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學校簡介

北(bei)京(jing)市東城區(qu)織染局小學(xue)位于美麗的(de)皇城根遺址公園北(bei)端，已有50多年的(de)歷史。三層(ceng)的(de)教學(xue)樓整潔明亮，設有計算機、自然、美術、勞技等個專用教室，每班配有電視、電扇、教學(xue)用電腦、學(xue)生(sheng)專用小柜。

師資力量

織染局小學是一所發展中的學校，教師隊伍年輕有朝氣。學校專任教師中高級教師占48%，大本學歷占57%。經過幾年的努力，我們創出了自己的特色，建成的“文化禮儀長廊”成為北京市首創，受到《北京晚報》、《北(bei)京(jing)少年報》、新華網等多家媒體(ti)的報道(dao)。我們(men)自編的校(xiao)(xiao)(xiao)本(ben)課程《禮(li)儀(yi)道(dao)德》教(jiao)(jiao)材，也受到(dao)了(le)區教(jiao)(jiao)委(wei)及各(ge)校(xiao)(xiao)(xiao)的關注。我校(xiao)(xiao)(xiao)注重對學(xue)生(sheng)(sheng)進(jin)行全(quan)面(mian)培養，全(quan)體(ti)學(xue)生(sheng)(sheng)參(can)加興趣小組的學(xue)習。僅(jin)2005年，我校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)生(sheng)(sheng)中(zhong)就有(you)幾(ji)十人次獲市區級(ji)比賽的各(ge)等獎(jiang)項。為(wei)學(xue)生(sheng)(sheng)升(sheng)學(xue)奠(dian)定了(le)基礎。 我們(men)還非常重視(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)的身心健康，先后獲得(de)健康促建學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京(jing)市首(shou)批學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)食堂A級(ji)證書、學(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)育(yu)工作甲級(ji)校(xiao)(xiao)(xiao)稱號。我們(men)本(ben)著“同在藍(lan)天下，共享優質教(jiao)(jiao)育(yu)”的辦(ban)學(xue)理(li)念。

辦學特色

善待自然

古人(ren)(ren)(ren)(ren)說：“良(liang)言(yan)一(yi)句三冬暖， 惡語(yu)(yu)傷人(ren)(ren)(ren)(ren)六月寒。”由(you)此(ci)可見，任何一(yi)個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)隨意說過的(de)(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)(de)話(hua)，都(dou)將產生不同的(de)(de)(de)(de)(de)后(hou)果。激勵他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)良(liang)言(yan)會為(wei)(wei)(wei)說話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)積德(de)，傷害他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)惡語(yu)(yu)則(ze)會使(shi)說話(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)得(de)到惡報(bao)。造謠(yao)中(zhong)傷他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)壞(huai)人(ren)(ren)(ren)(ren)自(zi)(zi)以(yi)為(wei)(wei)(wei)得(de)計，但是過一(yi)段時間(jian)之(zhi)后(hou)必(bi)有更大的(de)(de)(de)(de)(de)報(bao)應等待著(zhu)他(ta)。 博大的(de)(de)(de)(de)(de)胸懷(huai)才能(neng)(neng)展現出(chu)寬容的(de)(de)(de)(de)(de)風(feng)范，無私的(de)(de)(de)(de)(de)心地才能(neng)(neng)發射出(chu)真(zhen)(zhen)(zhen)誠與善(shan)(shan)良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)光(guang)芒，覺者永恒(heng)的(de)(de)(de)(de)(de)狀態就是慈(ci)悲。因此(ci)，應該以(yi)慈(ci)悲之(zhi)心勸善(shan)(shan)，出(chu)言(yan)以(yi)善(shan)(shan)才能(neng)(neng)廣(guang)結善(shan)(shan)緣。看到別人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)(de)技能(neng)(neng)、知識、品德(de)及善(shan)(shan)行，以(yi)真(zhen)(zhen)(zhen)誠之(zhi)心稱(cheng)贊、學習， 可以(yi)去除自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)嫉妒、傲慢(man)之(zhi)心，也可以(yi)擴大自(zi)(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)心量。人(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)出(chu)言(yan)以(yi)善(shan)(shan)，則(ze)能(neng)(neng)使(shi)社會真(zhen)(zhen)(zhen)正回歸到安定祥(xiang)和的(de)(de)(de)(de)(de)狀態。人(ren)(ren)(ren)(ren)類需要從(cong)新(xin)認識自(zi)(zi)己(ji)，反省自(zi)(zi)己(ji)，完善(shan)(shan)自(zi)(zi)己(ji)，說真(zhen)(zhen)(zhen)話(hua)，辦真(zhen)(zhen)(zhen)事，與人(ren)(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)(wei)善(shan)(shan)，能(neng)(neng)夠(gou)忍讓他(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)，愛一(yi)切，善(shan)(shan)待一(yi)切，珍惜(xi)一(yi)切，未(wei)來的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)會達到一(yi)個(ge)真(zhen)(zhen)(zhen)正實實在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)。 明天(tian)的(de)(de)(de)(de)(de)美好(hao)新(xin)世界更加(jia)燦爛(lan)光(guang)輝(hui)。

