北京市(shi)東(dong)城(cheng)(cheng)區和平(ping)里第三(san)小學(xue)位于東(dong)城(cheng)(cheng)區最北部,屬于東(dong)城(cheng)(cheng)區和平(ping)里地區,與朝陽交界。1956年(nian)建校(xiao),校(xiao)長樸之涵(han)(男)。1969年(nian),根據教育形勢的(de)(de)需要與"和平(ping)里五小"合并成(cheng)為一所十年(nian)一貫制的(de)(de)學(xue)校(xiao)名為"東(dong)城(cheng)(cheng)區和平(ping)里學(xue)校(xiao)"。現任校(xiao)長張美(mei)容。
教(jiao)學(xue)(xue)(xue)班增加到40個,教(jiao)職工80多人,分(fen)中學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)和(he)(he)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu),小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)校(xiao)長是侯東云(女)。1981年(nian)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)與中學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)分(fen)開(kai)各獨立為校(xiao),小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)部(bu)(bu)(bu)回到原來和(he)(he)三(san)(san)(san)小(xiao)(xiao)的舊址(zhi)恢復"東誠區和(he)(he)平(ping)(ping)里第(di)三(san)(san)(san)小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)"的校(xiao)名,劉蔭菱任(ren)(ren)校(xiao)長。1987年(nian)連忠德(de)擔任(ren)(ren)校(xiao)長,同年(nian)學(xue)(xue)(xue)校(xiao)校(xiao)舍由平(ping)(ping)房改建成(cheng)樓房。1999年(nian)初李行同志到校(xiao)任(ren)(ren)校(xiao)長。現任(ren)(ren)校(xiao)長張美(mei)榮,現在(zai)已經和(he)(he)和(he)(he)平(ping)(ping)里第(di)九小(xiao)(xiao)學(xue)(xue)(xue)合并成(cheng)九三(san)(san)(san)學(xue)(xue)(xue)園(yuan),園(yuan)長樂波。
學(xue)(xue)校現有19個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)班(ban),750多名學(xue)(xue)生,50名教(jiao)(jiao)(jiao)職工。校園整潔美(mei)(mei)麗,古樸(pu)的歐(ou)式欄(lan)桿(gan) 門(men)(men),明(ming)快(kuai)漂亮。進入校門(men)(men)可見到綠(lv)色(se)間紅色(se)的油(you)漆(qi)操場(chang),白色(se)的四層教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)樓,坐落在操場(chang)的北邊。學(xue)(xue)校設(she)有美(mei)(mei)術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)室、音樂教(jiao)(jiao)(jiao)室、自然常識實驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)室、電(dian)子琴教(jiao)(jiao)(jiao)室、586型計算機房,勞動(dong)教(jiao)(jiao)(jiao)室等多個教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)專用教(jiao)(jiao)(jiao)室,這大大提高(gao)了(le)學(xue)(xue)生的學(xue)(xue)習興趣。各班(ban)教(jiao)(jiao)(jiao)室內(nei)較完善(shan)的電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)設(she)備(bei)保證了(le)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)的順利進行,校園閉路(lu)電(dian)視(shi)臺"幼苗電(dian)視(shi)臺"由學(xue)(xue)生主辦,是(shi)學(xue)(xue)生積極(ji)參與并展示才華(hua)的舞臺。綜合(he)電(dian)教(jiao)(jiao)(jiao)室是(shi)教(jiao)(jiao)(jiao)師開展教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)研究和學(xue)(xue)生開展活(huo)動(dong)的好(hao)地方。
辦學宗旨(zhi)是(shi),面向全體學生,使(shi)每個(ge)學生的(de)身心(xin)都得到不(bu)同程度的(de)發展,全面提(ti)高學生的(de)素質。學校(xiao)把創造良好的(de)育人環境(jing),建(jian)設師德高尚業務(wu)精良的(de)教師隊伍作為學校(xiao)的(de)基本工作。"活潑、團(tuan)結、勤奮(fen)、創造"是(shi)校(xiao)訓。全校(xiao)教職工學習現代(dai)教育理論,樹(shu)立角(jiao)色(se)意(yi)識,團(tuan)隊意(yi)識,形象(xiang)意(yi)識,團(tuan)結奮(fen)斗爭創一流工作,努(nu)力創建(jian)武術特(te)色(se),實現素質教育。
學(xue)(xue)校教師(shi)積極上進,積極開展教科研,努力提高教育教學(xue)(xue)質(zhi)量。38名專(zhuan)(zhuan)(zhuan)職教師(shi)中大本學(xue)(xue)歷2人(ren)(ren)占(zhan)5℅,大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)畢業20人(ren)(ren)占(zhan)52℅ ,正進修大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)的(de)12人(ren)(ren)占(zhan)32℅ ,近兩年內學(xue)(xue)校90℅ 的(de)教師(shi)達到大專(zhuan)(zhuan)(zhuan)學(xue)(xue)歷。小學(xue)(xue)高級職稱的(de)教師(shi)18人(ren)(ren)占(zhan)47℅。
