2020年(nian)(nian)(nian)(nian)海南省1008.12 萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)常住(zhu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)中(zhong)(zhong)，擁(yong)有(you)(you)(you)(you)大(da)(da)學(xue)（指大(da)(da)專及(ji)以(yi)(yi)上(shang)）文(wen)(wen)化(hua)程度(du)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)(wei)1403194人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)有(you)(you)(you)(you)高(gao)中(zhong)(zhong)（含中(zhong)(zhong)專）文(wen)(wen)化(hua)程度(du)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)(wei)1568761人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)有(you)(you)(you)(you)初(chu)中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)化(hua)程度(du)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)(wei)4050000人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)有(you)(you)(you)(you)小學(xue)文(wen)(wen)化(hua)程度(du)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)為(wei)(wei)(wei)1986102人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)（以(yi)(yi)上(shang)各種受教育(yu)程度(du)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)包括各類學(xue)校(xiao)的(de)(de)(de)畢業生、肄業生和在(zai)校(xiao)生）。與2010年(nian)(nian)(nian)(nian)第(di)六(liu)次全(quan)(quan)國人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)普查相比，每10萬(wan)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)中(zhong)(zhong)擁(yong)有(you)(you)(you)(you)大(da)(da)學(xue)文(wen)(wen)化(hua)程度(du)的(de)(de)(de)由(you)7728人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)升為(wei)(wei)(wei)13919人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)有(you)(you)(you)(you)高(gao)中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)化(hua)程度(du)的(de)(de)(de)由(you)14857人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)上(shang)升為(wei)(wei)(wei)15561人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)有(you)(you)(you)(you)初(chu)中(zhong)(zhong)文(wen)(wen)化(hua)程度(du)的(de)(de)(de)由(you)42005人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)下降為(wei)(wei)(wei)40174人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)；擁(yong)有(you)(you)(you)(you)小學(xue)文(wen)(wen)化(hua)程度(du)的(de)(de)(de)由(you)22589人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)下降為(wei)(wei)(wei)19701人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。與2010年(nian)(nian)(nian)(nian)第(di)六(liu)次全(quan)(quan)國人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)普查相比，全(quan)(quan)省人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)中(zhong)(zhong)，15歲及(ji)以(yi)(yi)上(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)口(kou)(kou)(kou)的(de)(de)(de)平(ping)均(jun)受教育(yu)年(nian)(nian)(nian)(nian)限由(you)9.2年(nian)(nian)(nian)(nian)提高(gao)至10.1年(nian)(nian)(nian)(nian)。19個(ge)市(shi)縣(xian)中(zhong)(zhong)，平(ping)均(jun)受教育(yu)年(nian)(nian)(nian)(nian)限在(zai)10年(nian)(nian)(nian)(nian)以(yi)(yi)上(shang)的(de)(de)(de)市(shi)縣(xian)有(you)(you)(you)(you)4個(ge)，在(zai)9年(nian)(nian)(nian)(nian)至10年(nian)(nian)(nian)(nian)之間的(de)(de)(de)市(shi)縣(xian)有(you)(you)(you)(you)12個(ge)，在(zai)9年(nian)(nian)(nian)(nian)以(yi)(yi)下的(de)(de)(de)市(shi)縣(xian)有(you)(you)(you)(you)3個(ge)。

