一、智慧教室的特點

1、基于數據的教學

傳統課堂主要依靠教師的個人教學經驗對課堂上學生的學習行為進行判斷和制定教學決策，智慧教室根據(ju)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習行為大(da)數(shu)據(ju)挖(wa)掘(jue)與分析(xi)來(lai)調整教學(xue)(xue)策略，用直觀的數(shu)據(ju)了解(jie)學(xue)(xue)生對知識掌握的水平(ping)，在課堂教學(xue)(xue)中實現了基于證據(ju)的教育新(xin)形態(tai)。

2、高效的教學

利(li)用(yong)現(xian)代信息技術打造智慧學(xue)習環境，用(yong)大數(shu)據構(gou)建高(gao)效課堂，大大提(ti)高(gao)了(le)課堂教學(xue)效率。如(ru)通過(guo)情境感知、數(shu)據挖(wa)掘等方法可以提(ti)前預(yu)知學(xue)習者(zhe)潛在(zai)的(de)(de)學(xue)習需求，在(zai)智慧教室中學(xue)習者(zhe)通過(guo)資源訂閱和智能(neng)推送的(de)(de)方式第一時間獲取最新(xin)的(de)(de)學(xue)習資源，實現(xian)了(le)教與學(xue)的(de)(de)立體溝通與交流。

3、個性化學習

通過課前預習測(ce)評分析和課中(zhong)隨堂(tang)測(ce)驗即(ji)時分析，準確把握每個(ge)學(xue)習者掌握知識(shi)的(de)狀況，實現對(dui)學(xue)生(sheng)的(de)個(ge)性(xing)化學(xue)習能力(li)的(de)評估，使老師對(dui)每一(yi)(yi)位學(xue)生(sheng)的(de)認知度更清晰，有針對(dui)性(xing)地制(zhi)定教(jiao)學(xue)方案和輔導策略，推送個(ge)性(xing)化的(de)學(xue)習資料，制(zhi)作(zuo)針對(dui)個(ge)人的(de)“微課”，真正(zheng)實現以學(xue)生(sheng)為中(zhong)心的(de)“一(yi)(yi)對(dui)一(yi)(yi)”的(de)個(ge)性(xing)化教(jiao)學(xue)服務。

4、合作探究的學習方式

依據知識構建的(de)需要，智(zhi)慧教室(shi)中采取小組(zu)協商討論、合作探究的(de)學習(xi)(xi)方(fang)式，協作群組(zu)服務能(neng)夠幫助有(you)相同(tong)學習(xi)(xi)需求(qiu)和興趣的(de)學習(xi)(xi)者(zhe)自動形(xing)成學習(xi)(xi)共同(tong)體，就某個問題開(kai)展深入的(de)互動交流(liu)，有(you)利(li)于實現對所(suo)學知識的(de)意義建構。

5、動態開放的課堂

“動(dong)態生(sheng)成(cheng)”是新(xin)課(ke)標(biao)提(ti)倡的一個重要(yao)理念。課(ke)堂本質上是一個動(dong)態開放的系統，隨著互聯(lian)網、移動(dong)互聯(lian)等新(xin)興信息技術在課(ke)堂教(jiao)學中的應(ying)用，課(ke)堂系統超越了時(shi)空限制。智慧教(jiao)室不(bu)是忠實地、封閉地傳遞(di)和接(jie)受知識，而是鼓勵課(ke)堂創新(xin)與開放，鼓勵生(sheng)成(cheng)，積極為學生(sheng)激發(fa)創新(xin)、發(fa)展智慧提(ti)供有利條件。

