北(bei)京市(shi)東城(cheng)區織染局(ju)小學(xue)位于美麗的皇城(cheng)根遺址公(gong)園北(bei)端,已有(you)50多年(nian)的歷史。三層的教(jiao)學(xue)樓整潔明亮,設有(you)計(ji)算機(ji)、自(zi)然(ran)、美術、勞技等(deng)個專(zhuan)用(yong)教(jiao)室(shi),每班配有(you)電視(shi)、電扇、教(jiao)學(xue)用(yong)電腦、學(xue)生專(zhuan)用(yong)小柜。
織染局小學是一所發展中的學校,教師隊伍年輕有朝氣。學校專任教師中高級教師占48%,大本學歷占57%。經過幾年的努力,我們創出了自己的特色,建成的“文化禮儀長廊”成為北京市首創,受到《北京晚報》、《北(bei)京(jing)少年(nian)報(bao)》、新(xin)華網等多(duo)家媒體的(de)(de)(de)報(bao)道(dao)。我(wo)們自編的(de)(de)(de)校本(ben)課程《禮(li)儀道(dao)德》教(jiao)材,也受到了(le)區教(jiao)委及各(ge)(ge)校的(de)(de)(de)關注。我(wo)校注重對學(xue)(xue)(xue)生進行全面培(pei)養,全體學(xue)(xue)(xue)生參加(jia)興趣小組的(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習。僅2005年(nian),我(wo)校學(xue)(xue)(xue)生中就有(you)幾十人次獲(huo)市(shi)區級(ji)比(bi)賽的(de)(de)(de)各(ge)(ge)等獎項。為學(xue)(xue)(xue)生升學(xue)(xue)(xue)奠定(ding)了(le)基礎。 我(wo)們還非常重視學(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)身(shen)心(xin)健康(kang),先后獲(huo)得健康(kang)促建(jian)學(xue)(xue)(xue)校、北(bei)京(jing)市(shi)首批(pi)學(xue)(xue)(xue)校食堂A級(ji)證書(shu)、學(xue)(xue)(xue)生體育工作甲級(ji)校稱(cheng)號。我(wo)們本(ben)著(zhu)“同在藍(lan)天下(xia),共享優質(zhi)教(jiao)育”的(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)理念。
古(gu)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)說:“良言(yan)一(yi)(yi)句三冬暖, 惡語(yu)傷(shang)(shang)(shang)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)六月寒。”由此(ci)可(ke)(ke)見,任何一(yi)(yi)個人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)隨意說過(guo)的(de)(de)(de)的(de)(de)(de)話(hua),都將產(chan)生不同的(de)(de)(de)后果。激勵(li)他人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)良言(yan)會(hui)為(wei)說話(hua)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)積德(de)(de),傷(shang)(shang)(shang)害(hai)他人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)惡語(yu)則會(hui)使說話(hua)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)得(de)到惡報(bao)。造謠中傷(shang)(shang)(shang)他人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)壞人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)自(zi)(zi)(zi)以(yi)(yi)為(wei)得(de)計,但是過(guo)一(yi)(yi)段(duan)時間(jian)之后必有(you)更大的(de)(de)(de)報(bao)應等(deng)待著(zhu)他。 博(bo)大的(de)(de)(de)胸懷才能(neng)(neng)展現出(chu)(chu)寬容的(de)(de)(de)風范,無私的(de)(de)(de)心(xin)地才能(neng)(neng)發(fa)射(she)出(chu)(chu)真誠(cheng)與善(shan)良的(de)(de)(de)光芒,覺者永恒的(de)(de)(de)狀態就(jiu)是慈悲(bei)。因此(ci),應該以(yi)(yi)慈悲(bei)之心(xin)勸善(shan),出(chu)(chu)言(yan)以(yi)(yi)善(shan)才能(neng)(neng)廣結(jie)善(shan)緣。看(kan)到別人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)技能(neng)(neng)、知識、品(pin)德(de)(de)及善(shan)行,以(yi)(yi)真誠(cheng)之心(xin)稱(cheng)贊、學習, 可(ke)(ke)以(yi)(yi)去除自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)嫉妒、傲(ao)慢之心(xin),也可(ke)(ke)以(yi)(yi)擴大自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)的(de)(de)(de)心(xin)量。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)出(chu)(chu)言(yan)以(yi)(yi)善(shan),則能(neng)(neng)使社會(hui)真正回(hui)歸到安定(ding)祥和的(de)(de)(de)狀態。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類需要從新(xin)認識自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji),反省自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji),完善(shan)自(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji),說真話(hua),辦真事,與人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)善(shan),能(neng)(neng)夠忍(ren)讓(rang)他人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren),愛一(yi)(yi)切(qie),善(shan)待一(yi)(yi)切(qie),珍惜(xi)一(yi)(yi)切(qie),未來的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)會(hui)達到一(yi)(yi)個真正實實在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。 明天的(de)(de)(de)美好新(xin)世界更加燦爛光輝(hui)。
人(ren)是(shi)萬物的(de)尺度,善是(shi)萬物之一,所(suo)以(yi)人(ren)是(shi)善的(de)尺度。這里所(suo)謂的(de)人(ren)不是(shi)指社(she)會(hui)(hui)中的(de)個(ge)別人(ren),而是(shi)指社(she)會(hui)(hui)中的(de)絕大多數人(ren),是(shi)指占社(she)會(hui)(hui)多數比例(li)的(de)人(ren)民。社(she)會(hui)(hui)的(de)發(fa)展進(jin)步是(shi)有客(ke)觀規(gui)律(lv)的(de),人(ren)是(shi)社(she)會(hui)(hui)發(fa)展變化規(gui)律(lv)的(de)制定者(zhe),人(ren)們(men)參與創造(zao)自己的(de)歷史。社(she)會(hui)(hui)絕大多數人(ren)的(de)意(yi)愿(yuan)、意(yi)向、意(yi)識就(jiu)是(shi)社(she)會(hui)(hui)發(fa)展變化具有的(de)客(ke)觀規(gui)定和客(ke)觀規(gui)律(lv)。
學(xue)(xue)校(xiao)還非常重視學(xue)(xue)生的身心健康,先后獲得健康促建(jian)學(xue)(xue)校(xiao)、北京市首(shou)批學(xue)(xue)校(xiao)食堂A級證書、學(xue)(xue)生體(ti)育工作甲(jia)級校(xiao)稱號。
