計算(suan)(suan)機(ji)科學與技術是(shi)一(yi)個(ge)計算(suan)(suan)機(ji)系統與網(wang)絡兼顧的(de)計算(suan)(suan)機(ji)學科寬口徑(jing)專(zhuan)業(ye)。該專(zhuan)業(ye)不僅涉(she)及(ji)計算(suan)(suan)機(ji)硬件(jian)設計與實(shi)現，還涵蓋(gai)了軟(ruan)(ruan)件(jian)開(kai)發、算(suan)(suan)法分(fen)(fen)析(xi)、數(shu)據(ju)庫管理(li)(li)、網(wang)絡技術、人工智能等(deng)多(duo)個(ge)方(fang)面。理(li)(li)科生因(yin)其(qi)扎實(shi)的(de)數(shu)理(li)(li)邏(luo)輯基礎和(he)問題解決能力，非常適合報考此專(zhuan)業(ye)。從(cong)專(zhuan)業(ye)前(qian)景來看，計算(suan)(suan)機(ji)科學與技術是(shi)全球(qiu)信息化時代的(de)基石，其(qi)應用廣(guang)泛滲透(tou)到各(ge)行各(ge)業(ye)，如(ru)互聯網(wang)、金融、教育(yu)、醫療(liao)、智能制造等(deng)，從(cong)而帶來了巨大的(de)人才需求。畢業(ye)生可從(cong)事軟(ruan)(ruan)件(jian)工程師、系統分(fen)(fen)析(xi)師、項(xiang)目經理(li)(li)、數(shu)據(ju)科學家、網(wang)絡安全專(zhuan)家等(deng)多(duo)種(zhong)高技術崗位，發展前(qian)景極為廣(guang)闊(kuo)。

臨(lin)床醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)專業(ye)是(shi)一(yi)門研究(jiu)疾病(bing)的(de)(de)病(bing)因、病(bing)理(li)(li)(li)(li)、診斷、治療(liao)和(he)預防的(de)(de)實踐性醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)。該專業(ye)對學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)生(sheng)(sheng)物學(xue)(xue)、化學(xue)(xue)、物理(li)(li)(li)(li)學(xue)(xue)等理(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)知識要(yao)求(qiu)較(jiao)高，理(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)在高中階段(duan)已具備這(zhe)些學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)的(de)(de)良好基礎，有(you)利于(yu)理(li)(li)(li)(li)解和(he)掌(zhang)握醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)原理(li)(li)(li)(li)。此外，理(li)(li)(li)(li)科(ke)(ke)(ke)生(sheng)(sheng)通常(chang)邏輯思(si)維清(qing)晰、注重實證，這(zhe)在醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)研究(jiu)和(he)臨(lin)床診斷中尤為(wei)重要(yao)。醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)不說是(shi)鐵飯碗，但永遠是(shi)一(yi)個剛(gang)需職(zhi)業(ye)，該專業(ye)畢業(ye)生(sheng)(sheng)可以成為(wei)內科(ke)(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)、外科(ke)(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)、兒科(ke)(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)、婦(fu)產科(ke)(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)生(sheng)(sheng)等各種(zhong)專科(ke)(ke)(ke)醫(yi)(yi)(yi)師，也可以從(cong)事公(gong)共衛生(sheng)(sheng)、健康管理(li)(li)(li)(li)、醫(yi)(yi)(yi)療(liao)教(jiao)育、醫(yi)(yi)(yi)學(xue)(xue)研究(jiu)等相關工作。

機械(xie)設(she)計(ji)制造(zao)及自動化(hua)專(zhuan)業(ye)是一門集(ji)機械(xie)設(she)計(ji)、制造(zao)工藝、自動化(hua)技術于(yu)一體的工程技術學(xue)科(ke)。該專(zhuan)業(ye)要(yao)求學(xue)生掌握深厚(hou)的數(shu)學(xue)、物理和力學(xue)基礎，理科(ke)生在高(gao)中(zhong)階段(duan)對此(ci)已(yi)有系統學(xue)習(xi)，便于(yu)后續專(zhuan)業(ye)課程的學(xue)習(xi)與(yu)理解。隨著全國工業(ye)化(hua)進程的推進、智能制造(zao)和工業(ye)4.0戰略的實施，機械(xie)設(she)計(ji)制造(zao)及自動化(hua)專(zhuan)業(ye)人才的需求日(ri)益增長(chang)。畢(bi)業(ye)生不僅可以在機械(xie)制造(zao)、汽車、航(hang)(hang)空(kong)航(hang)(hang)天、能源、軌道交(jiao)通、精密(mi)儀器等(deng)傳統領(ling)域從事產(chan)品研發、工藝設(she)計(ji)、生產(chan)管理等(deng)工作，還可在智能制造(zao)、機器人、自動化(hua)生產(chan)線、3D打印等(deng)新興產(chan)業(ye)中(zhong)大展拳腳(jiao)。

