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師資力量

學(xue)校全(quan)力打造教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)隊伍，不(bu)(bu)斷加強師(shi)(shi)(shi)德建設與(yu)教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)專業培訓；不(bu)(bu)斷探(tan)索(suo)教(jiao)(jiao)改之(zhi)路；不(bu)(bu)斷更新教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)教(jiao)(jiao)育(yu)觀念；不(bu)(bu)斷提高教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)的(de)(de)人文(wen)素(su)養(yang)和(he)科學(xue)精(jing)神。全(quan)體(ti)員(yuan)工以培養(yang)高尚的(de)(de)中國(guo)人為(wei)己(ji)任，學(xue)校領導(dao)班子求真務實，勵精(jing)圖治，銳意改革；教(jiao)(jiao)師(shi)(shi)(shi)愛崗敬業，勤奮鉆研，無私(si)奉(feng)獻。近年來，學(xue)校發(fa)展蒸蒸日上(shang)，被崇文(wen)區命名為(wei)“素(su)質教(jiao)(jiao)育(yu)窗口校”。

辦學特色

學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持科研(yan)興校(xiao)，育(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)為本。多年來，不斷(duan)探索人(ren)(ren)(ren)文教育(yu)(yu)理念下的人(ren)(ren)(ren)文管(guan)理模式，并形成學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)特色，實施人(ren)(ren)(ren)本管(guan)理，強調自律，注重多元激(ji)勵和發展個體優勢。在“依法治校(xiao)，以(yi)(yi)德立(li)校(xiao)，科研(yan)興校(xiao)，質量強校(xiao)”的辦學(xue)(xue)(xue)(xue)思路指導下，學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)堅持以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)發展為中(zhong)心，以(yi)(yi)教師(shi)發展為基(ji)礎，以(yi)(yi)學(xue)(xue)(xue)(xue)生發展為目(mu)的，以(yi)(yi)科研(yan)改革為龍(long)頭，以(yi)(yi)教育(yu)(yu)改革為主線(xian)，逐漸形成了良好的人(ren)(ren)(ren)文氛圍。

學(xue)(xue)校重視(shi)鼓勵學(xue)(xue)生的全面發(fa)展、個性的彰顯。各學(xue)(xue)科教(jiao)師注重挖掘本學(xue)(xue)科教(jiao)育功能，培(pei)養學(xue)(xue)生的綜(zong)合能力。重視(shi)學(xue)(xue)生非智(zhi)力因素培(pei)養，校園(yuan)生活豐富(fu)多彩。學(xue)(xue)生分別在全國、市、區數學(xue)(xue)競賽、作文競賽、英語競賽、科技類(lei)競賽、體育競賽、藝術類(lei)等各項比(bi)賽中(zhong)獲得多種獎(jiang)項。

辦學成果

學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)是崇文區一(yi)所規模大(da)，實(shi)力強的(de)老校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)。多年(nian)來學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)在精(jing)神文明建(jian)設工作、教(jiao)育(yu)科(ke)研工作、取(qu)得(de)了(le)(le)驕人的(de)成績。經過多年(nian)發展，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)辦學(xue)(xue)質量穩步提高，在社(she)會上(shang)贏(ying)得(de)了(le)(le)良(liang)好的(de)聲譽(yu)。特(te)別(bie)是近幾年(nian)，學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)分別(bie)榮獲國家重(zhong)點課(ke)題(ti)(ti)實(shi)驗(yan)先(xian)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)九五重(zhong)點課(ke)題(ti)(ti)實(shi)驗(yan)先(xian)進(jin)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)課(ke)程改革(ge)教(jiao)材實(shi)驗(yan)先(xian)進(jin)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)實(shi)踐活動(dong)課(ke)先(xian)進(jin)實(shi)驗(yan)學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)綠色學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)體(ti)育(yu)項目傳(chuan)統(tong)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)陽光心語(yu)示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)少年(nian)軍校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)示范校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)家庭教(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)、北(bei)京(jing)(jing)市(shi)(shi)心理健康教(jiao)育(yu)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)、崇文區教(jiao)育(yu)系統(tong)先(xian)進(jin)單(dan)位(wei)(wei)、崇文區精(jing)神文明先(xian)進(jin)集體(ti)。

教學設施

學(xue)校建有(you)裝修一新的(de)標準教(jiao)學(xue)樓、綜合(he)禮堂(tang)、科(ke)技小樓、多(duo)功(gong)能廳。30個標準教(jiao)室，容納學(xue)生(sheng)1300人(ren)。學(xue)校設(she)備齊全，配(pei)備完善的(de)電腦網絡、實物展(zhan)示、閉路電視系(xi)統。12個專用教(jiao)室，全部配(pei)備精(jing)良。校園(yuan)整潔、有(you)序、充斥著人(ren)文(wen)(wen)氣息，充分體現人(ren)文(wen)(wen)性(xing)、藝術(shu)性(xing)。漫步校園(yuan)，校舍清雅，書(shu)香沁(qin)人(ren)，師生(sheng)相長。隨處(chu)見到薈萃英(ying)才的(de)展(zhan)示舞臺(tai)，隨時(shi)步入藝術(shu)科(ke)學(xue)的(de)殿堂(tang)，時(shi)刻感受古老文(wen)(wen)明(ming)的(de)熏陶。