6、教學機智的課堂

課(ke)堂(tang)教(jiao)學是(shi)千變(bian)萬化的，再(zai)好的預設(she)方案也(ye)不(bu)能(neng)預見課(ke)堂(tang)上可能(neng)出(chu)現的所(suo)有情況(kuang)。智(zhi)慧教(jiao)室(shi)要(yao)求教(jiao)師(shi)要(yao)有隨機(ji)(ji)應變(bian)的能(neng)力(li)，根據教(jiao)學進程中出(chu)現的新情況(kuang)，基于動態學習(xi)數據分析和即時反饋，采取機(ji)(ji)智(zhi)性行動，及時調整課(ke)前(qian)的教(jiao)學設(she)計，優(you)化和改進課(ke)堂(tang)教(jiao)學進程。

二、智慧教室九大系統結構組成

1、教學系統

教(jiao)學系統由內置(zhi)電子白(bai)板功(gong)能的(de)觸控(kong)投(tou)影(ying)(ying)機一體機、功(gong)放、音箱(xiang)、無線麥克、拾(shi)音器、問答器和配套控(kong)制軟(ruan)件構成。使用內置(zhi)電子白(bai)板功(gong)能的(de)觸控(kong)投(tou)影(ying)(ying)機代替傳統的(de)黑板教(jiao)學，實現(xian)無塵教(jiao)學，保障師(shi)生的(de)健康；可(ke)在(zai)投(tou)影(ying)(ying)畫面上可(ke)以操(cao)作電腦(nao)，在(zai)每(mei)個(ge)桌(zhuo)位上配置(zhi)問答器，實現(xian)師(shi)生交互式課堂教(jiao)學。

2、LED顯示系統

LED顯示(shi)系統由LED面板拼接而成(cheng)，安裝在教(jiao)室黑板頂部，用于顯示(shi)正(zheng)在上(shang)課的(de)課程名稱、專業班級、任課教(jiao)師、到課率和教(jiao)室內各傳感器采集的(de)環(huan)境數據（室內溫(wen)濕度、光照度、二氧化碳濃(nong)度等(deng)）。

3、人員考勤系統

人員考(kao)(kao)(kao)勤(qin)(qin)(qin)系統由(you)RFID考(kao)(kao)(kao)勤(qin)(qin)(qin)機、考(kao)(kao)(kao)勤(qin)(qin)(qin)卡(ka)(ka)和配(pei)套控(kong)制(zhi)軟件構成。在教室前后(hou)門(men)各安裝一個(ge)RFID考(kao)(kao)(kao)勤(qin)(qin)(qin)機，采用RFID標簽（校園(yuan)一卡(ka)(ka)通(tong)）對(dui)(dui)學生進(jin)行(xing)考(kao)(kao)(kao)勤(qin)(qin)(qin)統計，對(dui)(dui)進(jin)人教室的人員進(jin)行(xing)身份識(shi)別，對(dui)(dui)合法(fa)用戶進(jin)行(xing)考(kao)(kao)(kao)勤(qin)(qin)(qin)統計，對(dui)(dui)非法(fa)用戶進(jin)行(xing)告警。同時可(ke)通(tong)過WiFi無線(xian)覆蓋，在遠程對(dui)(dui)考(kao)(kao)(kao)勤(qin)(qin)(qin)情(qing)況進(jin)行(xing)監控(kong)、統計以及存檔打(da)印等。

4、資產管理系統

資(zi)產管理系統由特(te)高(gao)頻RFID讀(du)(du)卡器、紙質標(biao)簽(qian)(qian)、抗金屬標(biao)簽(qian)(qian)和配套控制軟件(jian)構成。在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)前后門各安(an)裝(zhuang)一個特(te)高(gao)頻讀(du)(du)卡器，對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)內(nei)的(de)實(shi)驗儀器、設備(bei)(bei)等資(zi)產（貼有RFID標(biao)簽(qian)(qian)，標(biao)簽(qian)(qian)上存儲有設備(bei)(bei)的(de)詳細信息）出(chu)入教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)進行監(jian)控與管理，對(dui)未授權用(yong)戶把(ba)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)內(nei)資(zi)產帶出(chu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)進行告(gao)警，方便設備(bei)(bei)管理人員對(dui)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)設備(bei)(bei)的(de)統一管理。

