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幼師面試怎么介紹自己 幼師面試五項才藝是什么

本文章由注冊用戶 MAIGOO人生智慧 上傳提供 2021-09-15 評論 發布 反饋 0
摘要:現在人們對幼師這一職業的要求越來越高,不少應聘幼師的求職者都被卡在了面試這一關。面試中的自我介紹可是很重要的,另外著裝、言語等也是影響面試成績的重要因素。下面一起來看看幼師面試常見問題。

一、幼師面試自我介紹

幼師面試自我介紹1

我(wo)(wo)叫王美玲,今年28歲。20xx年我(wo)(wo)從湖南(nan)師(shi)(shi)范大學的(de)(de)幼(you)師(shi)(shi)專(zhuan)業(ye)畢業(ye)。由于剛(gang)剛(gang)畢業(ye)沒(mei)有(you)經驗(yan)之(zhi)前機會不多(duo),幸好華南(nan)幼(you)兒園正好需要(yao)(yao)幼(you)師(shi)(shi),所(suo)以就在(zai)華南(nan)幼(you)兒園當幼(you)師(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)年半。回想起那段時光真是既(ji)甜蜜又(you)美好,雖然(ran)工資很低,但聽著(zhu)同(tong)學們圍在(zai)身旁“老師(shi)(shi)”、“老師(shi)(shi)”的(de)(de)叫個不停,看著(zhu)那一(yi)(yi)(yi)雙雙充滿信任的(de)(de)眼睛,那一(yi)(yi)(yi)張張稚(zhi)氣的(de)(de)小(xiao)臉,生活中的(de)(de)所(suo)有(you)不快(kuai)都(dou)頓時煙消云散了(le)。我(wo)(wo)原想,只要(yao)(yao)學校(xiao)需要(yao)(yao),就是當一(yi)(yi)(yi)輩子代課(ke)教(jiao)師(shi)(shi)我(wo)(wo)也心甘情(qing)愿。不料,由于幼(you)兒園資金周(zhou)轉(zhuan)困(kun)難面臨倒閉,接到了(le)學校(xiao)的(de)(de)口頭通(tong)知后(hou),我(wo)(wo)懷著(zhu)戀戀不舍的(de)(de)心情(qing),悄(qiao)悄(qiao)地(di)離開(kai)了(le)學校(xiao)。

今天(tian),我(wo)想通過此次面試幼師重新走上講(jiang)壇(tan)的(de)(de)愿望是(shi)(shi)那樣迫切!我(wo)家共有三姊妹,兩個(ge)姐(jie)姐(jie)在(zai)(zai)外打工,為(wei)了照(zhao)顧已上了年(nian)紀的(de)(de)父(fu)母(mu),我(wo)一(yi)(yi)直留在(zai)(zai)他(ta)們(men)身邊(bian)。但是(shi)(shi)當一(yi)(yi)名(ming)幼師始(shi)終是(shi)(shi)我(wo)心向往之并愿傾盡畢生心血去追求(qiu)的(de)(de)事(shi)業。我(wo)喜歡(huan)和孩子一(yi)(yi)起玩(wan)交流,他(ta)們(men)的(de)(de)天(tian)真、率真、求(qiu)知欲我(wo)都非常喜歡(huan)。

幼師面試自我介紹2

大家(jia)好(hao),我(wo)叫xx,是(shi)幼兒(er)師(shi)范學(xue)校(xiao)的(de)畢業(ye)(ye)生,從小我(wo)就十(shi)分崇拜教師(shi)這職(zhi)業(ye)(ye),因此(ci),我(wo)在(zai)擇校(xiao)的(de)時候就特(te)意參加了(le)師(shi)范學(xue)校(xiao)面試,并成功的(de)被收入幼兒(er)教育專業(ye)(ye),并在(zai)大學(xue)四(si)年,一(yi)直以認真的(de)態度對(dui)待學(xue)習。在(zai)學(xue)好(hao)專業(ye)(ye)課的(de)同時,我(wo)也注重綜合知識和綜合技能的(de)培養(yang)與提高,廣泛(fan)的(de)涉獵了(le)文學(xue),哲(zhe)學(xue),心(xin)理學(xue),教育學(xue)等方面的(de)書籍,計算機(ji)理論(lun)與操(cao)作也具有一(yi)定(ding)的(de)水(shui)平。

