一、智慧教育是什么
智慧(hui)教育(yu)(yu)即教育(yu)(yu)信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua),是(shi)指(zhi)在(zai)教育(yu)(yu)領域(教育(yu)(yu)管理、教育(yu)(yu)教學(xue)和教育(yu)(yu)科(ke)研)全面深入地(di)運用現代(dai)信(xin)息(xi)(xi)技術(shu)來促進教育(yu)(yu)改革與發展的過(guo)程。其(qi)技術(shu)特點是(shi)數字(zi)化(hua)(hua)、網絡化(hua)(hua)、智能化(hua)(hua)和多媒體化(hua)(hua),基(ji)本特征是(shi)開(kai)放(fang)、共享(xiang)、交(jiao)互(hu)、協作。以教育(yu)(yu)信(xin)息(xi)(xi)化(hua)(hua)促進教育(yu)(yu)現代(dai)化(hua)(hua),用信(xin)息(xi)(xi)技術(shu)改變傳統模式。
智(zhi)慧(hui)(hui)教(jiao)育(yu)(yu)是依托(tuo)物聯網(wang)、云計算、無線通信等(deng)新一(yi)代信息(xi)技術所打(da)造的(de)物聯化(hua)、智(zhi)能化(hua)、感知化(hua)、泛在(zai)化(hua)的(de)教(jiao)育(yu)(yu)信息(xi)生態(tai)系(xi)統(tong),是數(shu)(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)高級發展階段(duan),旨在(zai)提升現(xian)(xian)有數(shu)(shu)字(zi)教(jiao)育(yu)(yu)系(xi)統(tong)的(de)智(zhi)慧(hui)(hui)化(hua)水(shui)平,實(shi)現(xian)(xian)信息(xi)技術與教(jiao)育(yu)(yu)主流業(ye)務的(de)深度融合(智(zhi)慧(hui)(hui)教(jiao)學(xue)、智(zhi)慧(hui)(hui)管(guan)理(li)、智(zhi)慧(hui)(hui)評價(jia)、智(zhi)慧(hui)(hui)科研和智(zhi)慧(hui)(hui)服務),促進教(jiao)育(yu)(yu)利益相關者(zhe)(學(xue)生、教(jiao)師、家長、管(guan)理(li)者(zhe)、社會公(gong)眾等(deng))的(de)智(zhi)慧(hui)(hui)養(yang)成與可持續發展。
智慧(hui)教(jiao)(jiao)育(yu)是一個宏大的(de)(de)系統,包括智慧(hui)環境、智慧(hui)教(jiao)(jiao)學(xue)、智慧(hui)學(xue)習、智慧(hui)管(guan)理、智慧(hui)科(ke)研、智慧(hui)評(ping)價、智慧(hui)服務等核心要素。創新應用科(ke)技提升教(jiao)(jiao)育(yu)智慧(hui),打造和諧、可持續發展的(de)(de)教(jiao)(jiao)育(yu)信息生態系統,培養大批(pi)智慧(hui)型人才(cai),是信息時代智慧(hui)教(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)終極目標。
二、智慧教育的意義作用
1、智慧教育是實現教育現代化的重要步驟
智慧教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)充(chong)分利用了(le)(le)現(xian)(xian)代科學技術手段,推動教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)信息化(hua),大(da)大(da)提高(gao)了(le)(le)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)現(xian)(xian)代化(hua)水平。智慧教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)重要內(nei)容是(shi)通過(guo)開發教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)資源,優化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)過(guo)程(cheng),來培養并提高(gao)學生的(de)素(su)養水平,以(yi)促進(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)現(xian)(xian)代化(hua)的(de)發展(zhan)進(jin)度(du)。
2、智慧教育有助于全國人民素質的提高
智(zhi)慧(hui)教育是(shi)以現(xian)代(dai)化信息技術構建為基礎的開放式網(wang)絡教育,學習者的時(shi)間、空間不再受到限制,可以很好地保(bao)障(zhang)每一位國(guo)民接受教育的平等性。
3、智慧教育可促進人才的培養
智慧教(jiao)育(yu)可(ke)以(yi)讓學生根據個(ge)人興趣與(yu)個(ge)性差異對(dui)所(suo)學的知識和(he)學習(xi)進(jin)程進(jin)行自主選擇,學生還(huan)可(ke)以(yi)對(dui)學習(xi)的相(xiang)關內容信息檢索(suo)、處理,從而(er)發現學習(xi)問題并及時解決,這不僅有利(li)(li)于提(ti)高(gao)教(jiao)育(yu)質量和(he)教(jiao)育(yu)效率(lv),而(er)且還(huan)有利(li)(li)于培(pei)養學生的創新精神和(he)創造能力,這對(dui)創新人才的培(pei)養具(ju)有重要的意義。
4、智慧教育推動教育理論的發展
智慧教(jiao)(jiao)育是(shi)教(jiao)(jiao)育的(de)一場重要變革,它(ta)能(neng)夠使(shi)學(xue)生自主地調節(jie)和(he)規范(fan)的(de)學(xue)習,體現(xian)了尊重學(xue)生個體差異,采用不(bu)同教(jiao)(jiao)育方(fang)法和(he)評估標(biao)準,促進了教(jiao)(jiao)師教(jiao)(jiao)學(xue)理念的(de)更新,這有效推動了教(jiao)(jiao)育理論(lun)的(de)發展。
5、智慧教育促進教育信息產業的發展
智慧教(jiao)育涉及軟(ruan)硬件建設(she)(she)(she)、制度體系(xi)、人(ren)力資(zi)源建設(she)(she)(she)、應用(yong)(yong)模式設(she)(she)(she)計、評估評價體系(xi)、應用(yong)(yong)服(fu)務、分層規劃、技術合作等多個層面的體系(xi)建設(she)(she)(she),以(yi)利于促進(jin)教(jiao)育信息(xi)產業健(jian)康(kang)發展。
三、智慧教育包含哪些內容
智慧教育是一(yi)個比智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)校園和(he)智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)課堂更為宏大的命題(ti),可以理解為一(yi)個智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)教(jiao)育系統,包括現代化(hua)的教(jiao)育制度、現代化(hua)的教(jiao)師(shi)制度、信息化(hua)一(yi)代的學(xue)(xue)(xue)生、智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)學(xue)(xue)(xue)習環境(jing)及智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)五大要素,而其(qi)中,智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)的教(jiao)學(xue)(xue)(xue)模式(shi)是整個智(zhi)慧(hui)(hui)(hui)教(jiao)育系統的核心組(zu)成。
智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)教育的(de)相關內(nei)容(rong)包(bao)含智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)校(xiao)園(yuan)、智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)教室(shi)、智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)課堂等。智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)教育是(shi)(shi)頂層(ceng)設(she)計(ji),除了(le)基礎(chu)環境的(de)構建,還包(bao)括制度(du)、教師(shi)、學生等多層(ceng)面的(de)集合(he)。智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)校(xiao)園(yuan)及(ji)智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)教室(shi)是(shi)(shi)智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)教育中最重要一環,也是(shi)(shi)最為(wei)具象化的(de)建設(she)環節。而智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)課堂,則(ze)是(shi)(shi)智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)教育、智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)校(xiao)園(yuan)及(ji)智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)教室(shi)的(de)直(zhi)觀體現(xian),是(shi)(shi)一種智(zhi)(zhi)(zhi)慧(hui)(hui)教學模式。