5、燈光控制系統

燈(deng)光(guang)控(kong)(kong)制系(xi)統(tong)由燈(deng)光(guang)控(kong)(kong)制器(qi)、光(guang)照傳感器(qi)、人體(ti)傳感器(qi)、窗簾(lian)控(kong)(kong)制系(xi)統(tong)和配套控(kong)(kong)制軟件構成。首先通(tong)過人體(ti)傳感器(qi)來判斷教室內對(dui)應位置是否有人，此位置無(wu)人，則燈(deng)光(guang)控(kong)(kong)制系(xi)統(tong)及窗簾(lian)控(kong)(kong)制系(xi)統(tong)處于關(guan)閉(bi)狀態；反(fan)之，處于工(gong)作狀態。

6、空調控制系統

空(kong)(kong)調控制(zhi)系統由中央空(kong)(kong)調電源(yuan)控制(zhi)器、溫濕度傳感(gan)器和配套控制(zhi)軟(ruan)件(jian)構成(cheng)。通(tong)過溫濕度傳感(gan)器監測室內(nei)溫度，通(tong)過分析數(shu)據(ju)，根據(ju)軟(ruan)件(jian)預設值，當室內(nei)溫濕度高(gao)(gao)于最(zui)高(gao)(gao)門限(xian)值時自動(dong)開(kai)啟空(kong)(kong)調，當室內(nei)溫濕度低于最(zui)低門限(xian)值時自動(dong)關閉(bi)空(kong)(kong)調，實現室內(nei)溫濕度的自動(dong)控制(zhi)。

7、門窗監視系統

門窗監視系(xi)統由窗戶(hu)(hu)門磁模(mo)塊及配套軟(ruan)件組成。窗戶(hu)(hu)門磁模(mo)塊用于檢測門和窗戶(hu)(hu)的(de)開關(guan)狀態，并將狀態信息及時上傳至服務器。同時設置敏感(gan)時段，實施對窗戶(hu)(hu)的(de)自動監視和報警。

8、通風換氣系統

通風換(huan)氣系統由抽(chou)風機(ji)、CO2傳感器和配套監(jian)控軟(ruan)件構成。通過(guo)(guo)(guo)CO2傳感器監(jian)測室內(nei)的(de)CO2濃度(du)，通過(guo)(guo)(guo)分(fen)析數(shu)據(ju)，根據(ju)軟(ruan)件預設(she)值，當室內(nei)CO2濃度(du)高于(yu)軟(ruan)件門限(xian)值時自動開啟抽(chou)風機(ji)來進行換(huan)氣，通過(guo)(guo)(guo)補充(chong)室外空氣來降低室內(nei)的(de)CO2濃度(du)。

9、視頻監控系統

視頻(pin)監(jian)控(kong)系統(tong)由(you)WiFi無(wu)線攝(she)(she)像頭(tou)和配套監(jian)控(kong)軟件構(gou)成。視頻(pin)監(jian)控(kong)可(ke)為(wei)安防系統(tong)、資(zi)產(chan)出入庫(ku)、人(ren)員出入情(qing)況(kuang)(kuang)提(ti)供查詢依據(ju)。在(zai)教(jiao)(jiao)室(shi)前后門口各安裝一個WiFi無(wu)線攝(she)(she)像頭(tou)監(jian)控(kong)人(ren)員出入和資(zi)產(chan)的出入庫(ku)情(qing)況(kuang)(kuang)，在(zai)教(jiao)(jiao)室(shi)內安裝一個WiFi無(wu)線攝(she)(she)像頭(tou)監(jian)控(kong)教(jiao)(jiao)室(shi)內部實(shi)時(shi)情(qing)況(kuang)(kuang)，所采集的影像經由(you)遠端射(she)頻(pin)單(dan)元傳送至終端管理電腦，提(ti)供實(shi)時(shi)的監(jian)控(kong)數據(ju)。