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師資力量

學(xue)校全(quan)力打(da)造教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)隊伍，不(bu)(bu)斷(duan)(duan)加強(qiang)師(shi)(shi)德建設與教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)專業培訓；不(bu)(bu)斷(duan)(duan)探索教(jiao)(jiao)改(gai)之路；不(bu)(bu)斷(duan)(duan)更新教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育觀念；不(bu)(bu)斷(duan)(duan)提高(gao)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)的人文素養(yang)和(he)科學(xue)精神。全(quan)體員工以培養(yang)高(gao)尚(shang)的中國人為己(ji)任(ren)，學(xue)校領導班子求真務實，勵精圖治，銳意改(gai)革；教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)愛崗敬業，勤奮鉆研，無私(si)奉(feng)獻。近年來，學(xue)校發展蒸蒸日上，被崇文區(qu)命名(ming)為“素質(zhi)教(jiao)(jiao)育窗口校”。

辦學特色

學(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持科研(yan)興校(xiao)(xiao)，育人(ren)為(wei)(wei)(wei)(wei)本。多(duo)年來，不斷探索人(ren)文(wen)(wen)(wen)教育理念下的(de)(de)(de)人(ren)文(wen)(wen)(wen)管理模式(shi)，并形成學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)辦學(xue)特色，實施人(ren)本管理，強調(diao)自(zi)律，注重多(duo)元(yuan)激(ji)勵和發(fa)(fa)(fa)展個(ge)體優勢(shi)。在“依法治校(xiao)(xiao)，以(yi)德立(li)校(xiao)(xiao)，科研(yan)興校(xiao)(xiao)，質量強校(xiao)(xiao)”的(de)(de)(de)辦學(xue)思路指導(dao)下，學(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持以(yi)學(xue)校(xiao)(xiao)發(fa)(fa)(fa)展為(wei)(wei)(wei)(wei)中心，以(yi)教師(shi)發(fa)(fa)(fa)展為(wei)(wei)(wei)(wei)基礎，以(yi)學(xue)生發(fa)(fa)(fa)展為(wei)(wei)(wei)(wei)目的(de)(de)(de)，以(yi)科研(yan)改革為(wei)(wei)(wei)(wei)龍頭(tou)，以(yi)教育改革為(wei)(wei)(wei)(wei)主(zhu)線，逐漸形成了良好的(de)(de)(de)人(ren)文(wen)(wen)(wen)氛(fen)圍。

學校(xiao)重視鼓(gu)勵學生(sheng)(sheng)的(de)(de)全(quan)面(mian)發展(zhan)、個性的(de)(de)彰顯(xian)。各學科教師注重挖(wa)掘本學科教育功能，培養學生(sheng)(sheng)的(de)(de)綜合(he)能力(li)。重視學生(sheng)(sheng)非智力(li)因素培養，校(xiao)園生(sheng)(sheng)活豐(feng)富多(duo)彩(cai)。學生(sheng)(sheng)分別在(zai)全(quan)國、市、區數學競(jing)賽(sai)(sai)(sai)、作(zuo)文競(jing)賽(sai)(sai)(sai)、英語競(jing)賽(sai)(sai)(sai)、科技類競(jing)賽(sai)(sai)(sai)、體育競(jing)賽(sai)(sai)(sai)、藝術類等各項比賽(sai)(sai)(sai)中獲(huo)得多(duo)種獎項。

辦學成果

學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是(shi)崇文(wen)區一所(suo)規模(mo)大，實(shi)(shi)(shi)力強的(de)老校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。多(duo)年(nian)(nian)來學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在精神文(wen)明建設工(gong)作、教(jiao)育科(ke)研工(gong)作、取得了驕人(ren)的(de)成績(ji)。經過(guo)多(duo)年(nian)(nian)發展，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學質量(liang)穩步提高，在社(she)會上(shang)贏得了良好(hao)的(de)聲譽。特別是(shi)近幾年(nian)(nian)，學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)分別榮(rong)獲國(guo)家(jia)重(zhong)點課(ke)題實(shi)(shi)(shi)驗先(xian)(xian)(xian)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)九五重(zhong)點課(ke)題實(shi)(shi)(shi)驗先(xian)(xian)(xian)進(jin)學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)課(ke)程改革教(jiao)材實(shi)(shi)(shi)驗先(xian)(xian)(xian)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活動課(ke)先(xian)(xian)(xian)進(jin)實(shi)(shi)(shi)驗學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)綠色學校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)體育項(xiang)目傳(chuan)統(tong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)陽光(guang)心語(yu)示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)少年(nian)(nian)軍校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)家(jia)庭教(jiao)育先(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)、北(bei)(bei)京(jing)(jing)(jing)市(shi)心理健康教(jiao)育先(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)、崇文(wen)區教(jiao)育系統(tong)先(xian)(xian)(xian)進(jin)單位(wei)、崇文(wen)區精神文(wen)明先(xian)(xian)(xian)進(jin)集體。

教學設施

學(xue)(xue)校(xiao)建(jian)有(you)裝(zhuang)修一(yi)新的(de)標準教學(xue)(xue)樓、綜(zong)合禮堂(tang)(tang)、科(ke)技小(xiao)樓、多功能廳。30個(ge)(ge)標準教室(shi)(shi)，容納學(xue)(xue)生1300人。學(xue)(xue)校(xiao)設備齊(qi)全(quan)，配備完善的(de)電腦網絡(luo)、實物展(zhan)示(shi)、閉(bi)路電視(shi)系統。12個(ge)(ge)專(zhuan)用教室(shi)(shi)，全(quan)部配備精良。校(xiao)園(yuan)整潔、有(you)序、充(chong)斥著(zhu)人文(wen)氣息，充(chong)分體現(xian)人文(wen)性、藝術(shu)性。漫步(bu)校(xiao)園(yuan)，校(xiao)舍(she)清雅，書香沁人，師生相長。隨處見到薈萃英才的(de)展(zhan)示(shi)舞臺，隨時(shi)步(bu)入藝術(shu)科(ke)學(xue)(xue)的(de)殿堂(tang)(tang)，時(shi)刻感受古老文(wen)明的(de)熏陶。