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學校簡介

北京(jing)市東城(cheng)區織染局小(xiao)學(xue)位于美(mei)(mei)麗的(de)皇城(cheng)根遺址公園(yuan)北端，已有(you)50多年的(de)歷史。三層的(de)教學(xue)樓整潔明亮(liang)，設有(you)計算機、自然、美(mei)(mei)術、勞技等個(ge)專用教室，每(mei)班配有(you)電視(shi)、電扇(shan)、教學(xue)用電腦、學(xue)生專用小(xiao)柜。

師資力量

織染局小學是一所發展中的學校，教師隊伍年輕有朝氣。學校專任教師中高級教師占48%，大本學歷占57%。經過幾年的努力，我們創出了自己的特色，建成的“文化禮儀長廊”成為北京市首創，受到《北京晚報》、《北(bei)京少(shao)年報》、新華網(wang)等(deng)(deng)多家媒體的(de)(de)報道(dao)。我們(men)自編的(de)(de)校本課程(cheng)《禮儀道(dao)德(de)》教(jiao)材，也受到了區教(jiao)委及各(ge)校的(de)(de)關(guan)注(zhu)(zhu)。我校注(zhu)(zhu)重(zhong)對(dui)學(xue)(xue)生進行全(quan)面培養，全(quan)體學(xue)(xue)生參加興趣(qu)小組的(de)(de)學(xue)(xue)習。僅(jin)2005年，我校學(xue)(xue)生中就有幾十人次獲(huo)市區級比賽的(de)(de)各(ge)等(deng)(deng)獎項(xiang)。為學(xue)(xue)生升學(xue)(xue)奠(dian)定了基礎。 我們(men)還非常重(zhong)視學(xue)(xue)生的(de)(de)身(shen)心健(jian)康，先后獲(huo)得健(jian)康促建(jian)學(xue)(xue)校、北(bei)京市首(shou)批學(xue)(xue)校食(shi)堂A級證書、學(xue)(xue)生體育工作甲(jia)級校稱號。我們(men)本著“同(tong)在藍天(tian)下，共享優質(zhi)教(jiao)育”的(de)(de)辦學(xue)(xue)理(li)念。

辦學特色

善待自然

古人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)說(shuo)：“良言(yan)一(yi)(yi)(yi)(yi)句三(san)冬暖， 惡語傷人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)六月寒(han)。”由此可(ke)見，任何一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)隨(sui)意說(shuo)過的(de)(de)(de)(de)的(de)(de)(de)(de)話，都將(jiang)產生(sheng)不同的(de)(de)(de)(de)后果。激(ji)勵他(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)良言(yan)會(hui)為說(shuo)話的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)積德(de)，傷害他(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)惡語則會(hui)使(shi)說(shuo)話的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)得到(dao)(dao)惡報。造謠(yao)中(zhong)傷他(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)壞人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)自(zi)以(yi)(yi)(yi)為得計(ji)，但是(shi)過一(yi)(yi)(yi)(yi)段(duan)時間之(zhi)后必有更大(da)的(de)(de)(de)(de)報應(ying)等待(dai)(dai)著他(ta)(ta)。 博大(da)的(de)(de)(de)(de)胸懷才(cai)能(neng)展現(xian)出(chu)寬容(rong)的(de)(de)(de)(de)風范，無私的(de)(de)(de)(de)心(xin)地(di)才(cai)能(neng)發射出(chu)真誠與善(shan)(shan)良的(de)(de)(de)(de)光芒，覺者永(yong)恒的(de)(de)(de)(de)狀態(tai)就是(shi)慈(ci)悲(bei)。因此，應(ying)該以(yi)(yi)(yi)慈(ci)悲(bei)之(zhi)心(xin)勸善(shan)(shan)，出(chu)言(yan)以(yi)(yi)(yi)善(shan)(shan)才(cai)能(neng)廣結善(shan)(shan)緣。看到(dao)(dao)別(bie)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)技能(neng)、知(zhi)識、品德(de)及善(shan)(shan)行，以(yi)(yi)(yi)真誠之(zhi)心(xin)稱贊、學習(xi)， 可(ke)以(yi)(yi)(yi)去除自(zi)己的(de)(de)(de)(de)嫉(ji)妒、傲慢之(zhi)心(xin)，也(ye)可(ke)以(yi)(yi)(yi)擴(kuo)大(da)自(zi)己的(de)(de)(de)(de)心(xin)量。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)出(chu)言(yan)以(yi)(yi)(yi)善(shan)(shan)，則能(neng)使(shi)社會(hui)真正(zheng)回歸(gui)到(dao)(dao)安定(ding)祥(xiang)和的(de)(de)(de)(de)狀態(tai)。人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)類需要從新(xin)認識自(zi)己，反省自(zi)己，完善(shan)(shan)自(zi)己，說(shuo)真話，辦真事，與人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)為善(shan)(shan)，能(neng)夠忍(ren)讓他(ta)(ta)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)，愛一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)，善(shan)(shan)待(dai)(dai)一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)，珍惜一(yi)(yi)(yi)(yi)切(qie)，未來的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)會(hui)達到(dao)(dao)一(yi)(yi)(yi)(yi)個(ge)(ge)真正(zheng)實實在(zai)在(zai)的(de)(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)(ren)(ren)。 明天(tian)的(de)(de)(de)(de)美好新(xin)世界更加燦爛(lan)光輝(hui)。