2020年，海南通(tong)過(guo)“建、改、租、購、調”等方(fang)式不斷提(ti)升(sheng)普惠(hui)性(xing)(xing)學前教育資(zi)源供給(gei)，對被(bei)認定的(de)普惠(hui)性(xing)(xing)民辦幼(you)(you)兒(er)園(yuan)，按1200元/生·年標(biao)準給(gei)予資(zi)金(jin)支持。公辦園(yuan)在園(yuan)幼(you)(you)兒(er)占比、普惠(hui)性(xing)(xing)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)覆蓋率(lv)分別(bie)由2019年的(de)24.5%、64.1%提(ti)高到(dao)2020年的(de)53.31%、86.62%，全年新增(zeng)公辦園(yuan)在園(yuan)幼(you)(you)兒(er)12.07萬人，超過(guo)過(guo)去10年的(de)總和，大大緩解“入公辦園(yuan)難、入民辦園(yuan)貴”問(wen)題。同時，海南還完成(cheng)了110個城(cheng)鎮(zhen)小(xiao)區配套(tao)幼(you)(you)兒(er)園(yuan)的(de)治(zhi)理(li)，治(zhi)理(li)完成(cheng)率(lv)排在全國前列。

“十三(san)五”期間，海南省全面實(shi)施義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)(xue)校標準(zhun)化建(jian)設(she)，成為全國(guo)第17個通過國(guo)家義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)基本均衡發展評(ping)估認定的省份；打贏消(xiao)除(chu)義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)大(da)(da)(da)班額的“翻身仗”，徹底消(xiao)除(chu)66人(ren)(ren)以(yi)上(shang)(shang)超大(da)(da)(da)班額，56人(ren)(ren)以(yi)上(shang)(shang)大(da)(da)(da)班額從2015年的17.92%下降到0.49%；打贏教(jiao)育(yu)(yu)(yu)脫(tuo)貧攻堅(jian)的“攻堅(jian)戰”，實(shi)現建(jian)檔(dang)立卡(ka)貧困家庭(ting)義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)適齡(ling)人(ren)(ren)口100%全上(shang)(shang)學(xue)(xue)和建(jian)檔(dang)立卡(ka)貧困家庭(ting)學(xue)(xue)生(sheng)資助100%全覆蓋。目前海南省還是實(shi)行九年義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)制度。

截至2020年(nian)年(nian)末，海南省普(pu)通小學(xue)(xue)1379所，增加3所；專任教(jiao)師5.43萬人，增加1862人；在校學(xue)(xue)生86.21萬人，增加0.91萬人；全年(nian)招生14.34萬人，減(jian)少8991人；小學(xue)(xue)毛入(ru)學(xue)(xue)率102.4%，與上年(nian)持(chi)平。2021年(nian)海南省各市縣要嚴格執行《義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)法(fa)(fa)》《未成年(nian)人保(bao)護法(fa)(fa)》等法(fa)(fa)律法(fa)(fa)規(gui)，切實(shi)保(bao)障適齡兒童(tong)少年(nian)接(jie)(jie)受義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)的權利(li)。適齡兒童(tong)少年(nian)因身體(ti)原因無法(fa)(fa)到校接(jie)(jie)受義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)的，家長(chang)不得擅自決定是否接(jie)(jie)受義(yi)務(wu)(wu)教(jiao)育(yu)及具(ju)體(ti)方式，需要緩(huan)學(xue)(xue)、休學(xue)(xue)或(huo)(huo)(huo)者(zhe)免予入(ru)學(xue)(xue)的，其(qi)父母或(huo)(huo)(huo)者(zhe)其(qi)他法(fa)(fa)定監護人應報鄉鎮人民(min)政府或(huo)(huo)(huo)縣級(ji)教(jiao)育(yu)行政部門批準。小學(xue)(xue)的基本學(xue)(xue)制為(wei)：六年(nian)學(xue)(xue)制。