在(zai)教(jiao)師技能方(fang)面(mian),我勤學(xue)(xue)苦練,不(bu)斷提高(gao)自(zi)身的(de)(de)(de)整體水(shui)平,并在(zai)教(jiao)育(yu)實(shi)(shi)習(xi)中(zhong)取(qu)得優異(yi)成績,才(cai)加了xx幼(you)兒園的(de)(de)(de)實(shi)(shi)習(xi)工(gong)作(zuo),有一定的(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)實(shi)(shi)踐經驗,在(zai)幼(you)兒教(jiao)師工(gong)作(zuo)上取(qu)得一些的(de)(de)(de)成績,同時也(ye)得到幼(you)兒園的(de)(de)(de)認可,具(ju)備良好的(de)(de)(de)教(jiao)師素質,有良好的(de)(de)(de)語音面(mian)貌(mao),自(zi)然、大(da)方(fang)、的(de)(de)(de)教(jiao)態,并在(zai)教(jiao)學(xue)(xue)中(zhong)善于(yu)創新。

俗話說(shuo):航(hang)船不(bu)(bu)(bu)能沒有(you)(you)方(fang)向,人(ren)生不(bu)(bu)(bu)能沒有(you)(you)理想,而我愿成為(wei)一名無私的幼師(shi)(shi),假如(ru),我通過了(le)面(mian)試,成為(wei)眾多幼兒(er)園教師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)中的成員,我將不(bu)(bu)(bu)斷努(nu)(nu)力(li)學習,努(nu)(nu)力(li)工(gong)作,把更多的歡樂(le)和知識帶給我的所(suo)有(you)(you)幼兒(er)學子,決(jue)不(bu)(bu)(bu)辜負“人(ren)類靈魂的工(gong)程師(shi)(shi)”這(zhe)個(ge)光榮(rong)的稱號。

最后,幼師面試自(zi)我介(jie)紹(shao)(shao)時,一定要(yao)建立(li)自(zi)信心,培養良好(hao)心理素(su)質(zhi),去除不必要(yao)的(de)緊(jin)張與恐慌。做到(dao)這一點,你需要(yao)相(xiang)信“上一分鐘,臺下十年(nian)功”的(de)道路,勤加練(lian)習,自(zi)我多(duo)多(duo)演講幾次,相(xiang)信熟能生巧(qiao),在自(zi)我介(jie)紹(shao)(shao)的(de)時候有效克服緊(jin)張情緒。

該圖片由注冊用戶"MAIGOO人生智慧"提供,版權聲明反饋

三、幼師面試考什么才藝

1、唱歌

2、跳舞(wu),再跟著老師現場學一段(duan)舞(wu)蹈

3、講故事

4、彈鋼琴

5、試教

四、可能會遇到的問題及答案

1、為什么要做這個工作?

答:特別喜歡(huan)幼(you)兒,喜歡(huan)幼(you)兒教育。

2、你覺得自己是否能勝任幼兒教師的工作?

答:通過幼師培訓和實習(xi),已(yi)經能夠勝(sheng)任幼兒(er)教師的(de)(de)工(gong)(gong)作。但需要在以后(hou)工(gong)(gong)作中(zhong)努力學習(xi),總結經驗(yan),完善自己(ji),做(zuo)得更好,成(cheng)為一個出(chu)色的(de)(de)幼兒(er)教師是自己(ji)不變的(de)(de)理(li)想。

3、你的職業規劃?

答:職業規劃,1-5年,學(xue)習和總結經驗,成為出(chu)色幼(you)兒(er)(er)教(jiao)師(shi)。5-10年,形成獨具特色的(de)幼(you)兒(er)(er)名師(shi)。10年之后(hou),創辦特色幼(you)兒(er)(er)園。

4、如果你被錄取了,你如何開展自己的工作?

答:錄取了(le),服從幼兒(er)園的工作安(an)排,向其(qi)他(ta)老師學(xue)習,了(le)解自己班級的幼兒(er)和家(jia)長信息,開展相關工作。

5、如果沒被錄取你怎么辦?

