北京市東城區北池子小學于清雍正八年(1730)敕建,以祀云神,是北京市級文物,占地6000平米,廟宇作為學校辦學,距今已有74年歷史。學校重視學校文化建設,從建設制度文化、物質文化、行為文化、精神文化四方面設計和實施,我們著眼于“運用科學發展觀來打造學校品牌”,形成“弘揚人文精神,構建書香型學校”的戰略認識,以“優質教育平民化”為辦學宗旨,積極走內涵式的科學發展之路,給學校教育以先進的理念、人文的氣息、精神的意義,使學校教育以更深層次地、更持久地影響師生、感染師生,學校在深入分析自身文化積累的基礎上,又深刻理解教育的歷史與現實,我們把傳統文化和現代文化融合在一起,把人的發展作為第一要點,把教師作為第一資源,把科研作為第一動力,通過教育教學活動這條主線,將“文”(辦學理念、學校精神、師德師風等)春風化雨般地“化”入環境中,“化”入管理細節中,化入師生的生命中,有形無形地滲透到學校的每一個角落,組成學校發展的靈魂,凸顯學校的個性。堅持“以人為本”的理念,努力追求“行必明德、學求至善”的教育境界,以改革創新求生存、求發展,不斷完善學校管理,充分調動師生的積極性,鑄師魂、立師德、強師能,努力造就一支安教、樂教、善教、勤教的師資隊伍,推動學校實現跨越式的發展。
地(di)處“紅色中(zhong)國(guo)、紅色首都”核心地(di)帶的(de)(de)北池(chi)子小學以(yi)“為每(mei)個學生(sheng)的(de)(de)終身發(fa)展奠基(ji),為每(mei)個學生(sheng)的(de)(de)健康(kang)成(cheng)長服務”為辦(ban)學宗(zong)旨,以(yi)“夯實教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學質(zhi)量(liang),凸現(xian)書法特(te)色,使(shi)師生(sheng)具有藝(yi)術素養”為辦(ban)學特(te)色,去經(jing)營“以(yi)競爭(zheng)求質(zhi)量(liang),以(yi)質(zhi)量(liang)求生(sheng)存,以(yi)特(te)色求發(fa)展,以(yi)和諧求提高(gao)”的(de)(de)發(fa)展理念,全面推(tui)進素質(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu),從(cong)而推(tui)動(dong)學校整體工作的(de)(de)前(qian)進步伐,辦(ban)出成(cheng)效,辦(ban)出品味,讓校園充滿生(sheng)機與活力。
該校教(jiao)師隊伍有朝氣、有活力,在思(si)想、業務上不(bu)斷(duan)進(jin)取、追求上進(jin)、大(da)膽改革、勇于(yu)創新,并取得不(bu)少成(cheng)績。學校校園整齊,文化氛圍濃(nong)厚,班(ban)班(ban)能與(yu)國際互聯網相通(tong),實(shi)(shi)現了資源共享,同時(shi)也為學生提供(gong)遠程學習(xi)的(de)機(ji)會。學校還設有美術、寫(xie)字、自然、勞技(ji)、音樂、計算機(ji)、圖書館、多(duo)功(gong)能廳(ting)等專用教(jiao)室,學生積極主動學習(xi), 鍛煉(lian)性(xing)格(ge),磨(mo)練意(yi)志,全面(mian)發展(zhan)。 學校地處中心區,隨著城(cheng)區改造,班(ban)級(ji)、學生人數(shu)逐漸(jian)減少,這更便 于(yu) 老(lao)師們關注(zhu)每(mei)個孩子(zi),培(pei)養所有孩子(zi)的(de)特(te)長,使之全面(mian)發展(zhan)。根據(ju)學校的(de)優勢(shi)和(he)實(shi)(shi)際情況(kuang),我們決心走精品之路,辦有特(te)色(se)的(de)較高質(zhi)量(liang)“小班(ban)實(shi)(shi)驗校”,以滿足老(lao)百姓(xing)的(de)需求。