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辦學特色

辦學方針：以人為(wei)本、德(de)育為(wei)先(xian)、能力為(wei)重、全(quan)面發(fa)展。

辦學目標： 通(tong)過打造曙光優勢(shi)，使師生(sheng)(sheng)具有良(liang)好(hao)的(de)道德素養(yang) ，形成良(liang)好(hao)的(de)學習品(pin)質，為師生(sheng)(sheng)營造良(liang)好(hao)的(de)發展(zhan)環境，為培養(yang)“積(ji)極 改進”的(de)現代(dai)人努力。

辦學(xue)特(te)色：通過“均衡 協同 改善(shan)”，營造曙光(guang)小學(xue)的“生態教育”。

曙(shu)光精神：積極 改(gai)進

育人(ren)途徑(jing)：以(yi)(yi)嚴(yan)格(ge)的(de)要求規范學生、以(yi)(yi)優(you)良的(de)校風影(ying)響學生，

以高尚(shang)的師德感染學生、以優美的環境陶(tao)冶學生，

以扎實的教學發展學生、以多(duo)彩的活動豐(feng)富學生，

以(yi)身邊的(de)(de)典范(fan)激勵學生(sheng)、以(yi)現代的(de)(de)思想熏陶學生(sheng)。

辦學成果

經過多年(nian)的(de)(de)努力，學(xue)(xue)校已經形成了一支師(shi)(shi)德高(gao)尚、知(zhi)識淵博、結構合理、治學(xue)(xue)嚴(yan)謹的(de)(de)教(jiao)師(shi)(shi)隊伍。教(jiao)師(shi)(shi)以“曙光在(zai)我心中，質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)在(zai)我手中”的(de)(de)主人翁精(jing)神精(jing)心研(yan)究教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)新模式，嚴(yan)把教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)觀，提(ti)出(chu)了“抓住(zhu)主渠道，構建四(si)(si)十(shi)分鐘工程”的(de)(de)構想(xiang)，“向四(si)(si)十(shi)分鈡要質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)”、“向教(jiao)科研(yan)要質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)”、“向教(jiao)師(shi)(shi)要質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)”、“向管理要質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)”。提(ti)出(chu)“把幸福歡樂的(de)(de)童年(nian)還(huan)給學(xue)(xue)生(sheng)”，讓學(xue)(xue)生(sheng)“高(gao)高(gao)興興上學(xue)(xue)來，輕(qing)輕(qing)松(song)松(song)回家去”。學(xue)(xue)校建立(li)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)監(jian)控網絡，定(ding)期聽取(qu)家長及社會方方面面的(de)(de)意(yi)見，確保教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)的(de)(de)穩步提(ti)高(gao)。學(xue)(xue)校各方面成果顯著(zhu)，在(zai)“北(bei)京市數學(xue)(xue)迎春杯(bei)比賽(sai)”、“北(bei)京市華羅庚數學(xue)(xue)比賽(sai)”、“全國作文春雷杯(bei)比賽(sai)”、“市、區藝術節比賽(sai)”及每年(nian)的(de)(de)“區教(jiao)學(xue)(xue)質(zhi)(zhi)量(liang)(liang)抽(chou)測”中學(xue)(xue)校均取(qu)得優異的(de)(de)成績，受(shou)到各界的(de)(de)好評。

曙光小學(xue)在創新的(de)年代，培養著(zhu)創新的(de)人才。曙光小學(xue)要(yao)努力拼搏，開拓(tuo)進取，“辦一所老(lao)百(bai)姓(xing)滿意的(de)學(xue)校(xiao)”是永遠追求的(de)目標，要(yao)為之(zhi)而不懈努力。