材(cai)料(liao)(liao)(liao)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)工(gong)(gong)程專業(ye)(ye)是(shi)一(yi)門研究材(cai)料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)組成、結構、加工(gong)(gong)工(gong)(gong)藝、性(xing)質以(yi)(yi)及它們之(zhi)間相(xiang)互關系，并(bing)致力于新(xin)(xin)材(cai)料(liao)(liao)(liao)的(de)(de)(de)設計(ji)、制(zhi)備(bei)與(yu)應(ying)用的(de)(de)(de)工(gong)(gong)程技術(shu)學(xue)(xue)科(ke)(ke)(ke)，該專業(ye)(ye)更適合理(li)(li)科(ke)(ke)(ke)生。材(cai)料(liao)(liao)(liao)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)工(gong)(gong)程專業(ye)(ye)與(yu)科(ke)(ke)(ke)技進步和經濟社會發(fa)展緊密相(xiang)連，是(shi)支撐現(xian)代工(gong)(gong)業(ye)(ye)和高(gao)新(xin)(xin)技術(shu)產業(ye)(ye)發(fa)展的(de)(de)(de)重(zhong)要基石。隨(sui)著新(xin)(xin)能(neng)源、信(xin)息技術(shu)、生物醫療(liao)、航(hang)空航(hang)天、環保(bao)節能(neng)等領(ling)域對高(gao)性(xing)能(neng)、多(duo)功能(neng)、節能(neng)環保(bao)型(xing)新(xin)(xin)材(cai)料(liao)(liao)(liao)需(xu)求的(de)(de)(de)不斷(duan)增加，材(cai)料(liao)(liao)(liao)科(ke)(ke)(ke)學(xue)(xue)與(yu)工(gong)(gong)程專業(ye)(ye)畢業(ye)(ye)生的(de)(de)(de)就業(ye)(ye)市場廣闊(kuo)，可以(yi)(yi)在科(ke)(ke)(ke)研機構、高(gao)校、大型(xing)國企(qi)、跨國公(gong)司以(yi)(yi)及新(xin)(xin)興科(ke)(ke)(ke)技企(qi)業(ye)(ye)中從事研發(fa)、生產、檢(jian)測、管理(li)(li)等工(gong)(gong)作。

統(tong)(tong)計(ji)學(xue)專業是一門(men)運用(yong)概率論(lun)、數(shu)(shu)(shu)理(li)(li)統(tong)(tong)計(ji)方法對大量數(shu)(shu)(shu)據(ju)進行收(shou)集、分(fen)(fen)析(xi)、解釋和推(tui)(tui)斷的(de)(de)學(xue)科(ke)(ke)。理(li)(li)科(ke)(ke)生適合(he)報考統(tong)(tong)計(ji)學(xue)專業，原因在(zai)于統(tong)(tong)計(ji)學(xue)的(de)(de)核心內容建立在(zai)深厚的(de)(de)數(shu)(shu)(shu)學(xue)基礎上，涵蓋(gai)了概率論(lun)、數(shu)(shu)(shu)理(li)(li)統(tong)(tong)計(ji)等(deng)理(li)(li)科(ke)(ke)知識，理(li)(li)科(ke)(ke)生在(zai)高中階段(duan)形成(cheng)的(de)(de)邏輯推(tui)(tui)理(li)(li)能(neng)(neng)力和數(shu)(shu)(shu)學(xue)運算技能(neng)(neng)與統(tong)(tong)計(ji)學(xue)專業所需相契合(he)。隨著大數(shu)(shu)(shu)據(ju)時代(dai)的(de)(de)來臨，數(shu)(shu)(shu)據(ju)已成(cheng)為(wei)現代(dai)社(she)會的(de)(de)重要資源，統(tong)(tong)計(ji)學(xue)專業人才(cai)的(de)(de)需求日益增(zeng)長。畢業生可以(yi)在(zai)政府統(tong)(tong)計(ji)部(bu)門(men)、市場(chang)調研公(gong)司(si)、金融機構、保險公(gong)司(si)、咨詢機構等(deng)從事數(shu)(shu)(shu)據(ju)分(fen)(fen)析(xi)師(shi)、統(tong)(tong)計(ji)師(shi)、風(feng)險評估師(shi)等(deng)職業。