答(da):沒有錄(lu)取(qu),分析自己的問題并(bing)改善,尋找下一(yi)個幼兒園。

6、為什么要當一名幼兒教6.為什么要當一名幼兒教師?

答(da):跟小孩子(zi)在(zai)一起很(hen)開心,覺(jue)得當幼兒教師這事很(hen)有意義,也(ye)因為喜(xi)(xi)歡(huan)這個工作(或者(zhe):沒有比這個更喜(xi)(xi)歡(huan)的事)。

五、幼師面試注意事項

1、 妝容、服飾得體

首(shou)先幼(you)(you)兒(er)園教(jiao)師資格(ge)證面(mian)試,考(kao)官很(hen)希望真的(de)(de)很(hen)想(xiang)要(yao)(yao)成(cheng)為幼(you)(you)兒(er)園教(jiao)師的(de)(de)人來(lai)面(mian)試,所以(yi)首(shou)先你(ni)要(yao)(yao)在外形上(shang)真的(de)(de)像一名幼(you)(you)兒(er)園教(jiao)師,建議在服飾上(shang)要(yao)(yao)穿著青春(chun)、活潑的(de)(de)服飾,不建議穿正(zheng)裝,大方活潑得體即可(ke)。妝(zhuang)容上(shang)也不要(yao)(yao)畫(hua)濃妝(zhuang),可(ke)以(yi)畫(hua)淡妝(zhuang),以(yi)表示對此次考(kao)試的(de)(de)重視,考(kao)官也能感受到,想(xiang)成(cheng)為幼(you)(you)兒(er)教(jiao)師真誠的(de)(de)心情。

2、 有禮貌

幼(you)(you)兒(er)教師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)一個特(te)殊的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行業,需(xu)要幼(you)(you)師(shi)(shi)(shi)(shi)真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜(xi)歡(huan)孩(hai)子(zi),愛孩(hai)子(zi),對教師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)素(su)質(zhi)要求很高。幼(you)(you)兒(er)教師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)啟蒙教師(shi)(shi)(shi)(shi),對幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一生都起著至關重要的(de)(de)(de)(de)(de)(de)作用,幼(you)(you)兒(er)有(you)愛模仿的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特(te)點,所(suo)以教師(shi)(shi)(shi)(shi)是(shi)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)榜樣(yang),所(suo)以考(kao)(kao)官(guan)(guan)是(shi)喜(xi)歡(huan)有(you)禮貌(mao),真(zhen)正(zheng)喜(xi)歡(huan)幼(you)(you)兒(er)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)教師(shi)(shi)(shi)(shi)。教師(shi)(shi)(shi)(shi)在進(jin)入考(kao)(kao)場的(de)(de)(de)(de)(de)(de)后一定要注重自己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一言一行,要熱情、有(you)禮貌(mao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)向考(kao)(kao)官(guan)(guan)問好。在面試結(jie)束后也不(bu)要忘記和(he)考(kao)(kao)官(guan)(guan)致(zhi)謝,切(qie)忌出現口帶(dai)臟話、吊兒(er)郎(lang)當、態度不(bu)端正(zheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)現象,考(kao)(kao)官(guan)(guan)會(hui)認(ren)為你沒有(you)成為幼(you)(you)兒(er)教師(shi)(shi)(shi)(shi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)基本素(su)質(zhi),從而影響面試的(de)(de)(de)(de)(de)(de)成績(ji)。

3、言語得當

面試(shi)回答考官問題(ti)時要吐字(zi)清晰,講(jiang)普(pu)通話(hua)(hua),講(jiang)話(hua)(hua)音(yin)量(liang)適中(zhong),不應過(guo)小,考官無法聽清,也(ye)不能過(guo)大,讓(rang)(rang)考官認為你只(zhi)是想在(zai)聲音(yin)上占優勢。幼(you)兒教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)授(shou)的(de)是孩(hai)子,所(suo)以在(zai)試(shi)講(jiang)或說課的(de)過(guo)程中(zhong)講(jiang)話(hua)(hua)要盡量(liang)貼近(jin)幼(you)兒,把握好音(yin)調(diao),講(jiang)述的(de)語言(yan)要口語化,簡單易懂(dong),讓(rang)(rang)幼(you)兒能夠理解。表情神態,也(ye)要到位,要放(fang)得開,做到幼(you)兒園(yuan)教(jiao)(jiao)師應有的(de)教(jiao)(jiao)態。

