東交民巷小學(xue)(xue)始建于1955年，原(yuan)是市委、市政府子(zi)弟學(xue)(xue)校。東交民巷小學(xue)(xue)有(you)一個充滿活力、追求教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)時(shi)尚、與時(shi)俱進的領(ling)導班子(zi)。他們中間(jian)有(you)國家級(ji)骨干教(jiao)師，有(you)市、區級(ji)學(xue)(xue)科帶頭人，有(you)區人大代(dai)表，還有(you)現(xian)代(dai)化技(ji)術教(jiao)育的專(zhuan)家，聚集了教(jiao)育教(jiao)學(xue)(xue)的精英(ying)。
北京市東城區東交民巷小學(xue)(xue)現有(you)(you)35個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班，在校學(xue)(xue)生1160人(ren)(ren)。在職教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)職工(gong)96人(ren)(ren)，具有(you)(you)高級技術職稱1人(ren)(ren)，中級職稱53人(ren)(ren)，其中專任教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師88人(ren)(ren)。全校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師全部參加(jia)了(le)(le)高一(yi)級學(xue)(xue)歷(li)進修，其中22人(ren)(ren)獲本科學(xue)(xue)歷(li)，51人(ren)(ren)獲大專學(xue)(xue)歷(li)。學(xue)(xue)校設(she)有(you)(you)多(duo)媒體、美術、自然、計(ji)算機、寫字等多(duo)個專用教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)和比較先進的學(xue)(xue)生廣播(bo)電(dian)視臺(tai)(tai)。圖書館藏(zang)書4萬余冊。由于布局調整，形成(cheng)臺(tai)(tai)基廠、南城根、小報房(fang)胡同（原(yuan)鐵路一(yi)小）三(san)址(zhi)的格局，占地面(mian)積(ji)約(yue)7159多(duo)平(ping)方米，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓總面(mian)積(ji)約(yue)為7376平(ping)方米，進一(yi)步擴大了(le)(le)辦學(xue)(xue)規模。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)經過長期艱苦的(de)摸索，結(jie)合時(shi)代(dai)特征(zheng)、學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)發(fa)展(zhan)實際和長遠規(gui)劃(hua)，在學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)工作總結(jie)中創造性地提出(chu)并必須(xu)長期堅(jian)持的(de)指(zhi)導(dao)思(si)想和工作思(si)路(lu)(lu)，即：以(yi)培養學(xue)生的(de)創新精神(shen)和實踐能(neng)(neng)力(li)為核(he)心，以(yi)推進(jin)課堂教學(xue)改革為主(zhu)線，以(yi)辦有特色為重(zhong)點，力(li)求全(quan)面發(fa)展(zhan)有特色，知(zhi)識能(neng)(neng)力(li)并進(jin)有創新，開(kai)放閉合相得益彰。學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)長期指(zhi)導(dao)思(si)想和工作思(si)路(lu)(lu)的(de)形(xing)成為學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)進(jin)一步發(fa)展(zhan)指(zhi)明了方向，同時(shi)它的(de)提出(chu)凝聚了干部教師的(de)集體智(zhi)慧，是學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)不(bu)斷思(si)考未(wei)來(lai)發(fa)展(zhan)的(de)結(jie)果。
學校綜合功能室齊全，設有多媒體、美術、自然計算機、寫字等專用教室和電視演播室、視聽室、學生廣播(bo)電臺，先進的(de)電子白板2臺。室內設備一流，配置較完善的(de)電腦管理網絡及衛星接(jie)收、拍攝制作、轉錄播(bo)放為一體(ti)的(de)閉(bi)路電視系統。學校在全面(mian)實施素質教(jiao)育(yu)的(de)基礎上(shang)，將培養“國際人”提上(shang)議(yi)事(shi)日程。明確了創辦(ban)英語特色、優質辦(ban)學的(de)發展方(fang)向(xiang)，開(kai)發了英語口語校本(ben)課程。
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