隱(yin)瞞(man)事(shi)事(shi)敷衍。只(zhi)是(shi)簡(jian)單告(gao)訴(su)大寶(bao)將會有一個(ge)(ge)弟(di)(di)弟(di)(di)妹妹,并(bing)沒(mei)有告(gao)訴(su)他:爸媽(ma)將來照樣(yang)會疼愛大寶(bao),大寶(bao)作(zuo)為哥(ge)哥(ge)/姐(jie)姐(jie)也要(yao)一起(qi)愛護弟(di)(di)弟(di)(di)妹妹。

如果(guo)大寶(bao)對二寶(bao)的到來只是(shi)有(you)個(ge)模(mo)糊概念(nian),或會誤(wu)以為二寶(bao)是(shi)來搶奪寵愛,從心理上排斥(chi)二寶(bao)。

2、大寶沒有了安全感

大(da)(da)寶(bao)之(zhi)所以會去欺負二(er)(er)(er)寶(bao),大(da)(da)多是因為(wei)大(da)(da)寶(bao)認為(wei)父母愛二(er)(er)(er)寶(bao)更多些,心(xin)里沒有了安全(quan)感,于(yu)是通過欺負二(er)(er)(er)寶(bao)的(de)行為(wei)表(biao)達不滿以及(ji)引(yin)起父母的(de)注意(yi)。

3、父母過于責備大寶

待(dai)二寶(bao)出生后,父母在日常里會(hui)多關(guan)注(zhu)二寶(bao),認為(wei)大寶(bao)比(bi)二寶(bao)大,少(shao)些(xie)關(guan)注(zhu)沒(mei)有關(guan)系。所以父母容(rong)易忽略大寶(bao)的(de)(de)情緒與行(xing)為(wei)變化(hua),只是(shi)一味地認為(wei)大寶(bao)學壞了,只批評(ping)指責,不(bu)去了解大寶(bao)的(de)(de)想法,不(bu)理(li)解他的(de)(de)不(bu)安(an)感(gan),反而讓他更(geng)叛逆。

4、在二寶面前批評大寶

即使孩子(zi)年紀(ji)再小,也(ye)有自尊心。父母如果在二(er)寶(bao)(bao)面前批(pi)評責備大寶(bao)(bao),不只會讓(rang)大寶(bao)(bao)覺(jue)得丟臉難受,還會讓(rang)大寶(bao)(bao)認(ren)為是二(er)寶(bao)(bao)的原因(yin)導致自己(ji)受罰,遷怒于(yu)二(er)寶(bao)(bao),變得更(geng)加(jia)討(tao)厭二(er)寶(bao)(bao)。

三、如何協調大寶二寶關系

1、讓大寶參與養二寶過程

父(fu)母可(ke)以根(gen)據大(da)寶的年齡給(gei)大(da)寶安(an)排任務,讓大(da)寶參與養二(er)(er)寶的過程(cheng),比如給(gei)二(er)(er)寶講故事(shi)等,即使(shi)講得磕磕巴(ba)巴(ba),父(fu)母也應當(dang)鼓勵(li),讓大(da)寶知道自(zi)己并(bing)沒有(you)被忽視,必要時還可(ke)嘗(chang)試讓大(da)寶照顧(gu)(gu)二(er)(er)寶的日常起(qi)居,鍛煉(lian)其照顧(gu)(gu)他人的能力。

2、平等地對待大寶二寶

父母不能認為大寶年紀大,就要大寶凡事讓著二寶,而是要做到平等對待。給二寶買玩具時,也別忘了(le)給大(da)寶(bao)(bao)買一份。如果大(da)寶(bao)(bao)和二寶(bao)(bao)出(chu)現問題(ti)動起(qi)手來,父母應理智地(di)問清楚緣由(you),不要將所(suo)有(you)錯(cuo)都推到大(da)寶(bao)(bao)身上,而是找出(chu)錯(cuo)的(de)一方,兩方進行(xing)調節引(yin)導。錯(cuo)的(de)一方應向對的(de)一方主動說(shuo)對不起(qi),家長不能(neng)先(xian)入為主地(di)讓大(da)寶(bao)(bao)先(xian)道(dao)歉(qian)。

3、鼓勵大寶二寶彼此尊重

理解(jie)“尊重”兩(liang)字對孩子而言很難,但可以讓(rang)孩子在日常的(de)(de)點滴做(zuo)起,比如(ru)大寶在做(zuo)作業時(shi),要告(gao)訴二寶保持安靜;二寶哭鬧撒嬌讓(rang)媽媽來陪伴(ban)時(shi),大寶也需(xu)及時(shi)地讓(rang)媽媽去(qu)(qu)陪。父母還應鼓勵(li)大寶獨立(li)去(qu)(qu)面對生活(huo),比如(ru)獨自睡覺,并告(gao)知他(ta)等二寶到了他(ta)這年紀也是(shi)一樣的(de)(de)。

4、家長應該注重孩子行為品德的養成

父母的(de)精力有限,因(yin)此(ci)兩個孩子家庭的(de)孩子之間(jian)更容易(yi)(yi)出現(xian)矛盾。他(ta)們易(yi)(yi)為小(xiao)事情發生(sheng)爭論(lun)。因(yin)此(ci),家長(chang)在教(jiao)育(yu)的(de)過程中(zhong),要關注兒童行為品德的(de)養成(cheng),要培養兒童謙(qian)讓的(de)性格,教(jiao)育(yu)孩子要相(xiang)親(qin)相(xiang)愛,而不是(shi)互相(xiang)傾軋。

5、家長應該培養孩子之間良性競爭的意識

現代(dai)社會是(shi)一個競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)的(de)社會,人們時刻處于競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)的(de)狀態之下,孩子也會受到社會的(de)影響(xiang),不自覺的(de)在生活中和學習上與同學或者是(shi)自己的(de)兄弟(di)姊(zi)妹(mei)進行比較。因此,家長(chang)應(ying)該(gai)培(pei)養兒童的(de)良性競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)意識。讓兒童意識到競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)是(shi)可以的(de),但是(shi)不能以傷害(hai)他(ta)人為目的(de)。競(jing)(jing)(jing)爭(zheng)(zheng)必須在平(ping)等、公平(ping)的(de)基礎上進行。

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