一、教具和學具有什么區別

教具是教師在教學時用來講解說明某事物的模型、實物、圖表、幻燈等器具。學(xue)具是學(xue)生(sheng)在學(xue)習時用來幫助(zhu)理解某(mou)事某(mou)物的模型、實(shi)物、圖表等器(qi)具。教(jiao)具(ju)和(he)學具(ju)的區別(bie)是：

1、使用對象不同

教(jiao)具(ju)是教(jiao)師上課時使(shi)用的。學具(ju)是學生在學習時使(shi)用的。

2、器具功能不同

教具(ju)是(shi)教師(shi)講解(jie)說明事(shi)物的器具(ju)，學具(ju)是(shi)輔助學生理解(jie)事(shi)物的器具(ju)。

3、結構性能不同

相比較而言，教具的結(jie)構復雜，而學(xue)具的結(jie)構更加簡單(dan)一(yi)些(xie)。

二、教具和玩具的區別

教具和玩具雖然只有一字之差，但意義卻大不相同。玩具是娛樂性的，它往往靠表象的新穎亮麗來吸引孩子。教具則是教育性的，它通過科學嚴謹的設計激發孩子的思考，讓孩子不斷獲得新的認知，積累經驗。教(jiao)具(ju)和玩具(ju)的區別在于(yu)：

1、教(jiao)具(ju)是教(jiao)師(shi)或家(jia)長(chang)用(yong)來(lai)(lai)教(jiao)育兒(er)童(tong)的工具(ju)，是用(yong)來(lai)(lai)提(ti)高兒(er)童(tong)思(si)維、認(ren)知能力(li)的，有助于兒(er)童(tong)成(cheng)長(chang)發展，增強兒(er)童(tong)的學習興趣(qu)。

2、玩具(ju)是(shi)兒童(tong)玩耍的工具(ju)，幫助兒童(tong)發(fa)展想象力和表(biao)達能力，同時(shi)也是(shi)兒童(tong)放松身心的方式。

3、教具和(he)玩(wan)具各有其用(yong)(yong)途，教(jiao)具用(yong)(yong)于培養(yang)兒童(tong)學習能(neng)力，而玩(wan)具則可以幫助兒童(tong)放(fang)松心情(qing)、鍛煉想象(xiang)力，從而促進兒童(tong)成長發展。