善待自己

人(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)萬(wan)物的(de)尺(chi)度，善是(shi)(shi)萬(wan)物之一，所以人(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)善的(de)尺(chi)度。這里所謂的(de)人(ren)(ren)(ren)不是(shi)(shi)指社(she)(she)會中的(de)個(ge)別(bie)人(ren)(ren)(ren)，而是(shi)(shi)指社(she)(she)會中的(de)絕(jue)大(da)多(duo)數人(ren)(ren)(ren)，是(shi)(shi)指占社(she)(she)會多(duo)數比例的(de)人(ren)(ren)(ren)民。社(she)(she)會的(de)發(fa)(fa)展(zhan)進步是(shi)(shi)有客(ke)觀規律(lv)(lv)(lv)的(de)，人(ren)(ren)(ren)是(shi)(shi)社(she)(she)會發(fa)(fa)展(zhan)變化(hua)規律(lv)(lv)(lv)的(de)制定者，人(ren)(ren)(ren)們參與創造自己(ji)的(de)歷史。社(she)(she)會絕(jue)大(da)多(duo)數人(ren)(ren)(ren)的(de)意愿(yuan)、意向、意識就是(shi)(shi)社(she)(she)會發(fa)(fa)展(zhan)變化(hua)具有的(de)客(ke)觀規定和客(ke)觀規律(lv)(lv)(lv)。

學校(xiao)(xiao)還非常重視學生(sheng)的(de)身心健(jian)康，先(xian)后獲得健(jian)康促建學校(xiao)(xiao)、北京市首批學校(xiao)(xiao)食堂A級(ji)證書、學生(sheng)體育工(gong)作甲(jia)級(ji)校(xiao)(xiao)稱號。