有(you)著五十多年歷史的(de)(de)(de)(de)東城(cheng)(cheng)區(qu)織染局小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位于皇城(cheng)(cheng)根遺址公園北端西側(ce),御河改造(zao)使得學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)緊鄰平安(an)大(da)街,東城(cheng)(cheng)區(qu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工委(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)投入巨資對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)進行(xing)了(le)(le)全面(mian)加固、改造(zao)、裝修,在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)均(jun)衡(heng)發(fa)展(zhan)(zhan)、內涵發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)(de)大(da)好形勢下(xia),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成為東城(cheng)(cheng)區(qu)亮麗的(de)(de)(de)(de)現(xian)代(dai)化(hua)微型(xing)小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占地(di)面(mian)積3314平方米,使用(yong)面(mian)積3964平方米。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)人(ren)(ren)均(jun)使用(yong)面(mian)積27平米,在寸土寸金的(de)(de)(de)(de)東城(cheng)(cheng),相對(dui)(dui)值是(shi)(shi)(shi)高的(de)(de)(de)(de),在編干部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)31人(ren)(ren),大(da)本(ben)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷占71%,中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高級(ji)職(zhi)稱(cheng)(cheng)1人(ren)(ren)、小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高級(ji)職(zhi)稱(cheng)(cheng)17人(ren)(ren),占隊伍的(de)(de)(de)(de)56.7%。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)老(lao)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)經驗豐富(fu)(fu)、和藹可(ke)親;青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)朝(chao)氣蓬(peng)勃,富(fu)(fu)有(you)智(zhi)慧。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設施先進,設有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)廣播電(dian)視臺、心(xin)(xin)理(li)咨詢(xun)室(shi)(shi)、形體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、書(shu)法教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、美術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)、計算(suan)機教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi),學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還建(jian)(jian)(jian)有(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)體(ti)質健康監(jian)測(ce)中(zhong)心(xin)(xin)。每個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)都是(shi)(shi)(shi)現(xian)代(dai)化(hua)多媒(mei)(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在繼承(cheng)的(de)(de)(de)(de)基礎(chu)上(shang),結合時(shi)代(dai)對(dui)(dui)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)需求(qiu)(qiu),鮮明地(di)提出(chu)了(le)(le)“同在藍天下(xia),請學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)(sheng)享受知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)(de)(de)(de)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)追求(qiu)(qiu)“知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色,力圖通過知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)、知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)家(jia)(jia)長(chang)(chang)(chang)、知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)社(she)區(qu)、知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)寶貝、知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)課程的(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)(jian)設,整體(ti)性(xing)、立體(ti)化(hua)構建(jian)(jian)(jian)知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi),堅(jian)定地(di)走內涵式發(fa)展(zhan)(zhan)道路。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積極探索人(ren)(ren)才(cai)培養模(mo)式,創造(zao)性(xing)提出(chu)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)選(xuan)擇,善(shan)(shan)行(xing)天下(xia)”的(de)(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun),從善(shan)(shan)待(dai)(dai)(dai)自己、善(shan)(shan)待(dai)(dai)(dai)他(ta)人(ren)(ren)、善(shan)(shan)待(dai)(dai)(dai)社(she)會(hui)、善(shan)(shan)待(dai)(dai)(dai)自然(ran)等多角度多層面(mian)構建(jian)(jian)(jian)善(shan)(shan)行(xing)文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)環境。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“禮儀(yi)長(chang)(chang)(chang)廊”是(shi)(shi)(shi)北京(jing)市首創,是(shi)(shi)(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)體(ti)現(xian),更是(shi)(shi)(shi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)選(xuan)擇、善(shan)(shan)行(xing)天下(xia)”校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓(xun)的(de)(de)(de)(de)體(ti)現(xian),成為織染局小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)標(biao)志性(xing)文化(hua)符號。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將建(jian)(jian)(jian)起以展(zhan)(zhan)示師(shi)生(sheng)(sheng)(sheng)風貌為主的(de)(de)(de)(de)“知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)長(chang)(chang)(chang)廊”。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)初步(bu)形成共同的(de)(de)(de)(de)價值取向——“追求(qiu)(qiu)知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu),奉獻教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)智(zhi)慧”。多家(jia)(jia)媒(mei)(mei)體(ti)圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)竭(jie)誠為來京(jing)務(wu)工人(ren)(ren)員(yuan)子(zi)弟服(fu)務(wu),打造(zao)知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)隊伍,培養知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)寶貝,高擎(qing)知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)辦學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)(te)色,創造(zao)性(xing)開展(zhan)(zhan)工作(zuo)進行(xing)了(le)(le)專題報道,社(she)會(hui)聲譽大(da)大(da)提升。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現(xian)任(ren)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)(chang)(chang)王鳳嶺,中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)職(zhi)稱(cheng)(cheng),富(fu)(fu)有(you)一定的(de)(de)(de)(de)創新精神(shen)。