截至2020年年末(mo)，海南省普通(tong)初(chu)(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)410所，增(zeng)(zeng)加(jia)6所；專任(ren)教(jiao)師2.80萬人(ren)，增(zeng)(zeng)加(jia)986人(ren)；在校(xiao)學(xue)(xue)(xue)生38.14萬人(ren)，增(zeng)(zeng)加(jia)1.24萬人(ren)；全年招(zhao)生13.18萬人(ren)，增(zeng)(zeng)加(jia)5511人(ren)；初(chu)(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)毛(mao)入學(xue)(xue)(xue)率106.4%，下降1.4個百分(fen)(fen)點。2021年海南省公(gong)辦、民辦初(chu)(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)一(yi)般(ban)采(cai)取(qu)登(deng)記或對口(kou)直(zhi)升(sheng)方式入學(xue)(xue)(xue)。各市(shi)縣(xian)（區）教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部門(men)要(yao)(yao)按(an)照強弱(ruo)結(jie)合原(yuan)則，合理劃(hua)分(fen)(fen)學(xue)(xue)(xue)區范圍，合理調配(pei)對口(kou)直(zhi)升(sheng)的初(chu)(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)和(he)小學(xue)(xue)(xue)，確保各學(xue)(xue)(xue)區之(zhi)間優質教(jiao)育(yu)資源大致(zhi)均衡。教(jiao)育(yu)資源不夠均衡的地方，應穩妥實施多校(xiao)劃(hua)片，采(cai)取(qu)隨(sui)機派(pai)位(wei)等多種方式安排入學(xue)(xue)(xue)，保障教(jiao)育(yu)機會公(gong)平。九年一(yi)貫制(zhi)(zhi)(zhi)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)小學(xue)(xue)(xue)部畢業生人(ren)數少于或等于初(chu)(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)招(zhao)生計(ji)劃(hua)的，可以直(zhi)接升(sheng)入該校(xiao)初(chu)(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)部；小學(xue)(xue)(xue)部畢業生人(ren)數大于初(chu)(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)招(zhao)生計(ji)劃(hua)的，市(shi)縣(xian)（區）教(jiao)育(yu)行(xing)政(zheng)部門(men)要(yao)(yao)組織電腦搖號、隨(sui)機派(pai)位(wei)。初(chu)(chu)(chu)(chu)中(zhong)(zhong)基本(ben)學(xue)(xue)(xue)制(zhi)(zhi)(zhi)為：三年學(xue)(xue)(xue)制(zhi)(zhi)(zhi)。

截至2020年(nian)年(nian)末，海(hai)南省(sheng)(sheng)普通(tong)高(gao)中127所(suo)，增(zeng)(zeng)加3所(suo)；專(zhuan)任教師1.43萬人(ren)(ren)(ren)，增(zeng)(zeng)加717人(ren)(ren)(ren)；在校學(xue)生18.19萬人(ren)(ren)(ren)，增(zeng)(zeng)加9322人(ren)(ren)(ren)；全(quan)(quan)年(nian)招(zhao)生6.50萬人(ren)(ren)(ren)，增(zeng)(zeng)加4450人(ren)(ren)(ren)；高(gao)中階段毛(mao)入學(xue)率(lv)92.6%，提高(gao)0.5個(ge)百分點。作為(wei)全(quan)(quan)國第二批試(shi)點省(sheng)(sheng)份率(lv)先(xian)實(shi)施高(gao)考綜(zong)合改(gai)革，2020年(nian)海(hai)南省(sheng)(sheng)新(xin)高(gao)考“首考”平(ping)(ping)穩落地(di)，普通(tong)高(gao)中學(xue)校全(quan)(quan)面實(shi)現(xian)選課走班教學(xue)。海(hai)南省(sheng)(sheng)明確2021年(nian)繼續實(shi)行學(xue)業(ye)水平(ping)(ping)考試(shi)和高(gao)中階段學(xue)校招(zhao)生考試(shi)“兩(liang)考合一”的辦法。各考試(shi)科目(mu)原始分總分890分，其(qi)中，生物、地(di)理科目(mu)成(cheng)績按(an)40%計入中招(zhao)錄取總分。高(gao)中基本學(xue)制為(wei)：三年(nian)學(xue)制。