在教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)強調創(chuang)建平等(deng)和(he)諧的(de)(de)課堂氛圍,學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)全員參與(yu),師生(sheng)(sheng)共(gong)同交流(liu),培(pei)養(yang)創(chuang)造精神。積極注重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)科(ke)(ke)研,教(jiao)(jiao)(jiao)師積極參加市區(qu)課題研究。《馬芯蘭教(jiao)(jiao)(jiao)材實驗(yan)》、《中奧(ao)(ao)電(dian)子琴教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《尊重(zhong)o基礎道德教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)》、《英語體(ti)驗(yan)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)》、《武術(shu)(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)試驗(yan)》均取得一(yi)定的(de)(de)成效。教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)上實施(shi)尊重(zhong)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),培(pei)養(yang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)良好的(de)(de)品(pin)格和(he)健(jian)康的(de)(de)心理。同時學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)積極組(zu)(zu)(zu)(zu)織學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)課外(wai)活動,提(ti)高學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)能力(li),開發學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)智(zhi)力(li)。美術(shu)(shu)組(zu)(zu)(zu)(zu)、手(shou)工組(zu)(zu)(zu)(zu)、科(ke)(ke)技組(zu)(zu)(zu)(zu)、書法(fa)組(zu)(zu)(zu)(zu)、計算(suan)機(ji)組(zu)(zu)(zu)(zu)、田(tian)徑隊(dui)(dui)(dui)、合唱隊(dui)(dui)(dui)、毽球隊(dui)(dui)(dui)、武術(shu)(shu)隊(dui)(dui)(dui)等(deng)十(shi)幾個課外(wai)興趣小(xiao)組(zu)(zu)(zu)(zu)吸引(yin)眾多的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)。每學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)期有近兩(liang)百名(ming)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)獲(huo)不(bu)同層次(ci)的(de)(de)獎。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)重(zhong)視科(ke)(ke)技教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)已連(lian)續(xu)八年獲(huo)得區(qu)科(ke)(ke)技月活動先進(jin)集體(ti)稱號;曾獲(huo)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)實驗(yan)設備先進(jin)單(dan)位(wei);近年獲(huo)體(ti)育(yu)達標(biao)甲級校(xiao);廣播操先進(jin)校(xiao);學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)毽球隊(dui)(dui)(dui)女隊(dui)(dui)(dui)獲(huo)得區(qu)第(di)一(yi)名(ming),男子第(di)六名(ming)的(de)(de)好成績九九年小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)田(tian)徑選拔賽獲(huo)A組(zu)(zu)(zu)(zu)第(di)三名(ming);2000年東城區(qu)地一(yi)屆計算(suan)機(ji)比賽團(tuan)體(ti)一(yi)等(deng)獎;小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)英語文藝匯演中獲(huo)優勝獎;獲(huo)"先進(jin)家長(chang)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)"等(deng)稱號。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)是(shi)較(jiao)早參加中奧(ao)(ao)電(dian)子琴實驗(yan)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)之一(yi),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)舉辦(ban)(ban)的(de)(de)現場匯報(bao)會(hui)得到奧(ao)(ao)方好評。是(shi)我國舉辦(ban)(ban)亞(ya)運(yun)會(hui)時的(de)(de)武術(shu)(shu)操表(biao)演單(dan)位(wei)之一(yi)。
學(xue)校以(yi)創(chuang)建武(wu)(wu)術特色校為目標(biao),弘揚中華武(wu)(wu)術,育人興校。開(kai)展教育科研(yan),促進(jin)(jin)教育教學(xue)改(gai)革,落實素質(zhi)教育,提(ti)高辦學(xue)質(zhi)量,探索(suo)新型的(de)(de)管(guan)理模式。學(xue)生以(yi)習武(wu)(wu)契機,煉身體,強毅力,健康心理,完(wan)善個性品(pin)質(zhi)。樹立(li)了解自(zi)己(ji),認識(shi)自(zi)己(ji),完(wan)善自(zi)己(ji),發展自(zi)己(ji)的(de)(de)奮進(jin)(jin)意(yi)(yi)識(shi),培養現代人的(de)(de)品(pin)質(zhi)。教師(shi)以(yi)輔導訓練為內容細觀察(cha),勤思(si)索(suo),轉變觀念(nian),提(ti)高自(zi)身素質(zhi)。樹立(li)尊(zun)重意(yi)(yi)識(shi),服務意(yi)(yi)識(shi),角色意(yi)(yi)識(shi),質(zhi)量意(yi)(yi)識(shi),創(chuang)建良好(hao)的(de)(de)師(shi)德作(zuo)風。學(xue)校開(kai)展武(wu)(wu)術活動是學(xue)校科研(yan)課(ke)題(ti)之一,現正健康發展。