有(you)(you)著五十多(duo)年歷(li)史的(de)(de)(de)東(dong)(dong)城(cheng)區織(zhi)(zhi)染局(ju)(ju)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)位于皇(huang)城(cheng)根遺址(zhi)公園北端西(xi)側，御河改造(zao)使得學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)緊鄰(lin)平(ping)安大(da)街，東(dong)(dong)城(cheng)區教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)工委(wei)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)委(wei)投入巨資對(dui)(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)進行(xing)了全面(mian)(mian)加固、改造(zao)、裝(zhuang)修，在教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)均衡發(fa)展(zhan)(zhan)、內(nei)涵(han)發(fa)展(zhan)(zhan)的(de)(de)(de)大(da)好(hao)形勢(shi)下(xia)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)成(cheng)為(wei)(wei)東(dong)(dong)城(cheng)區亮(liang)麗的(de)(de)(de)現代(dai)化(hua)微型小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)占地面(mian)(mian)積3314平(ping)方米，使用面(mian)(mian)積3964平(ping)方米。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)人(ren)(ren)均使用面(mian)(mian)積27平(ping)米，在寸土寸金的(de)(de)(de)東(dong)(dong)城(cheng)，相對(dui)(dui)值(zhi)是(shi)高(gao)(gao)(gao)的(de)(de)(de)，在編干部教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)31人(ren)(ren)，大(da)本學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)歷(li)占71%，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)(gao)級(ji)職稱(cheng)1人(ren)(ren)、小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)(gao)級(ji)職稱(cheng)17人(ren)(ren)，占隊(dui)伍(wu)的(de)(de)(de)56.7%。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)老教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)經驗(yan)豐富(fu)、和藹可親(qin)；青年教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)朝氣蓬勃，富(fu)有(you)(you)智慧。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)設(she)施先進，設(she)有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)廣播(bo)電視臺、心(xin)(xin)(xin)理(li)咨詢室(shi)(shi)(shi)、形體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、書法教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、美(mei)術教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)、計算機教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)電子閱覽(lan)室(shi)(shi)(shi)，學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)還建(jian)有(you)(you)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)體(ti)質健康監測中(zhong)心(xin)(xin)(xin)。每個(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)都是(shi)現代(dai)化(hua)多(duo)媒體(ti)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)室(shi)(shi)(shi)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在繼承的(de)(de)(de)基礎上(shang)，結合時(shi)代(dai)對(dui)(dui)人(ren)(ren)的(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)(zhan)需求，鮮(xian)明地提出(chu)了“同(tong)在藍(lan)天(tian)下(xia)，請學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)享受知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”的(de)(de)(de)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)理(li)念(nian)。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)追求“知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)”辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)，力圖通過(guo)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)、知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)園、知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)家長(chang)、知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)社(she)區、知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)寶貝(bei)、知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)課程的(de)(de)(de)建(jian)設(she)，整體(ti)性(xing)、立體(ti)化(hua)構(gou)建(jian)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系，堅定地走內(nei)涵(han)式發(fa)展(zhan)(zhan)道(dao)路。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)積極探索人(ren)(ren)才培養(yang)模式，創(chuang)造(zao)性(xing)提出(chu)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)選(xuan)擇(ze)，善行(xing)天(tian)下(xia)”的(de)(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓，從(cong)善待自己、善待他(ta)人(ren)(ren)、善待社(she)會(hui)(hui)(hui)、善待自然等(deng)多(duo)角(jiao)度多(duo)層面(mian)(mian)構(gou)建(jian)善行(xing)文(wen)化(hua)育(yu)人(ren)(ren)環境。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)“禮儀長(chang)廊”是(shi)北京(jing)市首創(chuang)，是(shi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)體(ti)現，更是(shi)“學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)會(hui)(hui)(hui)選(xuan)擇(ze)、善行(xing)天(tian)下(xia)”校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)訓的(de)(de)(de)體(ti)現，成(cheng)為(wei)(wei)織(zhi)(zhi)染局(ju)(ju)小(xiao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)標(biao)志性(xing)文(wen)化(hua)符號。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)將建(jian)起以展(zhan)(zhan)示師(shi)(shi)生(sheng)(sheng)風貌為(wei)(wei)主(zhu)的(de)(de)(de)“知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)長(chang)廊”。 學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)初(chu)步形成(cheng)共同(tong)的(de)(de)(de)價值(zhi)取向——“追求知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)，奉獻教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)智慧”。多(duo)家媒體(ti)圍繞學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)竭誠為(wei)(wei)來京(jing)務工人(ren)(ren)員子弟服(fu)務，打(da)造(zao)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊(dui)伍(wu)，培養(yang)知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)寶貝(bei)，高(gao)(gao)(gao)擎知(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)心(xin)(xin)(xin)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)辦(ban)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)特(te)色(se)，創(chuang)造(zao)性(xing)開展(zhan)(zhan)工作進行(xing)了專題報道(dao)，社(she)會(hui)(hui)(hui)聲譽(yu)大(da)大(da)提升。學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)現任校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)長(chang)王鳳嶺(ling)，中(zhong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)高(gao)(gao)(gao)級(ji)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)(shi)職稱(cheng)，富(fu)有(you)(you)一定的(de)(de)(de)創(chuang)新精神。