北京(jing)市東(dong)城區(qu)東(dong)高房小(xiao)學,它有著(zhu)綠色(se)環保學校的美譽,這里(li)的學生多才多藝(yi),學校有春之(zhi)鼓打(da)擊(ji)樂(le)團、春之(zhi)舞(wu)舞(wu)蹈團、春之(zhi)韻手風琴團、春之(zhi)聲合唱團。各個社團還參加過(guo)(guo)很多重大比賽和演出,打(da)擊(ji)樂(le)團還參加過(guo)(guo)2014年在(zai)五彩繽紛的節日里(li)央視六一晚會(hui)。
花園似的校園,此刻在各色彩帶的裝飾下,更顯得五彩斑斕,富有生氣。一(yi)座(zuo)座(zuo)別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹(shu)兒(er)(er)和嬌羞欲語(yu)的花兒(er)(er)的裝飾下,更平添了一(yi)份勃(bo)勃(bo)的生機,形成(cheng)了一(yi)種(zhong)人工美(mei)和自(zi)然美(mei)相(xiang)融合的景色。
全校師(shi)生(sheng)(sheng)提出“保(bao)(bao)(bao)護環(huan)(huan)境(jing)從我做(zuo)起,綠(lv)色(se)(se)奧運有我一(yi)(yi)份,節約(yue)資源從身邊小(xiao)(xiao)事(shi)做(zuo)起”的號召(zhao),學生(sheng)(sheng)中成立(li)“環(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)小(xiao)(xiao)隊(dui)”、“一(yi)(yi)張紙小(xiao)(xiao)隊(dui)”、“一(yi)(yi)粒米小(xiao)(xiao)隊(dui)”、“一(yi)(yi)度電小(xiao)(xiao)隊(dui)”、“彎(wan)彎(wan)腰小(xiao)(xiao)隊(dui)”等(deng),各班學生(sheng)(sheng)用舊紙箱做(zuo)成了(le)(le)(le)“綠(lv)色(se)(se)銀行”,收集空瓶子、用過(guo)的兩面(mian)紙等(deng)換(huan)樹(shu)苗;師(shi)生(sheng)(sheng)們用廢舊材(cai)料制作了(le)(le)(le)鏡框(kuang)、筆筒、小(xiao)(xiao)掛飾、紙鶴(he)等(deng),美化身邊的環(huan)(huan)境(jing)……通(tong)過(guo)環(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)提高了(le)(le)(le)大(da)家(jia)生(sheng)(sheng)態道德(de)意(yi)識。 隨著教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)公平、均(jun)衡、協調、和諧的深入發展,學校把“環(huan)(huan)保(bao)(bao)(bao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”延(yan)(yan)伸到今天的生(sheng)(sheng)態道德(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),倡導的是一(yi)(yi)種超越教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)科書、超越教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、超越課堂的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),把“培養(yang)人(ren)的可持續發展能力”變為現(xian)(xian)實(shi)。現(xian)(xian)在,熱愛綠(lv)色(se)(se)、保(bao)(bao)(bao)護環(huan)(huan)境(jing)已經成為廣(guang)大(da)師(shi)生(sheng)(sheng)的自(zi)覺(jue)行動。歷經5年(nian),師(shi)生(sheng)(sheng)們利用“綠(lv)色(se)(se)銀行”回(hui)收廢舊物(wu)品的錢、節約(yue)的零花錢,在延(yan)(yan)慶(qing)三司(si)村(cun)“東高房小(xiao)(xiao)學少(shao)年(nian)先(xian)鋒林”,種植了(le)(le)(le)2008棵樹(shu),實(shi)現(xian)(xian)了(le)(le)(le)向奧運會獻禮(li)的綠(lv)色(se)(se)心愿。
東(dong)高房(fang)小學(xue)(xue)堅持(chi)開展(zhan)(zhan)的(de)各(ge)項活動,給每一(yi)位(wei)(wei)師(shi)生(sheng)搭建成功的(de)舞臺,為每一(yi)位(wei)(wei)師(shi)生(sheng)尋求(qiu)展(zhan)(zhan)示(shi)(shi)的(de)機會,使每一(yi)位(wei)(wei)師(shi)生(sheng)感受成長的(de)幸福(fu),讓(rang)每一(yi)位(wei)(wei)師(shi)生(sheng)得到全面的(de)發展(zhan)(zhan)。學(xue)(xue)校也取得了(le)喜人(ren)的(de)成績(ji):先(xian)后獲得“北(bei)京市(shi)綠色學(xue)(xue)校”、 “北(bei)京市(shi)健康(kang)促(cu)進(jin)學(xue)(xue)校”、“北(bei)京市(shi)文明示(shi)(shi)范(fan)學(xue)(xue)校”、“首都青少年環境保(bao)護獎(jiang)”;“東(dong)城(cheng)區(qu)創建學(xue)(xue)習型組織先(xian)進(jin)單位(wei)(wei)”、“東(dong)城(cheng)區(qu)文明單位(wei)(wei)標兵”、“東(dong)城(cheng)區(qu)素質(zhi)教育特色校”、 “東(dong)城(cheng)區(qu)兒童(tong)劇比賽一(yi)等(deng)獎(jiang)”、“藍天工程活動先(xian)進(jin)集體”等(deng)稱(cheng)號(hao)。