自2007年(nian)以來，海(hai)南省把(ba)中(zhong)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)作為重(zhong)點民生(sheng)(sheng)工(gong)程(cheng)，通過重(zhong)點傾(qing)斜、重(zhong)點扶持、重(zhong)點發展，全(quan)省中(zhong)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在(zai)辦學(xue)規模(mo)、辦學(xue)條件、教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)質(zhi)量、辦學(xue)機制(zhi)等(deng)多方面實現(xian)了跨(kua)越式發展，在(zai)校生(sheng)(sheng)人(ren)數(shu)也從2006年(nian)的(de)7.8萬(wan)人(ren)增(zeng)加(jia)到2018年(nian)的(de)12.2萬(wan)人(ren)。2013年(nian)春季學(xue)期(qi)起，海(hai)南省在(zai)全(quan)國率先實現(xian)中(zhong)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)免(mian)(mian)費(fei)入(ru)學(xue)，對(dui)全(quan)省所(suo)有(you)中(zhong)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)全(quan)日制(zhi)正式學(xue)籍在(zai)校生(sheng)(sheng)免(mian)(mian)除學(xue)費(fei)。2007至2017年(nian)，海(hai)南省共投入(ru)中(zhong)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)免(mian)(mian)學(xue)費(fei)資(zi)金15.63億元。截至2020年(nian)年(nian)末(mo)，海(hai)南省中(zhong)等(deng)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)學(xue)校64所(suo)，減少9所(suo)；在(zai)校學(xue)生(sheng)(sheng)12.33萬(wan)人(ren)，增(zeng)加(jia)6026人(ren)；全(quan)年(nian)招生(sheng)(sheng)4.83萬(wan)人(ren)，增(zeng)加(jia)5483人(ren)。

截至2020年(nian)年(nian)末，海(hai)(hai)南(nan)(nan)(nan)省(sheng)普(pu)通高(gao)等(deng)學(xue)(xue)校21所(suo)，增(zeng)加1所(suo)；博(bo)士(shi)學(xue)(xue)位教(jiao)師(shi)數2557人(ren)，增(zeng)加296人(ren)；在(zai)(zai)校學(xue)(xue)生24.05萬(wan)(wan)人(ren)，增(zeng)加2.47萬(wan)(wan)人(ren)；全(quan)年(nian)招生8.01萬(wan)(wan)人(ren)，增(zeng)加0.38萬(wan)(wan)人(ren)。十三五期(qi)間，推進海(hai)(hai)南(nan)(nan)(nan)大(da)學(xue)(xue)實施(shi)“雙一流”計劃(hua)、參(can)加國家中西部(bu)高(gao)等(deng)教(jiao)育綜(zong)合實力(li)提升計劃(hua)，支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)其(qi)他具(ju)備條件(jian)的高(gao)校建(jian)設(she)國家一流學(xue)(xue)科(ke)(ke)。支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)海(hai)(hai)南(nan)(nan)(nan)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)實施(shi)省(sheng)部(bu)共(gong)建(jian)并參(can)與國家中西部(bu)高(gao)等(deng)教(jiao)育振興計劃(hua)。支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)海(hai)(hai)南(nan)(nan)(nan)師(shi)范大(da)學(xue)(xue)、瓊臺(tai)師(shi)范學(xue)(xue)院(yuan)突出教(jiao)師(shi)教(jiao)育特色(se)，支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)海(hai)(hai)南(nan)(nan)(nan)熱帶海(hai)(hai)洋(yang)學(xue)(xue)院(yuan)突出海(hai)(hai)洋(yang)辦學(xue)(xue)特色(se)，支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)海(hai)(hai)南(nan)(nan)(nan)醫學(xue)(xue)院(yuan)建(jian)設(she)高(gao)水平醫科(ke)(ke)大(da)學(xue)(xue)。支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)在(zai)(zai)海(hai)(hai)南(nan)(nan)(nan)科(ke)(ke)技職業學(xue)(xue)院(yuan)基礎上設(she)置海(hai)(hai)南(nan)(nan)(nan)科(ke)(ke)技學(xue)(xue)院(yuan)。支(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)持(chi)(chi)三亞(ya)學(xue)(xue)院(yuan)進行省(sheng)市共(gong)建(jian)，探索具(ju)有海(hai)(hai)南(nan)(nan)(nan)特色(se)的民辦高(gao)等(deng)教(jiao)育發(fa)展扶持(chi)(chi)機制(zhi)。