善待自己

人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)萬(wan)物(wu)的(de)(de)尺度(du)，善是(shi)(shi)(shi)萬(wan)物(wu)之一，所(suo)以人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)善的(de)(de)尺度(du)。這里所(suo)謂(wei)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)不是(shi)(shi)(shi)指社(she)(she)(she)會(hui)(hui)中的(de)(de)個別人(ren)(ren)(ren)(ren)，而是(shi)(shi)(shi)指社(she)(she)(she)會(hui)(hui)中的(de)(de)絕(jue)大(da)多(duo)數(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)，是(shi)(shi)(shi)指占(zhan)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)多(duo)數(shu)比例(li)的(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)民。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)的(de)(de)發展(zhan)(zhan)進步是(shi)(shi)(shi)有客(ke)(ke)觀規(gui)(gui)律的(de)(de)，人(ren)(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)發展(zhan)(zhan)變化(hua)規(gui)(gui)律的(de)(de)制定者，人(ren)(ren)(ren)(ren)們(men)參與創造(zao)自(zi)己的(de)(de)歷史(shi)。社(she)(she)(she)會(hui)(hui)絕(jue)大(da)多(duo)數(shu)人(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)意愿(yuan)、意向、意識就(jiu)是(shi)(shi)(shi)社(she)(she)(she)會(hui)(hui)發展(zhan)(zhan)變化(hua)具有的(de)(de)客(ke)(ke)觀規(gui)(gui)定和客(ke)(ke)觀規(gui)(gui)律。

學校(xiao)還非(fei)常重視學生的身心健康(kang)(kang)，先后(hou)獲(huo)得健康(kang)(kang)促建(jian)學校(xiao)、北京(jing)市首批學校(xiao)食堂A級證書、學生體(ti)育工作(zuo)甲級校(xiao)稱號(hao)。

有著(zhu)五十多年歷(li)史的(de)(de)東(dong)城區織(zhi)染局小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位于皇城根遺址公園北端西側，御河改造(zao)(zao)(zao)使(shi)得學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)緊鄰平(ping)安(an)大(da)街(jie)，東(dong)城區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工委教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委投入巨資對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)進行了全(quan)面(mian)加固、改造(zao)(zao)(zao)、裝修，在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)均(jun)衡(heng)發(fa)(fa)展、內(nei)涵發(fa)(fa)展的(de)(de)大(da)好(hao)形勢下(xia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)為(wei)東(dong)城區亮麗的(de)(de)現代化微型小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占(zhan)(zhan)地面(mian)積3314平(ping)方米，使(shi)用面(mian)積3964平(ping)方米。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)人(ren)(ren)(ren)均(jun)使(shi)用面(mian)積27平(ping)米，在(zai)寸土寸金的(de)(de)東(dong)城，相對值(zhi)是高的(de)(de)，在(zai)編(bian)干部(bu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師31人(ren)(ren)(ren)，大(da)本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)占(zhan)(zhan)71%，中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高級(ji)職稱(cheng)1人(ren)(ren)(ren)、小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高級(ji)職稱(cheng)17人(ren)(ren)(ren)，占(zhan)(zhan)隊(dui)伍(wu)的(de)(de)56.7%。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師經驗豐富(fu)、和藹(ai)可親；青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師朝氣蓬勃(bo)，富(fu)有智慧(hui)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設(she)施先進，設(she)有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)廣播(bo)電視(shi)臺、心(xin)(xin)理咨詢(xun)室、形體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、書(shu)法教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、美術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室、計算(suan)機教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)電子(zi)(zi)閱覽室，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還建(jian)有學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)體(ti)質健康監(jian)測中心(xin)(xin)。每(mei)個教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室都是現代化多媒(mei)體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在(zai)繼承的(de)(de)基礎(chu)上(shang)，結合(he)時代對人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)發(fa)(fa)展需求，鮮(xian)明地提出了“同在(zai)藍天下(xia)，請學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)享(xiang)受知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”的(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理念。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)追求“知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)，力圖通過知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師、知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)家(jia)長(chang)、知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)社(she)區、知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)寶貝、知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)課程的(de)(de)建(jian)設(she)，整體(ti)性(xing)、立體(ti)化構建(jian)知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)體(ti)系，堅定(ding)地走內(nei)涵式發(fa)(fa)展道路(lu)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積極(ji)探索(suo)人(ren)(ren)(ren)才培(pei)養模式，創(chuang)造(zao)(zao)(zao)性(xing)提出“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會選擇，善(shan)(shan)行天下(xia)”的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓，從善(shan)(shan)待(dai)自己、善(shan)(shan)待(dai)他人(ren)(ren)(ren)、善(shan)(shan)待(dai)社(she)會、善(shan)(shan)待(dai)自然等多角度多層面(mian)構建(jian)善(shan)(shan)行文化育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)環境。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“禮儀(yi)長(chang)廊”是北京市首創(chuang)，是學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)體(ti)現，更是“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會選擇、善(shan)(shan)行天下(xia)”校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓的(de)(de)體(ti)現，成(cheng)為(wei)織(zhi)染局小學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)標志(zhi)性(xing)文化符(fu)號。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將建(jian)起以展示師生(sheng)風(feng)貌為(wei)主的(de)(de)“知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)長(chang)廊”。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)初步形成(cheng)共同的(de)(de)價值(zhi)取向——“追求知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，奉獻(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)智慧(hui)”。多家(jia)媒(mei)體(ti)圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)竭誠為(wei)來(lai)京務(wu)工人(ren)(ren)(ren)員子(zi)(zi)弟服(fu)務(wu)，打(da)造(zao)(zao)(zao)知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師隊(dui)伍(wu)，培(pei)養知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)寶貝，高擎知(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)，創(chuang)造(zao)(zao)(zao)性(xing)開展工作進行了專題報(bao)道，社(she)會聲譽大(da)大(da)提升(sheng)。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現任校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)王鳳嶺，中學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師職稱(cheng)，富(fu)有一(yi)定(ding)的(de)(de)創(chuang)新精神。