4、一針見血

在(zai)回(hui)答(da)(da)(da)考(kao)(kao)(kao)(kao)官結構化問題(ti)(ti)(ti)時,答(da)(da)(da)案(an)要(yao)(yao)一(yi)針(zhen)見血(xue),讓(rang)考(kao)(kao)(kao)(kao)官印象深刻。不要(yao)(yao)給出(chu)讓(rang)考(kao)(kao)(kao)(kao)官模(mo)(mo)糊的(de)(de)(de)回(hui)答(da)(da)(da),考(kao)(kao)(kao)(kao)官會(hui)(hui)認(ren)(ren)為(wei)你不會(hui)(hui)回(hui)答(da)(da)(da)這個問題(ti)(ti)(ti),或者能(neng)(neng)力不夠,是(shi)(shi)為(wei)了應(ying)付考(kao)(kao)(kao)(kao)試而(er)回(hui)答(da)(da)(da),并不是(shi)(shi)發自內心(xin),自己(ji)經過思考(kao)(kao)(kao)(kao)聯系(xi)理(li)論,應(ying)用于實(shi)踐回(hui)答(da)(da)(da)出(chu)的(de)(de)(de)問題(ti)(ti)(ti)。也不要(yao)(yao)出(chu)現一(yi)眼(yan)一(yi)板,模(mo)(mo)板試回(hui)答(da)(da)(da),然考(kao)(kao)(kao)(kao)官認(ren)(ren)為(wei)你的(de)(de)(de)回(hui)答(da)(da)(da)只是(shi)(shi)“套(tao)路”,是(shi)(shi)考(kao)(kao)(kao)(kao)試前準備的(de)(de)(de)萬能(neng)(neng)模(mo)(mo)板,這會(hui)(hui)讓(rang)考(kao)(kao)(kao)(kao)官產生(sheng)反(fan)感(gan)和質(zhi)疑(yi),認(ren)(ren)為(wei)你沒有(you)回(hui)答(da)(da)(da)問題(ti)(ti)(ti)的(de)(de)(de)能(neng)(neng)力。在(zai)這里考(kao)(kao)(kao)(kao)官一(yi)方面考(kao)(kao)(kao)(kao)查你對理(li)論知識的(de)(de)(de)理(li)解(jie),一(yi)方面考(kao)(kao)(kao)(kao)查你應(ying)對緊急事(shi)件的(de)(de)(de)處理(li)能(neng)(neng)力,看看你是(shi)(shi)否真的(de)(de)(de)有(you)能(neng)(neng)力擔任(ren)幼兒園教(jiao)(jiao)師,是(shi)(shi)否真正適合(he)做一(yi)名幼兒園教(jiao)(jiao)師。所以這就要(yao)(yao)求考(kao)(kao)(kao)(kao)生(sheng),在(zai)回(hui)答(da)(da)(da)實(shi)際問題(ti)(ti)(ti)時要(yao)(yao)給出(chu)具體的(de)(de)(de)策略,而(er)非泛泛而(er)談。

5、大方自信、有自己的特點

無論是在回答(da)結構化問題(ti)、試講或(huo)(huo)者表演技(ji)能時(shi),一定要(yao)(yao)有自(zi)(zi)信(xin),不要(yao)(yao)唯唯諾諾,即使(shi)遇到(dao)不會(hui)回答(da)的(de)問題(ti),也要(yao)(yao)真(zhen)誠地(di)承(cheng)認自(zi)(zi)己的(de)不足之(zhi)處,取得考(kao)官的(de)信(xin)任,讓考(kao)官感受到(dao)你的(de)真(zhen)誠,切忌默默不出(chu)聲,或(huo)(huo)者尋找借(jie)口。

回答問題時要(yao)有自己獨特(te)(te)的見解,不(bu)要(yao)只(zhi)是(shi)模板或者套路式回答,不(bu)能(neng)給考官留下深刻的印象。幼兒園教師總(zong)是(shi)給人活潑自信的感覺。所(suo)以考生在面試的過程(cheng)中,要(yao)大方(fang)、自信,有自己的個人特(te)(te)點,取得考官的喜愛(ai)。

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