“十三五”期間(jian)，海南省所有(you)市縣(xian)全(quan)部(bu)成(cheng)立特(te)殊教(jiao)育專(zhuan)家指導委員會，特(te)殊教(jiao)育學校(xiao)由2015年的(de)2所增加到15所，實現了30萬以上(shang)人口的(de)市縣(xian)全(quan)部(bu)獨立設(she)置(zhi)特(te)教(jiao)學校(xiao)，新(xin)建268個特(te)殊教(jiao)育資源教(jiao)室，實現所有(you)鄉鎮(zhen)全(quan)覆蓋。

近年來(lai)逐漸興起的(de)一(yi)(yi)種將知識教(jiao)育資源信(xin)息化的(de)機構(gou)(gou)或(huo)在線(xian)學(xue)習(xi)系(xi)統。這(zhe)種機構(gou)(gou)或(huo)網(wang)站(zhan)包含(han)了(le)從(cong)幼(you)教(jiao)到大學(xue)，甚(shen)至博士或(huo)者出國等(deng)各(ge)個階層的(de)教(jiao)育信(xin)息，也有包括對現任職位的(de)工作(zuo)者或(huo)者下崗人員等(deng)類別的(de)技能(neng)培(pei)訓，是(shi)以提供教(jiao)育資源和培(pei)訓信(xin)息為主要內容(rong)的(de)專(zhuan)門(men)性(xing)網(wang)站(zhan)或(huo)培(pei)訓機構(gou)(gou)。廣東省(sheng)作(zuo)為經濟和人口大省(sheng)，培(pei)訓教(jiao)育機構(gou)(gou)在省(sheng)內可謂遍地(di)開花，對于消(xiao)費者而言，了(le)解其(qi)相(xiang)關資質，是(shi)直營網(wang)點還是(shi)加(jia)盟(meng)連(lian)鎖網(wang)點，對于消(xiao)費者來(lai)說是(shi)一(yi)(yi)大考驗。

截止至2017年6月底，海(hai)南(nan)省駕(jia)校(xiao)已達133所(suo)(suo)，其中海(hai)口50所(suo)(suo)、三亞15所(suo)(suo)、瓊北33所(suo)(suo)、瓊南(nan)25所(suo)(suo)、儋(dan)州8所(suo)(suo)、洋浦2所(suo)(suo)。全(quan)省駕(jia)校(xiao)按新國標(biao)配備(bei)主教練(lian)場133余塊，總面積(ji)約6650畝（不含分訓練(lian)場）。按新國標(biao)配備(bei)各類教練(lian)車(che)輛約8421輛（按相(xiang)關文件(jian)規定每輛車(che)年培訓規模不得(de)超(chao)過72人(ren)(ren)計算），全(quan)省駕(jia)校(xiao)年培訓能力(li)已達609000人(ren)(ren)（大客5400人(ren)(ren)，大貨34600人(ren)(ren)，小(xiao)車(che)569000人(ren)(ren)），年培訓能力(li)與去(qu)年相(xiang)比要(yao)增長近24%。

隨著經濟的快速發展，人(ren)民的生活水平不斷(duan)提高，人(ren)們對(dui)0-3歲(sui)嬰(ying)幼兒(er)早(zao)期教育的重視程度也越(yue)來越(yue)高。調(diao)查表明，越(yue)來越(yue)多的3歲(sui)以下嬰(ying)幼兒(er)家長希望將(jiang)孩子送入托幼機構(gou)接受早(zao)期教養(yang)。